來源時間為：2023-01-14
（來源：開化教育發（fā）布）
原標題（tí）：回顧2022丨開化（huà）縣實驗幼兒園教（jiāo）育集團：滿載星海，共赴未來
開化縣
實驗幼兒園
2022年度盤點
這一年
我們滿載星海
共赴未來
日征月邁又一年
過去的一年裏
幼兒園承載（zǎi）了（le）孩子們的歡聲笑語
讓我們一起來倒轉時（shí）光的年輪
回顧一直（zhí）堅守的（de）教育初心
梳理那些沉澱的美好
回望（wàng），有一（yī）路（lù）的故事。
低頭，有堅定的腳步。
展望，有美好的未（wèi）來。
一、幼兒篇
回憶像一束光
這道光的（de）名字叫（jiào）做“你們”
這一年，開化縣實驗幼兒（ér）園致力於做自然樣態的教育。在一日生活中培養勤思、擅玩、樂學的生活小能手、遊戲小玩家（jiā）、健康小樂童，在豐富多彩的活動（dòng）中讓童年生活，處（chù）處有戲、時時有趣。
1月·迎新
元旦，
我們一起慶（qìng）祝，
暢想新年夢想，
願大（dà）家在新的一年,
幸福常伴（bàn）！
2月·過年
新的一年，
我們奔跑在陽光下，
舒展（zhǎn）生命，幸福（fú）成長，
孩子們，新年快樂！
3月·播種
一花一世界，一（yī）草一天堂（táng）。
在（zài）小小的（de）角落裏（lǐ），
我們肆意地暢想著、播種著、觀察著。
每一處都（dōu）生機勃勃，
好似自然成（chéng）畫。
4月·閱讀
共讀一本書，傳遞一份（fèn）愛。
乘（chéng）著春天的翅膀,
我們把閱讀的種子，
播撒在孩子們的心中（zhōng）。
5月·勞（láo）動
在這（zhè）個五月，
孩子們（men）懷著感恩的心，
向勞動者們致敬，
踐（jiàn）行勞動之美好，
譜寫（xiě）勞動之榮光。
6月·慶祝
6月1日，
當六一（yī）遇上端午，
注定與“粽”不同，
舞龍、做香囊、才藝（yì）展示、角色扮演，
滿足又（yòu）快（kuài）樂！
7月（yuè）·告別（bié）
一晃三年（nián），
匆匆（cōng）又夏（xià）天。
難忘（wàng）的畢（bì）業季，
我們用自己（jǐ）的方式，
告別過去，迎接未來。
8月·初見
揣著滿滿愛心，
第一次見到了你們稚嫩的臉蛋（dàn）。
家（jiā）訪是一場行走的教育，
過程雖累，
卻是無（wú）可替代（dài）。
9月（yuè）·啟航
開學啦，
遇見最好的自己，
“預見”最好的未來。
我們手拉手，
啟（qǐ）航，新學期。
10月·傳承
童行知天下，童心繪祖（zǔ）國。
我們（men）用自己喜歡的方式，
熱愛祖國，傳承文化。
情暖重陽，孝心傳承。
給親愛的爺（yé）爺奶奶，
敲敲（qiāo）腿，捶捶背，
也（yě）是別出心裁的禮物。
11月·安全
“火”速行動，防範未“燃”
我們知安全，行安全（quán），
體驗著做小小消防員的自豪（háo）感。
12月·運動
“趣玩”遊戲，“健享”生活，
我們（men）用充滿活力的運動，
來迎接（jiē）嶄新（xīn）的2023年。
二、教（jiāo）師篇
追
光
的
人
都（dōu）說教育的溫度是由內而外的，“內”是仁愛之心，“外”則是教育行動。這一年我們關注（zhù）兒童發展的需求性、一日生活的規（guī）範（fàn）性、遊戲教學的重要性，做到處處有（yǒu）心。為了確定適（shì）合幼兒園（yuán）獨特的戶外混齡遊戲，我們（men）經曆了“學習模仿”“穩步成長（zhǎng）”“改變創新”，做（zuò）到（dào）時時有意，成（chéng）為行走在教育路上的追夢人。
事件盤點
向內而研·我（wǒ）們有進（jìn）步
①3月開展教師教（jiāo）科研能力提升（shēng）研訓活動
②4月開展教師課程建（jiàn）設（shè）能力提升研訓活動（dòng）
③4月開（kāi）展教師語言（yán）領域集體教學活動組織（zhī）能力提升研訓活動
④5月（yuè）開展教師兒童行為觀（guān）察與分析能力提升研訓活動
⑤6月開（kāi）展教師教（jiāo）科研能力提升研（yán）訓活動
⑥9月開展青年教師（shī）沙龍
⑦9月開展教師班級區域創設（shè）能力提升研訓活動（dòng）
⑧10月承辦教師（shī）戶外混齡自主遊戲組織（zhī）能力提升研訓活動
⑨11月開展班主任論壇
⑩12月開展教學（xué）節活動
向外而展·我們（men）有收（shōu）獲
