合肥幼兒師範高等專科學校順利開展“雲牽（qiān）小手大手，語潤絲路南疆”學生暑期社會（huì）實踐活動（dòng）
閱讀次數：來源（yuán）：合肥幼兒師範高等（děng）專科學校發（fā）布時間：2022-09-0709:43[字體：大中小]
為深入貫徹習近平總書記關於教（jiāo）育（yù）的重要（yào）論述和關於語言（yán）文字工作的重要指示批示精神，深入學習（xí）習近平總書記在（zài）慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會（huì）上的重要講話精神，落（luò）實《國（guó）家通用語言文字普及提（tí）升工程和推普助（zhù）力（lì）鄉村振興計劃實（shí）施方案》，加大少數民族地區、農村地區國家通（tōng）用語言文字推廣力度，合肥幼兒（ér）師範高等專科學校組建推普助力鄉村振興服務隊，於今年7月16日至8月31日赴新疆皮山縣開展了“雲牽小手大手，語潤絲路南疆”暑期社會實（shí）踐活動。活動旨在（zài）提升當地幼兒、幼兒母親的國家通用（yòng）語言文（wén）字運用能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，促進民族團結，助力鄉村振興。
前期（qī），服務團隊通（tōng）過（guò）問卷調查和（hé）訪談，了解皮山縣幼兒及家庭普通話（huà）學習情況，根據調研結果，有針對性地遴選出部分幼兒及母親作為服務對象，確定（dìng）在皮山（shān）縣奮（fèn）進社區、塔吉克鄉康阿孜村（cūn）、皮西那鄉加（jiā）依托格拉克村、科克鐵熱克鄉科（kē）克塔格村（cūn）、杜瓦鎮拉木斯村、團結社（shè）區、桑株鎮墩巴格村等地進行語言幫（bāng）扶。
團隊通過線上、線下（xià）相結合的方式，同步開展普通話能力提升活動。7月21日（rì）至25日，團隊為幼兒和家（jiā）長宣傳普及科大訊飛研（yán）發的學前智能（néng）助學係統、家庭智（zhì）慧學習機的功能和用法（fǎ），鼓勵家長利用信息化手段（duàn）和幼兒一起（qǐ）進行普通話（huà）的日常練習，提升普通話學習興趣和效果（guǒ）。7月26日至8月31日（rì），團隊成（chéng）員精（jīng）心製作符（fú）合年齡特征的課件和視頻，為幼兒和家長（zhǎng）帶來了國家通用語言學習的新奇體驗。第一分隊通（tōng）過線（xiàn）上課程，教孩（hái）子們學習普通話的正確發音和方法、說繞口令、學習誦讀經典詩歌，讓（ràng）小朋友們了解普通話，培（péi）養孩子們感（gǎn）知普通話與（yǔ）學說普通話的能力。第二（èr）分隊在當（dāng）地社區開展線下活動，涵蓋紅歌傳唱、書法、繪畫、剪（jiǎn）紙、宣講（jiǎng）紅色故事、好家風和優秀女性故事等。
以詩詞（cí）誦讀活動為例，團隊選取《靜夜思》《憫農》《詠鵝》等（děng）經典詩詞（cí）進行誦讀。剛開始，一些基（jī）礎較弱、年齡較小的幼兒連字都認不清、讀不順，誌願者通過網（wǎng）絡電（diàn）話、騰訊會議遠程指導，逐字逐句地指導他們發音。讀通的基礎上（shàng），隊員們（men）介紹古（gǔ）詩作者、創作背景、詩詞注釋以及中（zhōng）心思（sī）想，逐步實現（xiàn）詩歌的深入理解。鞏固環節，增加了遊戲“你來描述我來猜”，即一位學生比劃古詩內容，其他學生來猜詩詞名稱。詩詞誦讀活動不僅培（péi）養了幼兒的（de）口語表達能力、閱讀能力，還加深了他們對古詩詞的理解，增長了（le）學識，增強了文化自信。
此次實踐活（huó）動，形式多樣（yàng），內容（róng）豐富。通過學習，皮山（shān）的孩子們學會了用稚（zhì）嫩的聲音傳唱著愛黨、愛國（guó）的歌曲，用富有表現力的人物、顏色、表情等繪出一幅（fú）幅充滿童真童趣的作品，用每天背誦一首古詩並錄製視頻，感受中華傳統文化的魅力。
雖（suī）然此次活動暫時告一段落，但推普助力鄉村（cūn）之（zhī）路道阻且長。合肥幼專將（jiāng）以國家語言文字推廣基地為平台，爭取更（gèng）多的機會推廣普通話，為國家語言文字事業高質量發展和進一步（bù）鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。（周景特約通訊員：許夢勉（miǎn））
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