近日，2022年廣東省“非遺（yí）少年學”優（yōu）秀案例征集活動獲獎名單正式放榜。
此次活（huó）動（dòng）通過（guò）探索創新“非遺進校（xiào）園”廣東模式（shì），深入挖掘（jué）和整合各類優質（zhì）非遺資源（yuán），通過打造（zào）政府主（zhǔ）導、社會支持、多方參與、廣泛（fàn）傳播（bō）的非遺保護傳承的新模式，探索（suǒ）非遺賦能學校教育和鄉村（cūn）振興的新路徑。
經專家評審、公示等環節，共評出（chū）優秀傳承學校10家（jiā）、優秀傳承單位10家、優秀鄉村傳承學校10家及優秀傳承人10人。
深（shēn）圳（zhèn）市南山實驗教育集團鼎太小學
榮獲
2022年廣東省“非遺少年學”優秀傳承學校
這是2022年度深圳唯一上榜的（de）學校！
▲圖片來（lái）源：廣東省文化和旅遊廳
非
遺
傳
承
鼎太小學於2006年9月開始了“讓成長從傳統走向未來”主題校本（běn）課程的探索、開發與實踐。
●學校將三十八項非遺項目納（nà）入到校本課程研究中，研製非遺主題（tí）校（xiào）本（běn）課程目標體係；
●建設非遺校本課程內容體係；
●將非遺（yí）元素（sù）、社會技能、核心素養諸多方麵巧妙（miào）融合，進行跨學科，多領域統整學習，建構立體型非遺課程；
●開發多維多元的非（fēi）遺校本課程評價（jià）體係。
2019年，鼎太小學駛入“非遺進校園”的快車道，借（jiè）助深圳（zhèn）市文化遺產保護中心（xīn）和南山區文化館的力量，將一大批優秀的非遺項目引進了學校。學校還成立了300多平方米的非遺活動中心（xīn），珍藏學生製作的非遺項目（mù）作品300餘件。
2020年，南山區文化館為鼎太小學掛牌，授予學校“館校共建一南山區非物質文（wén）化傳習基地”，為鼎太小學提供了豐富的課程資源。不僅有非遺展演活動，還將內畫、潮州功（gōng）夫（fū）茶、舞龍（lóng）、醒獅等非遺傳承人引進學校，進一（yī）步（bù）豐富了學校的校本課程。
學非遺，展非遺，玩非遺，傳非遺。學校（xiào）的非遺校本課程不僅形成了成（chéng）熟的教學成果，鍛造了專（zhuān）業師資團隊，研發出一係列（liè）針對不同年齡段和學習需求的非遺課（kè）程，而且真正在課程中培養了學生的家（jiā）國認同感，建立起了民族文化自信，培（péi）養了一（yī）批又一批的非遺校園小使者，鼎太小學也已經成為民族文化傳承和發揚的陣地。
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