為貫徹落實《教育部（bù）關（guān）於新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作（zuò）的意見》，進一步推動上海市基礎教育均衡發展，加強中小學教（jiāo）育裝備標（biāo）準化建設，提（tí）升教育（yù）裝（zhuāng）備管（guǎn）理水（shuǐ）平，充分發揮教育（yù）裝備在推動基礎教育（yù）改革和助力教育現代化中的作用，市教委裝備中心開展為期2天的浦東新區中小學教（jiāo）育裝備管理（lǐ）評估工作。12月13日上午，與會專家在工程管理事務中心聽取浦東新區裝備（bèi）部（bù）門（mén）作自評報告。
下午，上海市（shì）教委教育技術裝備中心主任徐（xú）濤、原上海市教委教（jiāo）育技術裝備中心副主任姚（yáo）毅健一行來到進才實（shí）驗中學，就浦（pǔ）東新區基礎教育裝備走訪學校，開（kāi）展實地評估調研。浦東新區教育局工程管理事務中心副主任馬於雲、設備科科長顧（gù）炯和（hé）其他相（xiàng）關同誌（zhì）陪同調研。
進（jìn）才實驗中學楊龍校長先向領（lǐng）導專家介紹了學校的整體（tǐ）情況，隨後祝（zhù）偉副校長就學校教育技術裝備工作（zuò）做了主題發言（yán）。祝校（xiào）長介紹了學校的辦學特色（sè）和成效，總結了學校在（zài）教育裝備工作方麵的特色管（guǎn）理，特別介（jiè）紹了學校開展特色化教育裝備建設助力教學的具體做法。學校教師充分發揮（huī）教育裝備（bèi）承載的（de）教育功能（néng），廣泛應用於日常教學，日漸（jiàn）成為教育理念更新、教（jiāo）學方式變革（gé）的思（sī）想基礎、理念先導和賦（fù）能係統，讓理想化的教（jiāo）育形態觸手可及成為現實。
祝校長（zhǎng）提出，隨著義務教育課程改革的推（tuī）進，培養學生核心素養落地，對教育裝備、相關課程配套材料及（jí）相關實踐活動場地等提（tí）出了（le）更（gèng）高的要求，教育裝備（bèi）如何適應義務教育新方案、新課標的課改要求（qiú），今後學校還（hái）需進（jìn）一步探索，還有很長的路要走，同時也希望上級部（bù）門繼續給予學校大力（lì）的支持，共同推動（dòng）課程（chéng）教學的（de）改革。
主題匯報後，在（zài）楊龍校長、祝偉副校（xiào）長的陪同下，上海市教委（wěi）、裝（zhuāng）備中心領（lǐng）導及（jí）專家一行參觀了校（xiào）園，實地（dì）考察（chá）學校的（de）各項教育裝備。
二（èr）樓創新教（jiāo）室（shì）裏，大家觀摩了方略教育“雙師教學模式”在（zài）學校初中曆史和科學課堂的應用。新穎的探索與（yǔ）實踐引起（qǐ）了大家的極大（dà）興趣，來校領導（dǎo）勉（miǎn）勵學校教師（shī）繼續努力踐行“為（wéi）每位學生（shēng）的卓越發（fā）展服（fú）務”的初心與使命。
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