4月9日，山東援疆教師與受援地（dì）教師簽訂“工匠聯盟”“青（qīng）藍工程（chéng）”儀式在疏勒縣技工學校舉行，來自東營市技師學院和藍海職業學校支教的7名援疆教師與（yǔ）疏勒（lè）縣技工學校的20名青年教（jiāo）師簽訂了師徒（tú）結對協議書（shū）。
在職業技術教育援疆工（gōng）作中，山（shān）東立足援受雙方實際，因地製宜（yí）製定幫（bāng）扶措施，針對受援（yuán）地技工教育發展中的薄弱環節，做到幫扶理（lǐ）念精準、幫扶項目精準、幫扶專業精準、幫扶措施精準。山東援疆指揮部研究製定了魯喀“工匠聯盟（méng）”實施（shī）意見，加強兩地技工院校合作共建，開展“組團式”技工教育援疆和“青（qīng）藍工程”師徒結對工作，提高技工學校辦學質量和（hé）水平，為（wéi）推動當地經濟發展（zhǎn）和轉型升級提供人才支撐，多方麵給予喀什地區職業技術教育全力支持，為實施魯喀“工匠聯盟”打（dǎ）下堅實基礎。
山東援（yuán）疆指揮部要求，援疆教師要把豐富的教育教學理論、熟練的操（cāo）作技能、踏實嚴謹的教風、愛崗敬（jìng）業的奉獻（xiàn）精神、全麵精心的育人（rén）理念，通過言（yán）傳身教的方（fāng）式傳遞給徒弟，讓他們真正有所學、有所獲，建設一支帶不（bú）走的高質量師資隊伍，實現學校建設與發展理念的賡續與傳（chuán）承，幫（bāng）助提升學校辦學層次和水平。
疏勒縣技工學（xué）校青年教師熱依汗古麗·阿卜杜熱（rè）伊木說（shuō）：“一定要在師傅們的指導和帶領下，嚴格要求自己，認真學習（xí）教育教學理論，刻苦鑽研教材教（jiāo）法，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學思路和（hé）教學風格，推動（dòng）教育教學（xué）工作（zuò）更（gèng）上一層樓（lóu）。”
近年來，山東省援疆指揮部（bù）不斷創新教育援疆模式，統籌發揮幹部（bù）人才援疆優勢，實（shí）施“百（bǎi）千萬工程”“組團式”教育援（yuán）疆、“青藍”結對工程、建立魯喀教研（yán）聯盟等措施，深（shēn）化魯（lǔ）喀教育合作，帶動（dòng）教師隊伍（wǔ）整體素（sù）質提高，促進教師隊伍向（xiàng）專業化發展，有力提升了教育（yù）教學質量，也為教育援疆打造（zào）了“山東樣板”，創建了“山東品牌”，留下了“山東印記”。（鄧澤宇楊傑）
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