①5月承辦“促進專業（yè）發展提升專（zhuān）業技能”開化縣幼兒園教師32學分實踐培訓活動（dòng）
②6月承辦開化縣幼兒園教師“卡普樂”建構大賽
③10月承辦衢州市幼兒園遊戲研討活動
④11月承辦開化縣二級幼兒園教師模擬課（kè）堂教學評比活動（dòng）
⑤12月承辦“基於兒童立場的幼兒園戶外自（zì）主遊戲指導（dǎo）”開化縣幼兒園教師32學分培（péi）訓活動（dòng）
三、幼（yòu）兒園篇
這一年，開化縣實驗幼兒（ér）園繼續秉持“自然健康快樂”的辦園理念，以幼兒為本，“源·生”課程為基，打造“生·態、生·活、生·機、生·動”等子課程體係；在一支以“愛心、責任、進取、智慧”為核心價值觀智慧（huì）型的教師團隊（duì）的帶領下，幼（yòu）兒園傾力打造適應未來發展、涵容傳統與現代元素的（de）高品質幼兒園。
黨建領航精神賦能
實幼黨支部堅持“立足教育抓黨建（jiàn），抓好黨建促發展”的工作思路，著力打造“五微”黨（dǎng）建品牌。10月參加了衢州市（shì）清廉學校示範點推進會建設情況展示，12月（yuè）在衢州（zhōu）市幼兒園黨建工作交流會上作了案例。
幼兒發展課程賦能（néng）
特色課程“酷玩籃球”注重籃球的趣（qù）味性、挑戰性，培養幼兒（ér）團結、協作、敢於拚搏的優良品質。今年幼兒（ér）園籃球小將再創佳績:在省賽（sài）中，集體項目獲得2金，1銀，1銅；個人項（xiàng）目4金，3銀，10銅（tóng）！掌聲送給優秀（xiù）的實幼小將們（men）！
《樂（lè）在“棋”中》特色課程，注重（chóng）提升幼兒思維能力，培養勤思、善思、樂思兒童。幼兒園被授予2022年“全（quán）國圍棋特色幼兒園（yuán）”稱號。再加上教師的精心指導，方邱慎小（xiǎo）朋友斬獲開化縣首屆圍棋後（hòu）備人才選拔賽幼兒組一等（děng）獎的好成績！
在豐（fēng）富多彩的“安吉遊戲”中，寓教育（yù）於遊戲，增（zēng）強幼（yòu）兒體魄、激發幼兒創新（xīn）能力。
開化縣實驗（yàn）幼兒園是浙江省第一批安吉遊戲試點園，一直以真遊戲精神貫穿始終，致力探索“2+2+3ⁿ戶外混齡（líng）遊戲”新模式，讓幼兒在多層次、綜（zōng）合化的遊戲中（zhōng）得到更多交（jiāo）往、表現（xiàn）、創造的機會，並在（zài）2022年10月份承（chéng）辦了衢州市幼兒園遊戲現場會，使不同年齡的幼兒（ér）在豐富、有趣的遊戲（xì）中得到健（jiàn）康發（fā）。
優化環境硬件賦能
2022年暑（shǔ）期進行了消防改建（jiàn）和室內改造，為（wéi）2023年創建（jiàn）省現代化學校奠定了堅實基礎。幼兒園（yuán）對大廳、班級、公（gōng）共區域進行了重新規劃、整合，新增了“開放式美術區（qū）”“木工作坊”“生（shēng）活（huó）操（cāo）作間（jiān）”“籃球室”“多功能幼（yòu）兒閱覽（lǎn）室（shì）”等功能區，致力於（yú）打造豐富、童（tóng）趣、富（fù）有創造體驗式的學習空間為孩子的小組操作和探索提供了（le）更優質的條件，力求讓環境蘊含教（jiāo）育智慧，每一處都能成為孩子駐（zhù）足和探索的空間。
實幼集團2022年又添新分園——泰康花園幼（yòu）兒園。作為小（xiǎo）區配套園，共設9個班級270個學位，緩（huǎn）解了城區入園壓力。泰康分園空間布局和設施設（shè）備完善，能滿足（zú）現代化保教的所有（yǒu）需求。
質量提升評估賦能
為加強幼兒園規範化管理，切實提高辦園水平，提升幼兒園的品質（zhì）與內涵，以（yǐ）“評”促教。2022年12月7、8日泰康花園分園、嶴灘分園順利完成省（shěng）二級幼兒園預評估、新評估工作，專家組給予了充（chōng）分肯定的同時也提出了更高的（de）發展建設目標和針對性的建議，為幼兒園今後的發展指明了方向。
終將光芒萬丈！
我們的榮譽
孩子們，
我們一起滿載星海，共赴未來，
快樂、健康、智慧、創新。
這是2022這一年最好的（de）肯定。
老師們（men），
星光不忘趕路人，時光不負有心人（rén），
忙碌、充實、轉變、提升。
這是（shì）2022這一年最好的詮釋。
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