近期（qī），全區各學校(幼兒園)秋季學期將（jiāng）陸續開學（xué）。為確保各（gè）項工作平穩順利，安全（quán）有序，根據（jù）《安徽（huī）省教育廳關於做好2022年秋季基礎教育開學（xué）工作的通知》(皖教秘基﹝2022﹞98號)、《阜陽市教育局轉發安徽省教育廳關於做好2022年秋季基礎教育開學工作的通知》(教基函﹝2022﹞46號)要求，現就做好2022年秋季學期中小學（幼兒園）開學有關工作通知如下：
一、切實加強組織領導。各學校要切實加強（qiáng）對（duì）秋季開學工作的組織領導，從確保師（shī）生平安和維（wéi）護社會大局穩定的（de）高度（dù）出（chū）發，統籌（chóu）做好學校疫情防控、開學準備、校園安全和教學（xué）安排等各項工作。各學校要嚴格履行（háng）主體責任，結合本（běn）校實際，有針對性地製定秋季開學工作方案和（hé）應急預案，明確（què）崗位職責，切實落實責任。確保秋季開學安全平穩有序。
二、持續做（zuò）好疫情防控。各學校要嚴格落實疫（yì）情防控工作的要（yào）求，在開學前要進行疫情防（fáng）控演練，“疫情防控條件不達屬地（dì）疫情防控要求、防控（kòng）措施落實不到位、無有效應急預案和演練”三不達標的學校不（bú）能開學，確保師生安全返校。開學前14天開始，每日監（jiān）測師生員工及（jí）其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，建立健全師生健康台（tái）賬。師生員工開學前10天非必要不離開本市，並（bìng）做好10天的自我（wǒ）健康監測。全體師（shī）生員工返校前要進行3天2檢，開學後1周（zhōu）內立即組織開（kāi）展2輪全員（yuán）核酸檢測（cè），後續（xù）實行常態化每天20%師生員工抽檢（jiǎn）。
三、有序（xù）做好開學準備（bèi）。各（gè）學校要在屬地疫情防控指揮部的指導下，指導轄區中小學校、幼兒園製定秋季開學（xué）工（gōng）作方案和應急預案，做好疫情防控工作。各中小學（xué）、幼兒（ér）園管理人員要提前返校，做好開學準備工作。要（yào）提前做好教（jiāo）學用書的發放工作（zuò），切實做到“課前到書（shū）、人手一冊”。組（zǔ）織工作人員完成教育教學、生活設施（shī）設備維護檢（jiǎn）修，做好師生食宿、用水、用電等各項（xiàng）後勤保障工作，營造安全、文明、整潔、優美的（de）校園新氣象。義務教育起始年級嚴格（gé）按照義務教育課程方（fāng）案（2022年版），製定（dìng）秋（qiū）季學期教學計劃、學期行事曆和課程表。
四、精心（xīn）開展入學教育。各學校要把（bǎ）開學作為加強師生思想教育的重要節點，精心組織上好“開學第一課”。開展好社會主義核心價值觀教育、愛國主義教（jiāo）育、理想信念教育、心理健康教育、生命健康教育、衛生防疫和安全（quán）教育（yù）等係列主題教育（yù）活動。力促學生形成（chéng）正確的世界觀（guān）、價值觀和人生觀。要（yào）強化教師（shī）培訓，加強師德師風教育，迅速（sù）組織教職工到崗到位，提前部署開（kāi）學各（gè）項工作，製定好（hǎo）新學（xué）期各項工作計劃，確保按時開學（xué）上課。
五、嚴格規範辦學（xué）行為。各學校要嚴格（gé）學籍管理，確保人籍一致。民辦義（yì）務教育學校不得（dé）超計劃招生、不得招收無籍學生。各學校要認真落實《安徽省義務教育學校管理標準》《幼兒園工作規程》和學校常規管（guǎn）理要求，嚴格執行國家課程方案和課程標準，確保（bǎo）開足開齊國家課程，保（bǎo）障大（dà）課間活（huó）動和“兩操”正常開展。全（quán）麵落實均衡分班要求，義務教育階段學校嚴（yán）禁設立重點班、實（shí）驗班；持續（xù）推進（jìn）消（xiāo）除義務教育學（xué）校大班額工作（zuò），秋（qiū）季學期中小學起始年級按小學標準班額招生，確保大班額（é）比例（lì）穩步降低，普通高中不得出現55人以上大班額。規範教育收費行為，不得亂（luàn）收費。加強教輔用書管（guǎn）理，嚴禁（jìn）為學生統（tǒng）一征訂或要求學生統一購買規定之外的教輔資料。
