本報（bào）訊（記者（zhě）史望（wàng）穎（yǐng）通訊員莊（zhuāng）承婷）近日，浙江省寧波市江（jiāng）東區荷（hé）花莊小學迎來一（yī）批來自該區李（lǐ）惠利（lì）小學的學生，他們好奇地走進書法博（bó）物館，在（zài）書法互動體驗區體驗書寫臨摹。
這是（shì）江東區學生（shēng）跨校體驗“文（wén）化之旅”課程的一個縮（suō）影。記者了解到，從本學期開始（shǐ），“文化之旅（lǚ）”課程項（xiàng）目正式啟（qǐ）動（dòng），全區2.7萬餘名中小學生以“走校”的（de）形式，開啟了一場跨越圍牆的學習體驗之旅。
據了解，10多年前，江東（dōng）區在（zài）寧波市率先啟動特色校園文化建設工程，每年投入200萬元專項經費用於特色項目獎勵，“十二五”期間共培育了14個特色學校項目。這些特色學（xué）校以本校文化場館為平台，開發了適合學生體驗、活動、學習的校園文化課（kè）程。
為了讓更多學生體驗這些特色課程，江東區教育局將（jiāng）各學校零散的優質課程資源整合為區（qū）域課程，通過將已成型（xíng）的特色品牌課程跨（kuà）校輻（fú）射、學生“走校”參與體驗形式，讓全區中小學生享受所有（yǒu）學校的優質課程、師資和教育教學（xué）設施設備。
作為第一批“文化之旅”基地的江東實驗小學、鎮安小學（xué）等學校分別推出國學養正、書（shū）法實踐、科技創造等課程，每所組織學校專門選派20多（duō）名教師誌願者和（hé）專職教師服務本次拓展性課程。“接下來，我們將鼓勵更多有條（tiáo）件的學校向全區學生（shēng）敞開大（dà）門，讓更多學生共享特色校園文化創建成果。”江東（dōng）區教育局副局長朱子凡（fán）說。
據介紹，江東區充分挖掘（jué）和開發校內外文化資源，對校內特色課程、特色場館和校外文（wén）化資（zī）源（yuán）等進行整合和重組，統籌設計開發出一到（dào）九年級覆蓋各學段的區（qū）域拓展課程（chéng）體係，並納入（rù）到學校的課（kè）程體係中。
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