在綠春的巍巍（wēi）邊境（jìng）大山裏，豎立著一座“橋梁”，這座“橋梁”就是綠春縣平河鎮邊境國門小學。這個創（chuàng）辦於1956年的國門小學坐落在鎮（zhèn）政府機關駐地，處中越邊境“兩國三縣六鄉”的結合（hé）部，距離綠春縣城60公裏（lǐ）、丫口水塘口岸16公裏，占地麵積32畝，服務於平河鎮平河村委會梅尼新寨（zhài）、上平河邊境村寨等7個自（zì）然村1105戶5239人，是綠春縣唯一一所邊境國門小學。有（yǒu）漢（hàn）族、哈尼族、彝族、壯（zhuàng）族等各民族教職工74人，少（shǎo）數民族占比74.3%；在校學生1670人、31個教學班，其中，少數民族學生1652人，少數民族占比98.9%。
近年來，學校深入學習貫徹（chè）習近平總書記關於加強和改進民族工作的（de）重要思想，秉持“立德樹人”教育理念，以鑄牢（láo）中華民族共同體意識為工作主線，全麵貫（guàn）徹黨的教育方針和民族政策，抓實教育部等四部門《深化新時代學（xué）校（xiào）民（mín）族團結進步教育（yù）指導綱要》，將鑄牢中華民族共同體意識教育貫穿學校教育教學（xué）全過程，積極引導各族師生休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共（gòng）的共同體理念，不斷促進各族師生廣泛交（jiāo）往交流交融，把學校建設（shè）成為團結（jié）進步（bù）的和（hé）諧校（xiào）園。學（xué）校先後榮獲紅河（hé）州文明學校、紅河州（zhōu）語言文字示範學（xué）校、紅（hóng）河州平安校園、紅河州民族團結示（shì）範（fàn）學校、紅河州無毒教育示範學校、紅河州優秀少先隊大隊等榮（róng）譽。
四個抓實，凝聚民族團結（jié）創建合力
一是（shì）抓實組織領導，握緊創建工作“指揮棒”。學校始終堅持加強和完善黨對創建工作的全麵領導，成立以校長任組長的民族團結進步創建領導小組，先後召開8次會議對創建進行專題研究、周密部署、分類推進；設立創建工作辦公室，5名教師專門負責工作協調推進，形成（chéng）校長主抓（zhuā）、分管領導具體負責、各科室協同（tóng）推進、各族師生廣泛參與的工作格局。
二是抓實規劃部署，找準創建工作“切入點”。製（zhì）定《平河鎮邊境國門小學民族（zú）團結進步教育實施方案》，明確目標內容、實施辦法和具體路徑，確保民族團結進步教育與思想（xiǎng）政治教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育統籌一體推進。多渠道（dào）籌措（cuò）創建資金，確保工作（zuò）有保障、有（yǒu）措施、有實效。
三是抓實理論武裝，打造創（chuàng）建工作“人才庫”。組建民族團結進步宣講團2個10人，組織全校教（jiāo）職工深入學習貫徹（chè）中央民族工作會議精（jīng）神、習近平總書記考察雲南重要講（jiǎng）話精神、習（xí）近平總書記重要回信精（jīng）神，準確把握和（hé）貫徹習近平總書記關於加強（qiáng）和改進民族工（gōng）作的重要（yào）思想，全麵提高對黨的民族政策、民族理論（lùn）、法律法規（guī）、創建工作（zuò）的熟悉度，不斷提升民族工作的理論（lùn）水平（píng）和業務能力，為創建（jiàn）工作開展匯聚人（rén）心合（hé）力。2021年（nián）以來，舉辦專題講（jiǎng）座4次3200人次，開展宣講中央民族工作會議精神1次1500餘人，專題學習（xí）習近平總書記關於加（jiā）強和改進民族工作（zuò）的重要思想2次。
四是抓實（shí）課程建設（shè），夯（bèn）實宣傳教育“主陣地”。全（quán）校各年級各班100%開齊開足鑄牢中華民族（zú）共同體意識主題宣傳教育課程。結（jié）合實際開（kāi）設《中華大（dà）家（jiā）庭》《民族政策常識》等多（duō）門主題課程，大力（lì）宣傳中國共產黨領導各族人民（mín）浴血奮（fèn）戰，從站起來、富起來到強起來的（de）輝煌曆程，不斷樹牢各族師生休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，增強對中華民族的（de）認同（tóng）感和自豪（háo）感（gǎn）。
四個融合，深化民族團結主題教育
