來（lái）源時間為：2023-01-21
剛好回家，兩位老師（shī）和他母（mǔ）親溝通了孩子在校的表現及學習成績，並與他（tā）母親交流了（le）一些教育（yù）孩子的方法。家長很（hěn）感謝兩位教師的暖心家訪（fǎng）和（hé）平時在校對他孩子的關（guān）愛。
“陳（chén）書祥同學學習成（chéng）績優異（yì），在校學習（xí）自（zì）覺性（xìng）強，生活方麵自律性也很強，馬上他（tā）就要參加（jiā）中考了，老師們都相信他一定會考上自己（jǐ）心儀的學校......”麻城中學副校長鄒同文在與陳書祥的家長交流時說。
“你們家長可以安心在外打工，陳書祥在學校有什麽問題都（dōu）可以及時和（hé）老（lǎo）師溝通解決，我們老師、還（hái）有他的同學也都非常（cháng）喜歡他，在不久的將（jiāng）來，他一定會學有所成的......”唐紅梅（méi）老師在（zài）與陳書祥母親交流時關切地說。
為推進家校共育，形成教育合力，1月10日起，麻城（chéng）中學組（zǔ）織開展走訪關愛特殊群體學生活動。學校麵向特（tè）殊群體（tǐ）學生，以班為單位，分工到人（rén），具有針對性（xìng）地開展走（zǒu）訪關愛（ài）活動，把學（xué）校的關愛（ài）送到（dào）特殊群體學生的心坎。全體教師走村入戶，深入家庭，傾聽學生和家長的心聲，了解學生（shēng）和家（jiā）長的實際訴求（qiú）。截至目前，全體教師共走訪了貧困學生45戶、留守兒童（tóng）32戶、單親家庭28戶，殘疾學生2戶。
家（jiā）訪中，走訪教師詳細了解學（xué）生家庭基本情況，針對疫情防控（kòng）、交通安全、防（fáng）詐騙安（ān）全、心理健（jiàn）康、假期（qī）學習與個人規劃等方麵，耐心細致地與學生及（jí）家長進行交流，提醒學生家長切實履行假期監護職責。家長（zhǎng）們紛紛表示會按照學校要求，擔負起自己應盡的責任和義務。
家訪教師把學生在校期間的學習、生（shēng）活等情況反饋給學（xué）生家長，針對性地指導（dǎo）學生對假期進行科學規劃，鼓勵學生利（lì）用假期多讀書，加強自身修養，多參加體育鍛煉、勞動實踐、社會公益活動等，豐（fēng）富（fù）假期生活，努力讓自己度過一個充實、有意義的寒假。
本（běn）次走訪活動，不僅給特殊群體學生送去了學校對他們的深切關心和殷殷期（qī）望，也密切了家校聯（lián）係，拉近了學生、家長與教（jiāo）師的距離，將關心、關愛落（luò）到實處。下一步，麻（má）城中學將多措並舉，深入推進關愛特殊群體學生服務活動，守護學（xué）生全麵健康成長。（通訊員：何雨仙彭媛媛）
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