來（lái）源時間為：2022-10-18
近日
順德中職學子周楚傑
在2022年世界技能大（dà）賽特別賽
數控（kòng）銑項目比賽（sài）中
獲得金牌（pái）！
10月16日，2022年世界技能大賽特別賽數控車項目和（hé）數控銑項目比賽結果揭曉，來自中（zhōng）國（guó）的吳鴻宇和周楚傑分別（bié）獲得這兩個項目的金牌。
據了解，世界技能大賽被譽為“世界技能奧林匹克”，每（měi）兩年舉辦一次，其競技（jì）水平代（dài）表了（le）當今（jīn）職業（yè）技能發展的世界先進水平。中國隊曾在2015年至2019年連（lián）續三屆奪得（dé）數控銑項目金牌。2022年世界技能大賽特別賽作（zuò）為世界技能大（dà）賽正式比賽，共62個比賽（sài）項目，分散（sàn）在（zài）15個（gè）國家舉行，中國隊將參加34個項目的角逐。數控車項目和數控銑項目的比賽於10月10日至15日在德（dé）國萊昂（áng）貝格舉行，共吸引了來自26個國家和地區的選手參賽。
值得一提的是，周楚傑是順德梁銶琚職業技術學（xué）校（xiào）數控專業2018屆畢業生，他（tā）於2016年暑假進（jìn）入數控銑（xǐ）競賽小（xiǎo）組以來，便開始了日複一日的競賽訓練。盡管車間的條件（jiàn）極其（qí）悶熱，艱苦，但是（shì）他總能嚴格要（yào）求自（zì）己（jǐ），在固定的時間和固定的地點完（wán）成（chéng）教（jiāo）練不一樣的訓練任務。
在中職期（qī）間，周楚傑獲得2017年全國機械職業院校首（shǒu）屆逆向建（jiàn）模創新設計與智能大賽獲一（yī）等獎第（dì）一名；2018年全國專業院校技能大賽（sài）中職（zhí）組數控綜合應用技術比賽第一名（míng）；2018年廣東省優秀學生榮譽稱號（hào）。進入高職期間（jiān），獲得“全國技術能手（shǒu）”“廣東省技術能手”“廣東青年五四獎章”，全國技術能手等榮譽稱號。
中國選手周楚傑獲得數控銑項目金牌（pái）
在順德，還有很多和周楚傑一（yī）樣（yàng）的職教（jiāo）人才，那麽，順德（dé）是如（rú）何培養職教人才（cái）的？
一直以（yǐ）來，順德職業教育得益於區域堅實的製造業、興（xìng）旺的服務業，發展迅速，享譽“全國職（zhí）教（jiāo）看（kàn）廣東，廣東職教看順德”的盛（shèng）名，成為全國（guó）職教的一麵旗幟。
順德區現有中等職業學校12所，其中國家級重點職（zhí）業學校9所（suǒ）、省級重點職業學校（xiào）3所。共開設裝（zhuāng）備製造、財經商貿、電子與信息等12個（gè）專業大類（lèi）42個專業（yè）共94個專業點，服務覆蓋順德區經濟建設各個領域。
自2021年全國職業教育大會勝利召開以來，國家陸續出台、修訂了《關於推動現代職業教（jiāo）育高質量發展的意見》《中（zhōng）華人民共（gòng）和國職業教育法（fǎ）》等，明（míng）確了職業教育的類型（xíng）定位、重要作用、發展基調，大力發（fā）展職業教育，讓職業教育有為有位有（yǒu）威，真正香起來。順德依此製定了（le）《順德區（qū）推進（jìn）職業（yè）教（jiāo）育高質量發展總體實施方（fāng）案》，通過“培根”“鑄魂”“亮劍”，探（tàn）索職業教育內涵發展新模式。
（一）夯實常規教學，組（zǔ）教研團隊，為順德職教“培根”
課（kè）堂是學校教育教學工作的主陣地。針對中職（zhí）學校出（chū）現的教學隨意性、功利性現（xiàn）象，順德從“根子”上著力，通過構建立體教研體係、打造高質高效課堂、抓好抓（zhuā）實升學教育等方（fāng）式規範常規教學、教研活動。
（二（èr））深化產教融合，建產訓基地（dì），為順德職教“鑄魂”
如（rú）果說職業教育的“根”在常規教學教研，那麽職業教育（yù）的“魂”就在產教融合。各職業學校根據自身發展優勢（shì），精準對接地方行業產業，深（shēn）化“政、校、行、企”一體化校企合作人才培養，形成校企產教融（róng）合機製。通過“引校入企”“引企駐校（xiào）”等方式在行（háng）業人才培養（yǎng）培訓、產學研合作、師資培（péi）訓、成（chéng）果轉化等（děng）方麵展（zhǎn）開實質性的工作。
（三）服務職教師生，提技能質量，為順德職教“亮劍”
教育教學質量，最終反映在師生身（shēn）上。順德（dé）職教師（shī）生在各類平台上（shàng）大放光芒，敢於亮成長之劍！
一是提升教師隊伍（wǔ）建設水平。順德調整（zhěng）教師隊伍結構，引進高層次人才和優秀教師團（tuán）隊，通過（guò）名（míng）師工（gōng）作室引領、外出培訓、跟崗學（xué）習等，搭建各種平台錘煉青年教師。在2022年廣東省職業院校技能大（dà）賽教學能（néng）力比賽中，順德區教師團隊共斬獲一等獎14個、二等獎10個、三等獎（jiǎng）7個（gè），一等獎占佛山市74%，獲（huò）獎總數占佛山（shān）市67%！他們展現了順德職教老師的高水（shuǐ）平專（zhuān）業能力及素養，是順德（dé）區新時代好老師中的典範！
二是提高（gāo）學生技術技能（néng）質量。為了進一步（bù）促進學生的成長，順德完善了“崗課賽證”綜合育人機製，加快普及項目教學、案例教（jiāo）學、情景教學、工作過程導向教學等教學方式。按照生產實際和崗位需（xū）求設計開發（fā）課程（chéng），開（kāi）發模塊化、係統化的實訓課程體係，提升學生（shēng）實踐能力。對照國家、省級標準及時更新教學（xué）標（biāo）準（zhǔn），將新技術、新工藝（yì）、新規範、典型（xíng）生產案例及時納入教學內容。把職（zhí）業技能等級證書所體現的先進標準融入人才（cái）培養方案。學生參加省、全國技能競賽成績突出。2022年學生省級技能競賽獲獎176項，其中一等獎60個，二等獎68個（gè），三等獎48個，一等獎（jiǎng）占佛山市63%，獲獎總數占佛山（shān）市59%！
下一步（bù），順德將以《關於（yú）推動現代（dài）職業教育高質量發展的意見》《中華人民共和（hé）國職業教育法》頒（bān）布為契（qì）機，按照新製定的《順德區“十四五”期（qī）間落（luò）實現代職業教育高質量發展行（háng）動計劃》，通過打造標杆學校、優質學校、優質專業、特（tè）色項目，深化產教融合改革創新，培（péi）養高素質技術（shù）技能人才，構建順德職業教育良好生態，探（tàn）索建立具有區域特色的職業教育發展模式，擦亮順德（dé）職教品牌。
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原標題：《金牌！順德學子“閃耀”世界技能大賽》
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