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同心築夢】易門縣龍泉街道中心小學:建好陣地強引領同心共築中國夢

日期:2022/9/8 18:04:05 瀏覽:

來源時間為:2022-08-30

玉溪市易門縣龍泉街道(dào)中心小學始建於1909年,下轄9個教(jiāo)學點,共4700名學(xué)生,320名教師,龍泉街道中心小(xiǎo)學黨(dǎng)總支下(xià)設3個黨支部、10個黨小組,黨員98名(míng)。自開展民族團結進步創建工作以來,易門縣龍(lóng)泉街(jiē)道中心小學充分發(fā)揮“為黨育人、為國育才”的陣地作用,以民族團結進步教(jiāo)育進校園、進課堂(táng)、進課程為抓手,用(yòng)紅色基因涵(hán)養德行,深化“鑄牢中(zhōng)華民族共同體意識”教育教(jiāo)學實踐活動,探索形成了以(yǐ)“泉源兒(ér)女心向黨,同心共(gòng)築中國夢”為主題的學校民(mín)族團結進步教育實踐經驗。

用好“紅色”資源主陣地(dì),聚力民族(zú)認同強基固本

始終正確把握“學校是開展民族團結進步教育、鑄牢中華(huá)民族共同體意識的重要陣地”的理念,充分利用易門(mén)縣滇中第一個黨支部(bù)、首個工(gōng)人運動史(shǐ)展館、孫蘭英紀念(niàn)館等紅色文化(huà)資源,按照不同年(nián)級(jí)不同(tóng)主題,組織教職員工(gōng)和學(xué)生多措並舉開展升旗儀式、紅歌展演等紅色文化宣傳教育(yù)和社會實踐體驗活動,讓(ràng)“五個認同”和鑄(zhù)牢中(zhōng)華(huá)民族共同體意識在各族師生心靈深處根植。僅今年以來,學校就組織線上線下宣講14場次,宣講視頻觀看9場次,參(cān)與師生達1000餘人次。

建好“本源”課堂主陣地(dì),聚力學科(kē)融合啟智潤心

始終把課堂作為開展(zhǎn)民族團結進步教(jiāo)育(yù)的主陣地,堅持以(yǐ)不輟(chuò)進取、厚(hòu)積薄發(fā)的教學方式,推動學科(kē)教學、專(zhuān)題教育與民族團(tuán)結進步教育有(yǒu)機融合,讓每名(míng)學生在課堂教育中啟智潤心。學校圍繞9門(mén)基礎(chǔ)課程教學,在道德與法治課程(chéng)中,充(chōng)分發(fā)揮課程育人(rén)功能,注重浸潤中華優秀傳統文化,培養學生良好道德品質;在體育、音樂、美術等課(kè)程中,將(jiāng)民族傳統體育活動、歌曲(qǔ)、樂器、服飾、繪畫等引入課堂,並以民族舞蹈改編了“2+1”體育大課間,讓各族師(shī)生在教學中充分(fèn)感(gǎn)受各民(mín)族文化“各美其美、美美與共”的魅力。

學(xué)校還依托“《中國少(shǎo)年報》小記者站”“玉溪(xī)日報小記者站”“泉源小(xiǎo)記者站”,開展多層次多領域多形式(shì)的民(mín)族團(tuán)結聯誼(yì)活動(dòng)。支持(chí)轄區各學校圍繞“多(duō)元一體”國情(qíng)教育、“四史”教育、中華民族(zú)優秀傳統文化、紅色(sè)革命文化等組建社團課程,積極開展實踐(jiàn)活動、特色大課間和課後服務,推動中華民族優(yōu)秀傳統文化和紅色革命精神的傳承,讓師生充分了解中華民(mín)族大家庭的各個(gè)民族(zú)是(shì)血脈相連關(guān)係,形成“共學、共樂、共育(yù)、共享、共進(jìn)”五大亮(liàng)點。

打造“泉源”文化主陣地,聚力語言文化明德增慧(huì)

學校積(jī)極營造正能量文(wén)化氛圍,全麵加強國(guó)家通用語言文字教學(xué),促進(jìn)文化傳承(chéng)。在校園操場、樓道、教室等人(rén)流密集區域設置社會主義核心價值觀、中華優秀文化、民族團結知識宣傳欄50餘塊(處(chù)),鞏固深化“社會主義核心價值觀”課題研究成果,定期不定期開(kāi)展主題實踐(jiàn)活動、民族團結(jié)進步教育主題班(bān)(隊(duì))會,評選文明班級、文(wén)明宿(xiǔ)舍、新時代好少年、師德標兵等,教育引導學生在自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀的實踐中,傳承中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化(huà),知德明理,實(shí)現個人、社會、民族、國家價值觀的(de)內在統一。

學校還以“普通話誦(sòng)百年偉業,規範字寫(xiě)時代新篇”為主題,以讓(ràng)各族學生(shēng)都能“寫好規範字、講好普通話”為出發點,嚴(yán)格執行新課程標準,每學期利用(yòng)“泉眼無聲、清泉有行”課(kè)改展示周開展漢字書(shū)寫大賽、師生誦讀比賽、演講比賽等;每周利用“小泉眼”課程安排“512悅讀”和漢字書寫;每天利用20分(fèn)鍾開展(zhǎn)以(yǐ)“諸(zhū)子泉源誦讀”為主(zhǔ)題的中華經典誦讀活動,增強(qiáng)師生文化積澱。

“民(mín)族教育從(cóng)小抓,民族團結(jié)遍地花”。未來,龍泉街道中心小學將(jiāng)繼續發揮好學校民族團結進步教育的主陣地作用,以黨(dǎng)建為引領,匯聚民族團(tuán)結進步的“源頭活水”,讓(ràng)民族團結教育深深紮根孩子心中,把民族團結的種子播撒在易門縣這片(piàn)大地(dì)。

雲南網記者時光(guāng)遠(yuǎn)

文章來源於:http://www.xiangtianlong.com 學(xué)校網

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