來源時間為（wéi）：2022-10-10
在之前（qián）我們（men）上學時都會憧憬“將來有一天，學生不用再到學校，在家就能上課。”從前隻是在作文裏想一想（xiǎng）的事情，現在真的變成了現（xiàn）實，但卻並不是人們所期待的。由於疫情很多地方都需要采取各種防疫措施，尤其是需要隔離減少交流，這樣一來，學生確實沒辦法再到學校上課（kè）了，隻能進行網課學習了。
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一談到網課，很多（duō）學生就興高采烈，因為上網課遠沒（méi）有在線下上課那樣緊張，老師看（kàn）不（bú）到自己，說不定還（hái）能做些小動作，但是對於很多家長來說卻是十分（fèn）頭疼，聽到一位家長形容小學生上網課簡直就像是進到蟠桃園的孫猴子（zǐ），也能看出來家長們（men）對於學生上網課的態度，十分（fèn）不放心（xīn）。
但是（shì），上網課也是學校和學生的無奈之舉中最有利（lì）的了，因為學生（shēng）也不能在疫情防控（kòng）期（qī）間完全不學習（xí），這樣的損失更大了。山西（xī）省的疫情形勢這些天總是有所反複，也直接影響到了學生的返校工作（zuò）。
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山西汾陽市實（shí）行靜默管理，各類學校暫停線下教學
山西省的疫情反複，太原、晉中、臨汾等地都（dōu）出現了疫情（qíng）的反彈，許多地（dì）方都進行過或者正在進行（háng）靜默管理，劃分出不同風險等級（jí）的地（dì）區。就在10月9日（rì）山（shān）西汾陽（yáng）市全員核酸檢測中（zhōng）一人初篩陽性，當地采（cǎi）取了靜默管理的措施。
10月10日汾陽市（shì）實行靜默管理，靜默管理期間，居民不聚集，不流動，不出門，各類學校也全部暫停線下教學活（huó）動。
家（jiā）長：什麽時候是個頭
很多家長一聽到靜默管理（lǐ）就表示非常頭疼，學生上網課效果不好是有目（mù）共睹的事情。一旦靜默管（guǎn）理時間變長，學生上網課就是必然（rán）的。雖然疫情能讓家長和學生都放慢步伐，有可能讓很多親子之間的感情得到改善，但是也有可能一些學生（shēng）和家長會產生矛（máo）盾。
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其實（shí）各位（wèi）家長也不必過於焦慮，疫情總會過去的（de），遵守當地的防（fáng）疫規則，隻要形勢變好，學生們一定能夠盡快（kuài）返校，因為讓學生（shēng）盡快（kuài）返校，不但是很多家長著急的（de）事情，也是很多學校非常著急的事情，要知（zhī）道，很多時候，學校教育（yù）質量的好（hǎo）壞也是通過學生的學習成績等等（děng）體現出來的，所以，當地的教（jiāo）育部（bù）門（mén）和（hé）學校其實也會著急開學。
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最後希望各位家長（zhǎng）和學生能夠理智看待網課（kè），如果需要上網課也要積極配合老師，尤其是（shì）很多家長，更加需要支持教師工作，因為有一些孩子性（xìng）格張揚，愛出風頭會（huì）比較喜歡擾亂正（zhèng）常的上課秩序，所以，這時候就（jiù）需要（yào）各位家（jiā）長和老師積極配合，這樣會更好的促進學生身心（xīn）的健（jiàn）康發展。
另外，各家長也要在平時幫（bāng）助學生養成良好的學習習慣，不（bú）要單純地隻關注學生的學習，還要引導（dǎo）孩（hái）子學會（huì）學習，學生的主（zhǔ）觀能動性才是學習的關鍵。
今日話（huà）題：你覺（jiào）得學校防疫工作最應該注意的是什麽，你所在地區學生（shēng）返校了嗎？歡迎在評論區留言。
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