為進一（yī）步推動安徽（huī）省對（duì）口支援（yuán）新疆和田地區教育係（xì）統思政課（kè）一體化發展，7月13日，由安徽省大中（zhōng）小學思政課（kè）一體化中心牽頭，蚌埠（bù）市教育（yù）局（jú）、安徽財經（jīng）大學馬（mǎ）克思主義學院（yuàn）和新疆（jiāng）皮山縣教育局共同承辦的皖疆兩（liǎng）地共（gòng）上大中小學（xué）思政課活動成功舉辦。新疆（jiāng）和田地區2850所中小學書記、校長、思政副（fù）校長、德育室負責人、思政課教師、全體教研員近5000人線上參與本次教學（xué）教研活動，共同探索新時（shí）代大中小學思政課一體化建設的實施路（lù）徑。
基於“弘揚載人航天精（jīng）神，強國有我”這一共同主題，安徽財經大學王程教授以新（xīn）時代思政（zhèng）課“八個統一”的建（jiàn）設規律為課程設計立足點，依（yī）托馬克思主義基本原理，將載（zǎi）人航天精神（shén）放在時間軸、空間場和理念域作為三維坐標中進行（háng）解讀。在（zài）提（tí）高學生辯證思維能力的同時，引導學生自主思（sī）考，在知識學習（xí）的過程中，擔（dān）當時代使命。
蚌埠新城實驗（yàn）學校沈雅靜老師以《人民日報》三張不（bú）同年份的同天（tiān）“號外”引入（rù）課程，將（jiāng）課（kè）前（qián）小組作業成果，納入課堂討（tǎo）論。通過精心創設問（wèn）題情境，將教學（xué）內容（róng）融入其中，鼓勵學（xué）生在小組作業中積極探討，從中滲透對學生參與（yǔ）意識（shí）和創新（xīn）思（sī）維的培（péi）養。小組作業與課堂討論的有機結（jié）合，使得課堂氛（fēn）圍始終處（chù）於活躍狀（zhuàng）態（tài）。
皮山縣固瑪鎮第一中心小學孫羽柔老師（shī）將大（dà）量優質視（shì）頻資源嵌入課堂，大大增加了知識的生動性和具體性。通過引入“中國航天之父”錢學森、“中國飛天第（dì）一人”楊利偉等人物形象，將載（zǎi）人航天精神通（tōng）過鮮活的故事呈（chéng）現出來，以“潤物無聲”的方式引導學生樹立人生理想，鑄（zhù）牢中華民族共同體意（yì）識（shí）。
點評環節中，安徽財經大學馬克思主義學（xué）院院長張斌教授對三位教師的課例予以高度肯定，“同一個主題在大中小學課堂（táng）上‘全程（chéng）貫穿’，體現了不同學段的區分度以（yǐ）及進階性和側重點”。張斌提出，思政教師（shī）要不斷創新教學（xué）設計，在情境設（shè）計中引導（dǎo）學（xué）生（shēng）深度參與，滿足學生發（fā）展的階段性和主體性需求，循序漸進、螺旋上升，突出（chū）不同學段的特點。
思政課（kè）是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。既要樹立係統思維，打破學段區隔（gé），又要統（tǒng）籌好教育主體的整體性和不（bú）同學段教學規律的關係。2021年安（ān）徽省教育廳邀請（qǐng）新疆皮山縣整體加入安徽省大中小思政課一體化中心，充分利用教育信息化手段，常態化開展各類教學、研討等活（huó）動，切實提高（gāo）邊（biān）疆地區中小學教師思政課政治素質和教學能力，讓（ràng）有（yǒu）理想的人講（jiǎng）理想，有（yǒu）信仰的人講信仰。今年6月，中共安徽省委教育工委（wěi）書記錢桂侖在（zài）深入皮（pí）山縣調研教育援（yuán）疆工作時要求，充分發揮思政課堂（táng）主渠道作用，讓更（gèng）多的新（xīn）疆學生（shēng）從小就知黨情、感（gǎn）黨恩，永遠跟黨走。
來源（yuán）：安徽援疆教師工作隊、安徽（huī）教育網
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