來源時間為：2023-03-03
近年來，雲南通（tōng）過滬（hù）滇教（jiāo）育（yù）協作項目，“托管幫扶”工程，“優（yōu）師計（jì）劃”，教育人才“組團式”幫扶，舉辦民族團結進步示範本科班，迪慶藏族自（zì）治州、怒江傈僳族自治州中職教育農村學生全覆蓋計劃等係列政策措施，全力推動民族地區教育事（shì）業發展，民族地區各族學生“有學上”的問題得到根本（běn）解（jiě）決（jué）。
形成政策（cè）支撐體係。通過《雲南省民族（zú）團結進步示範區建設條例》《雲南省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二○三五年（nián）遠景目標綱要》《雲南省“十四（sì）五（wǔ）”教育事業發展規劃》《雲南省建設我國（guó）民（mín）族團（tuán）結進步（bù）示範區規劃（2021-2025年）》等條例、規（guī）劃，將發展民族地區教育事業作為增（zēng）進各族群眾民（mín）生福祉的重要工程。西雙版納州、紅河州、楚雄州、德宏（hóng）州等也相繼出台了促進教育事（shì）業發（fā）展的地方性法規，全力保障民族地區教育工作有（yǒu）章可（kě）循、有規可依。
縮小城鄉（xiāng）辦學差距。利用滬滇教育協作等項目，加快提升辦學能力（lì）和水平。支持各地新建或改擴建（jiàn）中小學及幼兒園，建好建強（qiáng）“國門（mén）學（xué）校”。鼓勵各地采取名（míng）園辦民園、名園帶弱園、名園辦新（xīn）園、名園辦分園等方式舉辦多種體製幼兒園，進一步健全（quán）覆蓋城（chéng）鄉、布局合理、公益（yì）普惠（huì）的學前教育公共服（fú）務體係。以縣（市、區）為單位組建了一批優質義（yì）務（wù）教育學校和普通高中為牽頭（tóu）學校的基礎教育（yù）集團。
馬關（guān）縣小壩子鎮（zhèn）田（tián）灣小學
目前，雲南省民族地區義務教育縣域均衡發展已全部通過國家檢（jiǎn）查驗收，“全麵改薄”任務如期完成，“20條底線”全部達（dá）標，學前教育基本實現“一縣一示範、一鄉（鎮）一公辦、一村一（yī）幼”的目標。做優做強中職教育和實施高等教育（yù）質量提升行動（dòng），深入推進“雙優計（jì）劃”“雙高計（jì）劃”“雙一流（liú）”和數字校園建設，民族地區教育教學水平得到極大提升。
選優配強師資隊伍。實施“托管幫扶”工程、“結對共（gòng）建”工程、“優師計劃”、教育人才“組團式”幫扶等，深（shēn）化“省（shěng）管（guǎn）校用”機製，推動“州（市）管校用”“縣管校用”並舉，每年遴選一批優質中小學校教師和教研機構組（zǔ）團式進駐民（mín）族（zú）地區學校開展幫扶活動。逐步配足中小學幼兒（ér）園和緊缺學（xué）科（kē）師資，實施“縣域內中學校長對口培養計劃”，強化優（yōu）秀校長教師輻射引領作用（yòng），全力推動民（mín）族地區優質師資均衡發展。
實施多種資助政策。在雲南省內部分高校，采取多種專業招生和混合編班方式，舉辦民族團結進步示範本科班，推行高層次人才資助培養（yǎng）計劃（huá）（試點），現有（yǒu）在（zài）校生3000餘（yú）人受益。迪慶州、怒江州實施的中職教育農村學生全覆蓋計劃，受益學生3萬餘人次，培養了6屆畢業生1萬餘人，不少畢業（yè）生已成功就業。
通過設立雲南省政府勵（lì）誌獎學金，實施優秀學子獎勵計劃，動員社會力量設立“東潤啟航”獎學（xué）金、華佗獎學金、“龍之夢獎助學金”等多（duō）種獎（jiǎng）勵基金，全麵落實國家義務（wù）教育補助政（zhèng）策，形成了政府與社會共同助力雲南學子完成學業的良好格局。（記者（zhě）任（rèn）婕通訊員張元波）
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