根（gēn）據規劃，到2025年，天寧區新建（jiàn）、改擴建學校40所。促進城（chéng）鄉（xiāng）教育一體化發展，持續推進老（lǎo）城區學校改造，實施義務教育標（biāo）準化建設，加快開發區、鄭（zhèng）陸鎮、蘭陵街道等地區優（yōu）質（zhì）教育資源布局，增強教育（yù）發展動能。
加（jiā）快學前教育建（jiàn）設，完成小區配套幼兒園治理工作，力爭到2022年學前教育（yù）占比達到每萬人配置一所要求。
此外，天寧區（qū）還要建成兩（liǎng）個（gè）“國家級”工程：
國家級學前教育普及普惠區
到2025年學前三年毛入園率達到100%以上，公辦及普惠性民辦（bàn）幼兒園覆蓋率達92%以上，省（shěng）市（shì）優質幼兒園覆蓋率達90%以上。
國家（jiā）級義務教育優質均衡發展區（qū）
通（tōng）過優化區域（yù）聯動、城鄉結對、校際聯盟、集團互派等方式，提高教師交流輪崗的適切性和（hé）實效性。
新學校需要更（gèng）多高素質（zhì）的教師。天寧（níng）區5年招引義務教育教師350名左右，建（jiàn）設省、市（shì）、區名師（shī）工作（zuò）室、鄉村骨幹教師培育站20個，培育省（shěng）、市“四有”好教師團隊8個。優化“教壇新秀-教學能手-骨幹教師-學科帶（dài）頭人（rén）-特級教師後備人才（cái）”梯隊發展模式，引育省特（tè）級教師3-5名、市“五級梯隊”教師250名。
來源：常報新媒體
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