甘肅省武威（wēi）市民勤縣素有“文化之鄉（xiāng）”之美譽，曆來崇文重教，“家有三升糧、送兒上學堂”，是民勤人民重視教育的真實寫照。
近年來，民勤縣教育局借助“甘肅省全麵改薄”等項（xiàng）目，按照國家規（guī）定標準配足配（pèi）齊（qí）中小學圖書，規範中小學圖書館（室）管理，通過大力開展“圖書出庫上架（jià）”“圖書漂流”“經典詩文誦讀”“優秀讀書筆記（jì）展評”“最美故事演（yǎn）講”“百名讀書之星”評選等係列讀書（shū）活動，進一步加強中小學（xué）校園文化（huà）建設，激發師生的讀書活力，培養閱讀興趣，著力打造書香校園，在中（zhōng）小學圖書館（室）建設、管理、應用（yòng）和創新等方麵取得了可喜的成績，得到（dào）了快速發展。在2018年全國“中小學圖書館榜（bǎng）樣人物”和“最美校園書屋”評選活動中，民勤縣南關小學李叢蓮老師被（bèi）評為“全國2018中小學圖（tú）書館榜樣人物”，民勤實驗（yàn）中學被評為“全國2018最美校園書屋”。
同時，民勤縣教育（yù）局致（zhì）力於學（xué）習型書香校園建設，積極營（yíng）造“讀好書、好讀書、讀書好”的良好（hǎo）氛圍和文明風尚，通過開展全縣中小學閱（yuè）讀推（tuī）廣比賽等活動，激發學生的讀書興趣（qù），養成良好的讀書習慣，提高朗（lǎng）讀水平（píng）；檢查學（xué）生課外閱讀的成效，引起社會對課（kè）外閱讀的重視；不斷提升學生閱讀素養，發展學生語言能力，培養了學生熱愛祖國語言文字的情感，提高了師生思想道德和科學文化素質，提升（shēng）了校（xiào）園文化品位。
一、開（kāi）展（zhǎn）圖書（shū）出庫上（shàng）架活動，打造書香（xiāng）校園
近年來，民勤縣教育局讓全縣中小學圖書館裏（lǐ）的圖書出庫上架（jià），營造便捷的讀書環境，著（zhe）力打（dǎ）造書香校園。一是開放圖書館（室）。各學（xué）校製定切實可行的圖書開放製度，最大限度地滿足（zú）師生的閱讀要求，充分提高圖書資源的利用率，發揮圖書的育（yù）人、服務功能。學校通過黑板報、宣傳欄、校園網、小廣播、多媒（méi）體設（shè）備等多種形式向（xiàng）學生公布（bù）書目、介紹新書，主動（dòng）開（kāi）展對師生的出借服務，在宿舍、食（shí）堂、餐廳、樓道等場所設立圖書閱讀場（chǎng）所，讓圖（tú）書（shū）走出圖書室，提高圖書閱讀（dú）率。二是設立班級、宿舍（shě）圖（tú）書角（jiǎo）。為了使每位學生的借閱更為便捷，幫（bāng）助他們養成良（liáng）好的讀書（shū）習慣（guàn），提倡實行“班（bān）級、宿舍（shě）圖書角”模式，將學校（xiào）圖書館（guǎn）裏（lǐ）的圖（tú）書集體借閱，擺放到班級、宿舍圖書角，為學生營造方（fāng）便的讀書（shū）環境。同時，圖書（shū）定期在班級之間流動，實現資源共享。
二、開展萬冊圖書漂流活動，實現好書共享
為了讓更多的學生獲得閱讀圖書的機會，發揮好圖書的最（zuì）大效益，引（yǐn）領廣大學生逐步產（chǎn）生濃厚持久的閱讀興趣，養成良好的閱讀習（xí）慣（guàn），民勤縣（xiàn）教育局聯（lián）合縣（xiàn）新（xīn）華書典，根據初中、小學、幼兒園階段必讀書（shū）目，精心挑選訂購圖書1萬冊，價值24萬元。對圖書進行分類打包，做成87個（gè）漂流包，以城區初（chū）中、小學、幼兒園、農村站校各（gè）一包為基礎進行輪流漂流。農村站校漂流包分別含初中、小學、幼兒園圖書。同時，教育局（jú）製定下（xià）發《民（mín）勤縣中小學（園）圖書漂流活動實施（shī）方案》，要求各校按照方案中規定的（de）時間將漂流圖書及時在校（xiào）內或校際間漂（piāo）流，做好漂流記錄，交流讀書心得，達到“好書共享”的目的。
三（sān）、開展讀書伴我成長活動，書香（xiāng）潤澤校園
為進一步推動學習（xí）型校園建設、營造“讀（dú）好書、好讀書、讀書好（hǎo）”的良好氛圍和文明風尚，民勤縣（xiàn）教育局（jú）在全縣中小學開展了“讀書伴我成長，書香潤澤校園”讀書活動（dòng）。一是開設閱讀課。各學校采取切實措施，加強對學生閱讀活動的指導，並為廣大中小學生定製閱讀方案、推薦精品閱讀書目，積極引（yǐn）導學生愛讀書、多讀書。學校每周為每個教學班級至（zhì）少安（ān）排一節閱讀課並納入教學計劃，並對（duì）學生進行閱讀指導（dǎo），使（shǐ）學生學會閱讀，養成獨立閱讀的習慣。