來(lái)源時間為:2023-04-21
4月19日,易門縣普法強基補(bǔ)短板專項行動工(gōng)作專班與縣人民法院、縣關心下一代工作委員會、縣教育體育局聯合開展“模擬法(fǎ)庭進校園護(hù)航青春助成長”主題活動(dòng),為易門縣方屯(tún)中學590餘(yú)名(míng)師生帶來了一(yī)場生動的(de)法治課。
隨著一聲清脆的法槌(chuí)聲響起,一起以校園欺淩為藍(lán)本的模擬法庭(tíng)正式開庭。15名方屯中學學生分別扮演審判長、人民陪審員、書記員、公訴人、辯護人、訴訟代理人、被告人、法警等角色,從宣讀法庭紀律,押解被告人到庭,到公訴人宣讀起訴(sù)書,法庭(tíng)調(diào)查、法庭辯論、法庭幫教、被告人最後陳述各(gè)個階段,讓老師和同學們沉(chén)浸式地感(gǎn)受法庭審理流程,進一步對我國公訴審判製度有了更(gèng)直觀地了解,對司法權威有了更深刻的感受。
模擬法庭結束後,易門縣人(rén)民法院法官對模擬法庭審理程序進行了點評,並圍繞(rào)“什麽是校園(yuán)欺淩、引發校園欺(qī)淩的原(yuán)因、校園欺淩的危害後果以及如何應對校園欺淩”等問題,結合學(xué)生心理、生理特點,用通俗易(yì)懂、活潑生(shēng)動的語言,通過以案釋法、以案學法的方式,分析欺淩者自身及家庭需要承擔的民事責任和刑事責(zé)任,教育引導學生要提高防範意識,堅決抵(dǐ)製校園(yuán)欺(qī)淩,學會自我保護,遠離違法犯(fàn)罪。
普法活(huó)動采用模擬法庭+釋法的形式,讓學生在更加直觀地了解司法審判程(chéng)序的同時(shí),在潛移默化中接受法(fǎ)治(zhì)教育,樹立法治(zhì)信仰。下步工作中(zhōng),易門法院將繼續積極發揮司法職能,認真履行法治宣傳職責,持續開展青少年法治教育,推動普法進校園活動常態(tài)化、長效化,用法治為青少年健康成(chéng)長保駕護航。
原(yuán)標題:《【普法強基在行動】易門法院:模擬法庭進校園護航青春助成長》
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