近日，昌（chāng）寧縣13所鄉鎮中（zhōng）心學校全部組建完成，開始正（zhèng）式運轉。
此次鄉鎮中心學校（xiào）組（zǔ）建，是昌寧教育順應新形勢要求，全麵促進全（quán）縣教育高質量發展的重大舉措，也是教育管理體製的一次重大變革。據（jù）了解，通過改（gǎi）革，昌寧（níng）縣撤銷除珠街彝族鄉（xiāng）中心（xīn）學校外的12所鄉鎮中心完（wán）全小學和柯街華僑農場小學。設（shè）立12所鄉鎮中心學校和（hé）13所鄉鎮中心幼（yòu）兒園。保留11所鄉鎮（zhèn）中學、水平初級中學和灣崗九年製學校（xiào），劃歸轄區鄉鎮中心學校統（tǒng）一集中管理。同時（shí），昌寧縣還按照“中心學校統一管理、中小幼一（yī）體銜接”的思路（lù），精簡了學校的內設機構，規（guī）範學校（xiào）的領導職數，落（luò）實統一管（guǎn）理。
昌寧縣此次組建（jiàn）的鄉鎮中心學校，接受縣教育體育局和轄區鄉鎮（zhèn）黨委、政府雙重管理（lǐ），負責轄區（qū）內（nèi）初中、小學和幼（yòu）兒園（城區局直（zhí）學校除外）的教育資源配置、人事管理、學校建設、控輟保學、校園安全、財務管理和日常監督等工作。同時，將（jiāng）認真落實黨組織領導的校長負責製，設置鄉鎮中心學校黨總支，負責（zé）所屬初中、小學和幼兒園黨的建設。昌寧縣委（wěi）教體工委副書（shū）記（jì）黃有君：“此（cǐ）次改革，不僅僅是職能和人（rén）員的簡單疊加，更是資源和責任的高效整（zhěng）合，必將進一步強化立德樹人根本（běn）任務，進一步推動昌寧教育高質量發展，為（wéi）振興昌寧（níng）縣鄉（xiāng）村教育提供更完善更優質（zhì）的服務體係。”
據了解，組建鄉鎮中心學校，是（shì）昌（chāng）寧教育順應新形勢要求，促進昌寧縣教育高質量（liàng）發展的重大舉措，是教育管理體製的一次重大變革，將有力促進鄉鎮基礎教（jiāo）育工作深度融合，對提（tí）高行政效能，優化整（zhěng）合資源，全麵貫徹黨的教育方針，深（shēn）入實施素（sù）質教育，促（cù）進（jìn）昌寧教（jiāo）育可持續發展，具有積極的現實和長遠意義。（羅宇鈞）
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