【熱點聚焦】上（shàng）海（hǎi）市（shì）鬆江區佘山外國語實驗學校（xiào）北部分校（暫定名）：尊重天性，創新生長

【熱點聚焦】上海（hǎi）市鬆江區（qū）佘山（shān）外國語實驗學校北部（bù）分校（暫定名）：尊重天性，創新生長轉（zhuǎn）自：上海鬆江教育2024-04-1311:23:50

上海市（shì）鬆江區佘山外國語實驗學校北部分校（xiào）

（暫定名）

上（shàng）海市鬆江區佘山外國語實驗學校北部分校（暫定名）座（zuò）落（luò）於具有滬上之巔、豐（fēng）厚人文底蘊的佘（shé）山北（běi）部大型居住區內，位於高家浜路與陸寶山路交匯處，西連上海（hǎi）市佘山國家旅遊度假區，東臨（lín）9號線（xiàn）輕軌。學校（xiào）設計辦學規模30個教學班，校內建築麵積18044平方米，建有標（biāo）準（zhǔn）化教學樓、實驗樓（lóu）、圖書館、體育館、多功能運動場。與現在的上海市鬆江區佘山外國語實驗學校成為緊密型教育集團，為學校的良好發展奠定了堅（jiān）實基（jī）礎。2024年秋季計劃招生一年級6個班，校（xiào）址暫（zàn）借（jiè）上（shàng）海市鬆江區佘山外國語實（shí）驗學校小（xiǎo）學部校區（石頭浜（bāng）路625號）。

√辦學理念

尊重天性，創新生長。每個孩子都是獨一無二的，具有不同的天性（xìng）和天賦，學校尊重和欣賞其個體的獨特性，堅信（xìn）和挖（wā）掘其無限的潛能，給予其自由成長的空間，鼓勵其勇於探索、不斷嚐試、敢於創新，促（cù）進其（qí）多（duō）元化、個性化成長。

√辦學願景

打造一所智趣（qù）共生的品質校（xiào）園。

√辦學特色

圍繞“尊重天性，創新（xīn）生長”的辦學理念，以“自尊、自信、自強”為教育主線，致力（lì）於（yú）為學生構建一個具有包容性且充（chōng）滿活（huó）力和創造力的校（xiào）園。揚其長，激其趣，樹其信，不僅關注學（xué）生的知識學習，更注重學生（shēng）的情感（gǎn）發展、人（rén）格塑造和創新能力培（péi）養，引導學生主動思考、發現問題、解決問題，培養學生的創新精神和實踐能（néng）力，從而發現自我（wǒ）、成就（jiù）自我、超越自我。

√依托資源（yuán）

學校（xiào）將與佘（shé）山外國語實驗學校攜手構築立交橋：人力資源多維交叉、文化資源多方融合、課程資源多元建構、品牌資源多層共生，在管理創新中細化模式，在磨礪創新中傳承發展，在素質教育中彰顯特色。

學校充分挖掘區域內豐富的教育資源和（hé）文化（huà）底蘊，通（tōng）過開（kāi）展“主題（tí）式綜合實踐”“項目化學習”等，注重培養學生的綜合素質和實踐能力，讓學生從（cóng）課堂走進生活，從學校走進社會，從知識技能走向能力素養，從育人目標、核心素養和（hé）生命成長出發，大力構（gòu）建學生的生命成長圈（quān）。

√課程特色（sè）

立足整（zhěng）體育人（rén），用發展的眼光構建課程體係。以課程“人性化”“共同（tóng）體（tǐ）化”“創造化”“信息化”為理念，以主題式、項目（mù）式學習的形式進行國家課程的校本化開發（fā），為學生提供創新、全（quán）麵和個性化（huà）的課程（chéng）。通過多元（yuán）化的課程設置（zhì）、跨學科的學習理（lǐ）念、探究和實踐的學（xué）習方（fāng）式、自主學習和終身學習的培（péi）養以及持續的課程更新和改進，引導師（shī）生（shēng）轉變教與學的方式，培養具有創新思維、實踐能（néng）力和社會責任感的未來（lái）公民（mín）。

√負責人介紹

李（lǐ）燕華，1981年3月（yuè）出生，中共黨員，高級教師，現任上海市鬆江區佘山（shān）外國語實驗學校校長，第41期全國初中骨幹（gàn）校長高級研修班學員。曾獲（huò）評上海市優秀校園長、上海市教育係統“三八紅旗手”，上海（hǎi）市國（guó）家（jiā）通用語言文字推廣普及優秀典型個人；現上海市中（zhōng）小學校國防民防海防教育工作專家評審成（chéng）員（yuán），上海市（shì）學校國防教（jiāo）育協會（huì）第七屆理事會常務理（lǐ）事（shì），鬆江區（qū）第六屆人大代表。其堅持“創新強校”，佘山外國語實驗學校在其（qí）帶（dài）領下，開辦五年多來，“一校一案”落（luò）實《中小學德育工（gōng）作指南》獲評教育部典型案例，先後又獲評“全國國防教育示範校”“全國（guó）書香（xiāng）校園”“全國首批中小學科學教育實驗校”。

√負責人寄語

少成若（ruò）天性，習慣（guàn）如自然（rán）。我們（men）致力於創造一個更加和諧、包容有愛的校園，給學生提供自由成長的空間，自由地表達自我，充（chōng）分發揮學生的潛（qián）能，勇於追求自己的夢想，始終保持對生活的（de）熱愛（ài）和對自我價值（zhí）的追（zhuī）求，並學會尊重他人，理解他人，接納他人。

善（shàn）學者盡其理，善行者究其難。我們致力於讓（ràng）學校（xiào）成為學生創造力提升的學園，關注每個學生的個性化需（xū）求，開設豐富多（duō）彩的課程，提供各種實踐機會，鼓勵其嚐試新事物，接受挑戰，勇於（yú）探索未知的（de）領域，在（zài）實踐中學習，在體驗中成長，在探索中創新。

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