教育部印發《2019年教育信息化（huà）和網絡安全工作總結》《2020年教育信息化和網絡安全工（gōng）作（zuò）要點》《關（guān）於加強“三個課堂（táng）”應用的（de）指導意見》《關於加強疫情防控期間網絡安全保障工作的通（tōng）知》等文件，公布2019年度教育信息化教學應用實踐共同體項目名單。北京、天津、河（hé）南等地印發2020年教育信息（xī）化（huà）與網（wǎng）絡安全工作要點（diǎn）。多（duō）地協調（diào）電信運營商（shāng）麵向教師和貧（pín）困學生推出寬帶、流量等優惠政策。天津、黑龍江、福建（jiàn）、江西（xī）等多地部署做好疫情防控期間網絡安（ān）全工作。湖南下達疫情防（fáng）控延遲開學期間第二（èr）批線上教學支（zhī）持經費。
★教育信息化重點工作進展
教育信息化和網絡安全工作總結和工作要點3月2日，教育部印（yìn）發《2019年教育信息化和網絡安全工（gōng）作總結》，全麵梳理了教育係統網信工作取得的重要進展。教育部印發《2020年教育信息化和網絡安全（quán）工作要點》，明確了2020年教育信息化和網（wǎng）絡安全工作的思路和核心目標，以教育信息化2.0行（háng）動計劃“八大行動”為主線，提出了11個方麵32條重點（diǎn）工作任務。
優質教育資源共建共享3月3日，教育部（bù）印發《關於加（jiā）強“三個課堂”應用的指導（dǎo）意見》，指導各地推進“專遞課堂”“名師課堂”和“名（míng）校網絡課堂”應用。“愛課程”網站新增注冊用戶（hù）79.6萬人、新（xīn）增（zēng）客戶端用戶1574人次，“愛課程”網（wǎng）中國大學MOOC移動終端累（lèi）計下載安裝5006.7萬人次，平（píng）台在授課程（chéng）2萬門（mén）次，新增素材84.9萬條、新增報名1897萬人次。
教育資源公共服務體係截至（zhì）3月底，國家教育資源公共服務平台已開通教師（shī）空間1346萬個、學生空間649萬個、家長空間592萬個、學校空間41萬個（gè），環比新增5萬個。國家（jiā）數字教育（yù）資源公共服務體係新接入省、市、縣級平台各1個，已有（yǒu）345家機構通過體係資質審核，97家應用服務（wù）商的187個應用正在進行技術對接，其中55家企業的122個應用已完（wán）成並上架，為師生（shēng）提供服務。體（tǐ）係（xì）空間登錄總數965.6萬人次、應用訪問2.66億人次、月活用戶1.03億人，分別是上（shàng）月的5倍、3.6倍和1.4倍。
網絡扶智工程攻堅（jiān）行動3月27日，教育部科技司組織召（zhào）開2020年網絡扶智工程攻堅行動視頻會，對幫扶貧困（kùn）地區教育（yù）信息（xī）化工（gōng）作進行（háng）動員部署，共有32家網信企業（yè）50餘人參加。中央電教館與中國網絡社會組織聯合會共同啟動了2020年“網聯優教（jiāo）”——教育（yù）信息化精準扶貧項目，繼續麵向社會開展征（zhēng）集（jí）活動，共收到58家企業報名，捐贈產品共計129種。
教育治理能力優化行動3月19日，教育部辦公廳（tīng）印發《教（jiāo）育部直屬機關軟件正版化管理辦法》。學（xué）校（xiào）（機構）代碼管理信（xìn）息係統開始第一季度代碼各（gè）省審核賦碼工（gōng）作（zuò）。截至3月底，教育移動互聯網應用程序備案管理係統公布了1362家企業的3021個教育App備（bèi）案。
教育（yù）信（xìn）息（xī）化應用研究3月3日，教育部科技司公布2019年度教育信息化教學（xué）應用（yòng）實踐（jiàn）共同體項目名單，從網絡學（xué）習空間、在線開放課程、跨學科學（xué）習（STEAM教育）、智能教育等4個方向，共立項支持了20個項（xiàng）目（mù）。中央電教館（guǎn）在河北省威縣（xiàn）、山東省平原縣、江蘇省邳州市、雲南省蘭坪縣等（děng）地（dì）開展38次基於教（jiāo）研共同體協同提升試點項（xiàng）目的教研、教學活動，共有（yǒu）41個縣的（de）2597名教師參與。
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