同進，發揮教師的榜樣作用，教師既是閱讀愛好者又是學生閱讀的引領者，教師要通過讀（dú）書活動，引導學生在讀書活動中多寫讀書心得，激發學生的讀書興趣（qù），提高閱讀的層次與（yǔ）質量。二是開（kāi）展課外閱（yuè）讀活動。除開設和上好閱讀課外，各（gè）學校利用晨讀、課前和（hé）課外（wài）活動等時間開展豐富多彩的閱讀活動，保證師生每天（tiān）有一（yī）小時以上（shàng）的（de）課外閱讀時（shí）間。三是開展“六個一”讀書活動。“六個一”即“漂流（liú）”一本好書，把自（zì）己的一本好書放（fàng）在（zài）班級圖書角，給全班同學傳閱，把班級圖書角變成圖書漂流站；師生每月讀一本好書；辦一期以“我與（yǔ）好書交朋友”為主題的黑板報；設計一（yī）張精美的讀書手抄報；寫一本讀書筆記；開展一次（cì）讀（dú）書心得交流會。
同時，將閱讀活動與主題教育活動相結（jié）合，以“學習雷鋒月”“世（shì）界讀書日（rì）”“父親節”“國慶節”等重大節日為切入點（diǎn），開展（zhǎn）愛國主義教育、革命傳統教育、傳統美德教（jiāo）育和科學技術教（jiāo）育等主題閱讀教育活動（dòng）。並將閱讀活動與學生體育、科技、藝術（shù）、道德教育等（děng）活動相結合，以經（jīng）典誦讀（dú）、校（xiào）園讀書節、讀書交流（liú）等活動為（wéi）載體，多形式開展課外閱讀活動，讓中小學生在活動中感受閱讀的快樂和（hé）幸福。
四、開展讀書之星評選活動，激勵學生（shēng）閱（yuè）讀（dú）
為了激勵先進，鼓勵更多學生多（duō）讀（dú）書、讀好（hǎo）書，養成良好的讀書習慣。民勤縣教育局開展（zhǎn）全縣中小學“百名讀（dú）書之星”評（píng）選。每年一次，現已完成了四屆評選。評選活動（dòng）是在全縣中小學積極組織開展班級、年（nián）級和校（xiào）級“經典詩文誦讀”、“讀書筆記評選”和“最美故事演講”等係（xì）列活動的基礎（chǔ）上進行的。評選條件是：1.有良好的閱（yuè）讀習（xí）慣和（hé）較濃厚的閱讀興趣，能在班級、學校影響、帶動其他學（xué）生參與讀書活動。2.積極參加各級各類讀書活動、演講比（bǐ）賽、講書中故事等活動,經（jīng）常在學（xué）校閱（yuè）覽室、班級圖書角借閱書籍。3.有（yǒu）1－2篇作文在各級作文比賽（sài）中獲獎或在（zài）各級刊物發表,或是在與閱讀有關（guān）的經典誦讀、演講比賽等方麵獲獎。4.一學期的課外閱讀總量達到一（yī）定水平。小學低年級不少於5萬字，中年級不少於8萬字，高年級不少於10萬字，初中（zhōng）、高中不少於20萬字，並常寫“讀（dú）書摘記”或（huò）讀後感（gǎn）。
五、開展（zhǎn）閱讀推廣比賽活動，展（zhǎn）示閱讀成（chéng）果
為了在全縣中小學校園掀起讀書熱潮，助力文明城市創建，教育局舉辦全縣中小學生閱讀推廣比賽活動。活動目的是通過比賽激發（fā）學生的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，提高（gāo）朗（lǎng）讀水平；檢查學生課外（wài）閱讀的成效，引起社會（huì）對課外閱讀的重視；不（bú）斷提升學生閱讀素養，發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國（guó）語言文（wén）字的情感。活動（dòng）主題是“誦讀文化經典共建書香校園”。比賽內容分經（jīng）典誦讀、手抄小報、讀書（shū）心得、讀書筆記四類。經（jīng）典誦讀作品為歌頌（sòng）祖國、歌頌黨、歌（gē）頌家鄉、熱愛生活的中國古今優秀（xiù）經典詩歌、散文、寓言故事（shì）等。手抄小報內容健康有內涵（hán），主題鮮明，立意新穎，以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛生活等（děng）為主。讀書心得內容積極健康向上，順應時代潮流。
現（xiàn）階（jiē）段，民勤縣“崇文尚學、綠色包容”的社會（huì）氛圍已初步形成，教育生態發生了明顯地改變，中小學書香校園已基本打造成型，在師生中湧（yǒng）現出了一大批喜歡讀書、熱（rè）愛讀書、帶領大家一起讀書的好校長、好教師、好學生和好家庭。
“書山有路勤為徑”，在打造書香校園建設中，民勤縣教育局在“書山”之路上已（yǐ）邁出了可（kě）喜的第一步。今後，民勤縣（xiàn）教（jiāo）育局將一如既往地抓好閱讀，與時俱進，讓書香彌（mí）漫全縣大街小巷，讓讀書惠及千家（jiā）萬戶（hù）。
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