姚安縣在民族團結進步示範創建中,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,將鑄牢中華民族共同(tóng)體意識納入國民教育全過程,教育引導師生努力成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進者。
以管理(lǐ)為抓手,落實工作職責。強化領導,明確責任,完(wán)善運行機製,對民族團結進步創建(jiàn)工作進行周密部署,將民族團結教育工作納入學校(xiào)發展規劃(huá),列入學校計劃,明確學校(xiào)開展民族團結進步示範校創建(jiàn)工作目標(biāo)任務、主要(yào)內(nèi)容、實施辦法與途(tú)徑(jìng),對開展民族團結進步創建工作進(jìn)行統一(yī)安排(pái)。
以宣傳為手段,營造(zào)濃厚氛圍。堅持正確的中華(huá)民族曆史觀,堅持各民(mín)族一律平等(děng),充分利用校園(yuán)廣(guǎng)播,製作宣傳欄,邀請專業部門(mén)舉辦民族團結(jié)教育專題講座,升旗儀式、班會等形式大力宣傳,把民族團結教育工作(zuò)和“民族團結一家親”的(de)種子埋(mái)入(rù)到每個師生的心中。
以培訓為(wéi)平台,提升教師素質。積極開(kāi)展政治理論學習,定期(qī)組織教師認真學(xué)習《國務院關於深化改革加快發展民族教育(yù)的決定》、《學校民(mín)族團結教育指導納要(試行)》等一係列民族(zú)教育相關文件(jiàn)精神,使廣大教職工進一步統一(yī)思想,全麵(miàn)正確地理解黨的民族政策,增(zēng)強全體教職工開展民(mín)族團結教育(yù)的責任意識和使命意識。
以課堂為主(zhǔ)渠道,豐富教育內涵。充分利用主題班會積極開展內容豐富(fù)、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣(xuān)傳教育活(huó)動,在各學科教學中注重結合,采取學(xué)科知識與民(mín)族團結教育內容相結合的方法實施(shī)教育,把“愛(ài)我中華”的種子埋入到每個學(xué)生的心中。
以活動為載體(tǐ),提升教育成效。舉辦“節(jiē)慶”活動,增進交流、互助感情,組織觀看民族團結視頻資料,了解(jiě)我國各民族優秀傳統文化,製作以“民族團結教(jiāo)育”為主題板(bǎn)報,宣傳民族團結(jié)相關(guān)知識,利用音樂課組織學生學唱(chàng)民族歌曲,學跳民族舞蹈,展現各族(zú)人民團結一心,共創(chuàng)和諧的精神麵貌,開展(zhǎn)組(zǔ)織學生通過參與社區活動,深入(rù)了民族地區民俗風情、發展變化。
以各民族學生為對象(xiàng),精準落實惠民政策。堅持各民族平等(děng)對待,根據困難家庭學生的情況,認真落實幫扶政策,把愛心(xīn)和溫暖送到千(qiān)家萬戶,實實在在地解決特困生的經濟壓力和學習壓力,確保幫(bāng)扶工作全覆蓋,使貧困學生(shēng)進得來、留得住(zhù)、學得好,譜寫了民族團結進步新(xīn)篇章。
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