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安徽東至:啟(qǐ)用舜城(chéng)新區省示範高中吹響優質教育奮(fèn)進號角

日期:2022/12/31 18:18:12 瀏覽:

來(lái)源時間為:2022-12-28

堯渡河畔(pàn)、曆山腳下,朗朗書聲不絕於耳,一座座現代建築在(zài)草木的擁抱下,凝重峻偉而又不乏時代朝氣,這便是安徽省東至縣舜城新區省示範高中

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舜城新區省示範高中航拍一隅。施誠供圖

2022年初,東至縣政府工作報告將“實現舜城新區省示範高中秋季開學”確定為(wéi)今年致(zhì)力辦好的9件實(shí)事之一。

2022年8月25日,舜城新區省示範高中如期開學,1600餘名(míng)高一師生(shēng)順利入駐新校區(qū)。

該校區的啟用作為東至縣疏(shū)解(jiě)城市功能、調整教育布局、優化辦學條件、提升辦學質(zhì)量(liàng)的重要舉措,經過近一個學期的努力和磨合,目前各項(xiàng)工作均在穩步推進、有序開展。

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教室。施(shī)誠供圖(tú)

“新校(xiào)區實行年級部管理的崗位責任製,依托備(bèi)課(kè)組團隊、班主任團隊、學生會(huì)團隊,通過‘高站位決策、低重心運行、走動式管理、近距離服務’提高管(guǎn)理效率。”該校副校(xiào)長(zhǎng)方英說。

教學質量是學校辦學的生命線,課堂教育是學生(shēng)發展的主陣地。

為(wéi)強(qiáng)化學(xué)科核(hé)心素養,切實發揮課程(chéng)教材“培根鑄魂、啟智增(zēng)慧”的作用(yòng),該校備課組團隊以“模塊式主題教研活動月”為主線(xiàn),以(yǐ)集體備課、青藍工程、名師(shī)課堂、課例研討(tǎo)、命題大賽等活動為抓手,落實大單元教學理念,創設“精講多學、激勵合作”的高(gāo)效課堂,既提升了教師(shī)的教學水平,又增強(qiáng)了學生學習的自主性和積極性。

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社團活動。施誠供圖

據了解,該校老師大(dà)部分(fèn)是教學經驗豐富、工作責任心強的骨幹教師,同時引進招聘23位優秀年輕教師,他們教學視野(yě)開闊、教學風格多(duō)樣,為新校區的發(fā)展補充了新鮮血液。

“學校(xiào)定期開展(zhǎn)優秀教師展示(shì)課、新教師成長(zhǎng)課,經驗豐富的(de)師長帶領我們這批新(xīn)教師共同成長,幫助我們提升業務能力。”該校新進教(jiāo)師姚輝介紹道,這裏(lǐ)不(bú)僅有著現代化的校(xiào)園和完善的教育設施(shī),更有著人性化的管理和貼心的(de)後勤服務,他將倍增信心,努力教導學生不斷進步。

從“有學上”到“上(shàng)好(hǎo)學”,該校持續提升學生綜合素養,積極推進學生社(shè)團建設,現已(yǐ)成立18個社團,為提高學(xué)生身體素質、語言表達(dá)、才藝特(tè)長等全麵(miàn)發展提供平台。

此外,該校校園文化建設和班級文化、宿(xiǔ)舍文(wén)化建設同(tóng)步進行,每月由學生會評比出文明班級、文(wén)明宿舍,充分發揮優秀班主(zhǔ)任和行為規範示範班的榜樣作用(yòng),為(wéi)學生播種理想、增長智慧、培植力(lì)量。

“新環境、新體驗、新成長,這裏教學設施先進,食宿條件優越,醫務室、警務室配備齊全,雖(suī)然學習任務比初中更(gèng)繁重,但是隨著老師的教導、自身的努力和同學之間(jiān)的互幫互助,我漸漸適應了高中的學習模式,也在不斷提升自己。”該校430班學生劉越說。

食堂裏(lǐ),大廚們正在為師生們的(de)三餐忙碌(lù)著,食(shí)堂每餐有數十種飯菜供選擇,葷素搭配,保障營養均衡。同時,為了安(ān)全、衛(wèi)生,食(shí)堂(táng)從進貨渠道到食品加工都建立了(le)各項規章製度,守牢食品安全、衛生(shēng)關。

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舜城新區省示範高中食堂可口的飯菜。施誠供圖

“從采購、烹飪(rèn)到供應(yīng),每道程序公開透明。我們竭力(lì)打造(zào)營養均(jun1)衡、科學合理、美味多樣的食譜,力(lì)求做到讓家長放心、師生吃得稱心。”安徽正一品餐飲管理有限公司運營經理朱春(chūn)紅說。

一張白紙(zhǐ),給繪畫者提供了無限遐想的空間;一座新校區,給教育者提供了天然躬耕的土壤。

“下一步,我(wǒ)們將從三方麵著手,充分發揮教育資源優勢,豐富辦學內涵。一是緊抓教育質量,進一步規範教學常規管理,增強辦學吸(xī)引力,打造縣域窗口學校;二是擴大對外開放,通過‘走出去、請進來’,學習借鑒先進的管理經驗,形成辦學特色,打造我縣教育品牌;三是健(jiàn)全保障機製,進一步(bù)完善食(shí)堂、宿舍等後勤服務(wù)管理(lǐ)模式,加快後續配套設施建設,營造良好的學習氛圍,努力將其打造為(wéi)學生成才、家長放心、社會滿意的校園。”該縣教體局副局長程粲說。(施誠)

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