六、持續深入推進“雙減”。各學校要進一步鞏固“雙減”工（gōng）作成果，繼續把“雙減”工作擺在突出位置，進一步規範作息時間安（ān）排，提高作業設計、課後服務和課堂教學水平，積極探索（suǒ）減負（fù）提質增（zēng）效新舉措。嚴肅查處學科類隱形變異、在職教師違規參與校外（wài）培訓、機構存在重大安全隱患（huàn）等問題，營造打擊違規培訓的高（gāo）壓態勢，持續（xù）強化校外培訓監管。引導家長理性看待校外培訓，自覺抵（dǐ）製違規培訓活動，著力減輕學生課（kè）業負擔。嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡（jìn）教，確保學生達到（dào）國家規定的學業質量標準;任課老師不得隨意提高教學起點，不得隨意加快教學進度。普通高（gāo）中學（xué）校要統籌學生選課走班需求，加快補齊教育教學等基礎條件短板，重點加強教（jiāo）師配備和結構優化。起始（shǐ）年級要全麵落實均衡分班要求，不得通（tōng）過考試分班，不得設立或變相設立重點班和非重點班;非（fēi）起始年級不得以升學為目的（de）重新組設加（jiā）強班、尖子班（bān）、升學（xué）班等。
七、著力提升課後服（fú）務水平（píng）。各學校要進一步提升課後服務管理水平，不斷鞏固中小學課（kè）後服務工作成果，著力深（shēn）化課後服務資源供給，結合自身實際和優勢特色，針對（duì）各類學生群體不同特點開（kāi）展素（sù）質拓展活動和課後延時服務，努力推動課後延時（shí）服務升級提檔、挖潛增效。“一（yī）校一案”豐富課後服務內容，積極創造條件滿足學生多樣化需求,確保課後服務能夠“站住腳”“有效果”“受歡迎”。嚴格規範收費行（háng）為，嚴禁借課後（hòu）服務名義違規收費。全麵推行教師“彈性上下班”，落實課後（hòu）服務教師待遇，確保參與課後服務（wù）教師增核的績效工資及時足額發放。
自2022年秋季學期（qī）開始，全區（qū）所有幼兒（ér）園在周一至周五下午放學後全麵提供延時服務。堅持公益（yì）普惠、自願參加原則（zé），一般由本園（yuán）教師、聘任退休教師、具（jù）備資質的（de）社會專（zhuān）業（yè）人員或誌願（yuàn）者參與，結束時間與當地職工（gōng）正常下班時間相適應，提供幼兒遊戲、繪（huì）本閱讀、科學益智、手工活動（dòng）、音樂美術、戶外體育鍛煉等適合幼兒（ér）身心發展的服務（wù）活動，杜絕（jué）“小學（xué）化”行為，不（bú）得（dé）開展營利性活動。
八、層層抓（zhuā）好控輟保學。各學（xué）校要進一步鞏固（gù）拓展（zhǎn）教育脫貧攻堅（jiān）成果與（yǔ）鄉村振興有效銜接。加大控輟保學工作力度，進一（yī）步摸清底數，建立動態監測台賬，實行“一人一策”，對未返校學生要第一時間聯（lián）係確認、第一時間勸返。確保每一位新生不因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學，確保高中階（jiē）段學生能返盡返。對因病因殘不能正常隨班就讀的（de）適齡兒童（tóng）少年，要按規定開展送教上門服務。積極做好對留守兒童、困境兒童、殘疾兒童的（de）關愛服務，保障（zhàng）其受教育（yù）權利。
九、紮實做好安全管理（lǐ）。各學校要把（bǎ）安全教育作為重要內容，強化安全教育（yù）和引導，增強師生安全意識，提高防範能力。要明確安全教育重點，全麵（miàn）加強消防安全、交通安全、食品安全、網絡信息安全（quán）、危化品安全、心理健康和防（fáng）滲（shèn）透、防詐騙、防溺水、防性侵、防（fáng）欺淩、防安全生產事故、防災害、防傳染病、防毒品等方麵的安全教育，引導師生敬畏生命、遠離危險。要持續組（zǔ）織力量，集中對學校安全風險隱患進行排查，針對校舍、用水、用電、食品、校園安保、基礎（chǔ）防範（fàn）、消防、實驗室、報告廳、校車、燃（rán）氣、鍋爐、窨井蓋等重點環節和部位，實施全覆蓋、拉網式排查，不留盲區、不（bú）留死角。對排（pái）查出來的風險（xiǎn）和隱患，逐一建立台賬，製定化解（jiě）方案，明確責任，有效防範各類（lèi）安全事件的發生。
十、組織開學（xué）督導檢查。區教育局將成立開（kāi）學（xué）工作督查小組，進行秋季開學工作（zuò）專項（xiàng）檢（jiǎn）查和教學視（shì）導，重點督（dū）查開學工作組織（zhī）、教育常規管理、校園安全、規範辦學、控輟保學、“雙減”、“五大行動”、疫情防控等方麵，對檢查中發現（xiàn）的問題，要及時督促解決；各學校要開展工作自查，內容包括課程開設、教育收費、“雙減”、入學教育等。各學校（xiào）要改進工作作風，主動服務師生和（hé）社會，及時回應群眾關切熱點（diǎn）難點問題，展現良好教育形象。
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