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創一所“沒有圍牆(qiáng)的學校”

日期:2023/1/18 5:43:15 瀏覽:

“我希望學員能夠享受一(yī)流的成人教育,鋪就‘終身(shēn)發展的快車道’。”近(jìn)日,在象山(shān)縣丹東街道成人學校,校長賀賢(xián)敏信心滿滿地對(duì)記者說(shuō)道。

這種(zhǒng)自(zì)信來自(zì)於他這些年在成教領域取得的亮眼成績:他(tā)成功完成原寧波廣播電視大學象山分校、象山縣社區學(xué)院和象山縣丹東街(jiē)道成(chéng)人學校的“三校合一”工(gōng)作,實行“一套班(bān)子三塊牌子”的管理模式(shì);學校先後開設了40餘個專業,集學曆教育、社會培訓、老年教育(yù)為一體(tǐ);近五年來社會培訓達6.5萬人次,為經濟社會發展輸(shū)送(sòng)了大(dà)批應用型人(rén)才……

□現代(dài)金報_甬上教育記者林樺

從(cóng)“普(pǔ)校”轉向“成校”他直麵“跨界”挑戰

賀賢敏1994年開始擔(dān)任(rèn)普教老師,十(shí)多年的校長經曆讓他始終(zhōng)堅持以學生為中心,秉持“學(xué)習讓生活更美好”的教育理念並努力踐行。2018年底,賀賢(xián)敏轉向“終身教育”的新賽道(dào)。“跨界”的他直麵(miàn)挑戰,實現了(le)從“應試型管理”向“服務型管理”的轉變。

賀賢敏認為,不管是作為普教校長還是(shì)成教校長,對學生的心都是不變的。“成人學校(xiào)最大的特(tè)點是(shì)‘沒有圍牆’,也就是說,它是一所開放、融通的學校。這些年來,我們學校的技能(néng)培訓課程一年比一年豐富(fù),滿足學員的不同需求。”賀賢敏表示,像“直播帶貨”“自媒(méi)體運營”這些新興工種,他都會及時地開班,並請專業老師授課,讓學(xué)員能在這所學校學到與時俱進的知識。

在賀賢敏的帶領下,學校進一步形成了“融通性、應用性、開放性”的成校辦學理念,在產(chǎn)教(jiāo)融合方麵進行(háng)了教學範(fàn)式的(de)革新。為緩(huǎn)解成人學員的工學矛盾,學校以“大(dà)平台+”發展戰略引領產教融合項目提質增效,並(bìng)將(jiāng)建築專業作為試點。

“我們學校(xiào)牽手縣建築業管理局和(hé)163家(jiā)建築企業,開設麵向大建築產業、服務本土基礎型建築人才的定向(xiàng)培養班,創新落實‘政校企(qǐ)合作、課崗證融通、產學(xué)研一體’的(de)合(hé)作育人模式,探索實施(shī)了‘工學(xué)一體化(huà)+新型學徒製’的(de)人才培養模式,打通了從初(chū)級建築(zhù)工人(rén)到高端建築工匠的成(chéng)長(zhǎng)通道,助推園區、校、社‘三區(qū)融合’。”賀賢敏表示,目前(qián)已(yǐ)累計向社會輸送5000餘名現代建築工(gōng)匠,單一專業培(péi)養規模位(wèi)居全國基層成校前列。

聚焦(jiāo)鄉村振興辦農民喜(xǐ)歡的鄉村成人教育

“在共同(tóng)富裕戰略框架下,成(chéng)校職能不斷延伸,成為(wéi)服務鄉村振興、服(fú)務社(shè)區建設的重要力量,我要辦農民喜歡的鄉村成(chéng)人(rén)教育。”賀賢(xián)敏深(shēn)知自己的肩上承擔著(zhe)服務地方產業經(jīng)濟(jì)發展的重(chóng)要責任,主動發(fā)揮學校三塊牌子的優勢,推進鄉(xiāng)風文明共促、文化成果共享,切實推動了鄉村成人教(jiāo)育的現代化(huà)。

象山縣以農業經濟為主,因此賀(hè)賢敏十分重視新(xīn)型職業農民的培訓工作。近年(nián)來,他通過送文化、送技能、送專家的形式(shì),開啟“文化禮堂+”模式,為學生提供菜單(dān)式(shì)服務(wù)。

賀賢敏(mǐn)希望,未來能(néng)有千千萬萬個農民能把在學校中學到的技能(néng)運用到實際生產工(gōng)作中(zhōng),為農業農村經濟的(de)發展作出貢獻。學校也會助力構(gòu)建城鄉居民形成“時(shí)時能學(xué)、處處可學、人人皆學”的學習型社會,助力鄉村振興貢獻應有的力量。

此外,學校還將寧波開放大學的(de)教育資源作為開展(zhǎn)新型農民培訓、社區教(jiāo)育、老年大學工作的突破口,將全縣鄉村旅遊資源、學校(xiào)教育資源、社區(qū)公共資源和網絡信息資源整合融通逐步向社會開放,使鄉(xiāng)村、企業、學校、文化體育場地等成為全民教育的活動場地和載體。在2021年度(dù)寧波市終身教育“雙高”建設工程項目(mù)評估(gū)中,學校三(sān)個(gè)項(xiàng)目通過“雙高”驗收。

“未來,學(xué)校將繼續不斷(duàn)改善辦學條件,加強隊伍建設,創(chuàng)新教學方法,助力學校‘雙高’建設再上新台階。”賀賢敏說。

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