來源時間為：2022-03-20
象（xiàng）泉河畔，古格腳下，有著藏、漢、回（huí）、維等多個民族（zú）500餘名師生的阿裏地區劄達（dá）縣九年一貫製學校，校門口石碑上醒目（mù）地（dì）刻著“民族團結（jié）一家親”的字樣，全校師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同生活（huó）、共同發展、共同進步，譜寫（xiě）了一曲曲各民族和諧共處、融合發展的美妙樂章。
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多年來，劄達縣九年一貫（guàn）製學校堅持民族團結教育從娃娃抓起，大力實施“金種子”工程，全麵推廣普及國家通（tōng）用語（yǔ）言（yán）文字，每（měi）周開展至少1學時的民族團結教育課程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。
“民族團結教育從娃娃抓起，深入淺出地對孩子們進行啟蒙教育，讓孩子們（men）知（zhī）道民族團結的重（chóng）要性，培（péi）養孩子純樸、善良、團結、包容、和諧的優（yōu）秀品（pǐn）質，讓民族團結的種子從（cóng）小就紮根於心。”劄達縣九年一貫製（zhì）學校校長張春祥說。
劄達縣九年（nián）一貫製學校針對學生（shēng）的年齡（líng）特點，結合教育教學實（shí）際，積極開展經典詩歌（gē）朗誦（sòng）會、民族（zú）團結教育講座等係列教育活動（dòng），讓學（xué）生充分（fèn）了解我（wǒ）國民族構成、地域分布（bù）特點（diǎn）、各民族（zú）曆史和文化等方麵知識，進一步增強孩子們的民族自豪感，不斷提高民族（zú）團結意識；利用校（xiào）內民族團（tuán）結教育基地（dì），通過組（zǔ）織（zhī）演講比賽（sài）、歌唱（chàng）比賽等形式，廣泛開展民族團結宣傳教（jiāo）育（yù）活動，在比賽中培（péi）養孩子們的團（tuán）結精神；組織初三畢業（yè）學生開展“小小（xiǎo）宣講員”培訓活動，讓畢（bì）業的學生在回到家後向父母鄰居、親朋（péng）好友等傳播“四講四愛”知（zhī）識，發揮（huī）學生作為“小小宣講員”的作用，讓“四講四愛（ài）”的聲音傳遍劄達（dá）縣每一個鄉村、每一片土地。
此外，學校還組織科任老師不斷加強民族（zú）團（tuán）結教育業務知識的學習，組織德育（yù）處工作人員認真學習民族團結相（xiàng）關文件，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活（huó）動，在全校形成民族（zú）團結的濃（nóng）鬱教育氛圍。
共享民族團結溫暖，共創祖國美好未來。劄達縣九年一貫製學校在民族（zú）團結進步方麵作出（chū）的工作，不僅促進了（le）全校各民族師生之間相（xiàng）互尊重、相互幫助，更（gèng）增強了民族凝聚力，讓民族團結進步之花開遍校（xiào）園。
來源：中國西藏新聞網達珍洛桑旦增永青
文章來源（yuán）於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
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