一是與課堂教（jiāo）學（xué）相融合。始終（zhōng）堅持把課堂作為（wéi）開展鑄牢中華民族共同體意識（shí）宣傳教育的主陣（zhèn）地。突出有機融入，構建在（zài）民族團結教育中培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機製，將民（mín）族團結（jié）進步創建和宣傳教育活動作為新時（shí）期學校黨建和思想政治教育工作的重要抓手，堅持不（bú）懈地把民族團結進步創建和宣傳教育活動有機融（róng）入到學校課堂教育中，形成全過程、全方位、多角度開展工（gōng）作的格局和特色。由校長牽頭組成鑄牢中華民族共同體意識教育輔導隊（duì），從民族（zú）政策、民族知（zhī）識、民風民俗、社（shè）會主義核價（jià）值觀等方麵對學生進行專題教育。各年級各班每周（zhōu）一下午固定開展一（yī）次鑄牢中華民（mín）族共（gòng）同體意識主題教（jiāo）育（yù）課，通過看圖片、看視頻、講故事等方式，由各班班主任深入淺出地向學生講解民（mín）族政策、民族知識，以發（fā）生在身邊的民（mín）族團結進步感人事跡等引導學生發言討論、心得，使“三（sān）個離不開”“四個與共”等民族團結進步（bù）思想植根各族師生心田。教務（wù）室（shì）跟蹤聽課並予以指導，做到有課程（chéng）計劃、有專任教師、有教案、有考核，確（què）保相關主題（tí）教（jiāo）育教學收到（dào）實效。2021年以來，開展民（mín）族團結知識（shí）競（jìng）賽2次、教學競賽3次、讀（dú）書活動5次、故事（shì）會3次。
二是（shì）與校園文化建設相融合。在常規教育教（jiāo）學和課後服務活動中，學校融入獨具特色的中華優秀傳統文化、綠色文（wén）化（huà）、民族特色（sè）文（wén）化等，發揮（huī）功能室、走廊文化、樓梯文化、校（xiào）園文化牆的育人功能（néng），張貼民族常識、民族風俗（sú）活動（dòng）、各領域卓越貢獻者的展牌等作為民族團結進步宣傳教育陣地（dì），把加強學（xué）生（shēng）的愛國主義教育擺（bǎi）在更加突出的位置，把愛我中華的種子厚植各族學生心靈深處，教（jiāo）育學生從小愛黨、愛國、愛人民，增強中華民族共同（tóng）體意識，加強引導學生牢固樹立（lì）正確的祖國觀、民族觀（guān）、文化觀、曆史觀，持續夯實民族團結進步的根基。
三是（shì）與各類文體（tǐ）活動相融合。學（xué）校以“活（huó）動+民族團結教育”的模式，把民族工作與學校各種（zhǒng）活動深度融合。將中華優秀文化的元素融入到慶元旦經（jīng）典誦讀比（bǐ）賽、運動會、教師文藝（yì）匯演、六一文（wén）化藝術節、書畫展、校園讀書節等大型活動中，學（xué）唱經典紅歌、講民族團結故事、參加各種傳統節日，充分利（lì）用主題班會、國旗下講話、少先隊活動、社會實踐、牆報、宣傳（chuán）專欄（lán）、學（xué）校公眾號、黑板報、手抄報等方（fāng）式，營造各族師生團（tuán）結（jié）友愛的氛圍，促進各族學（xué）生相互了解（jiě）、相互尊重（chóng）、相互（hù）包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助。積極組織師生參加（jiā）民族團結教育征文、繪（huì）畫、美術（shù）手工、說課、微視頻等活動，鑄牢中華民族共同（tóng）體意識。組織全校師生界碑下宣誓活動，教（jiāo）育引（yǐn）導師生飲水思源、牢記曆史、發奮圖強，為中華民族的（de）偉大複興而努力奮鬥。利（lì）用開學典禮、周（zhōu）一全校大會等契機，持續開展“中華民（mín）族一家親、同（tóng）心共築中國夢”等主題演講，鼓勵引導各族學生抒發對（duì）黨（dǎng）和（hé）祖國的（de）讚美和（hé）熱愛之情，形成人心凝聚、團結（jié）奮進的強大精神紐帶，堅（jiān）定不移跟黨走。與周邊學校開展“手拉手·心連心（xīn）”民族團結進步聯誼活動，以年級為單位，每月輪流組織（zhī）學生開展一次交流活動，促（cù）進各民（mín）族廣泛交往交流交融，推動中華民族成為認同（tóng）度更高、凝聚（jù）力更強的命運共同體（tǐ）。
四是與推廣普及國家通（tōng）用（yòng）語言文字相融合。堅持全麵加強國家通用（yòng）語言文字教育，全（quán）麵推行使用國家統編教材，以“小手牽大手”等活動大力營造使用（yòng）國家通用語言文字的社會（huì）生活環境，全校師生普通話普及率達100%。結合建黨百年等契機，舉行“普通（tōng）話誦百年偉業，規範字寫時代新（xīn）篇”“永遠跟黨走”主題隊會；暑（shǔ）假期間開展“好書伴我度暑假”活動，要求每名學生完成至少兩本圖書的閱讀，撰寫（xiě）“讀書日記”，在培養各族兒童青少年閱讀能力（lì）的（de）同時，不斷推進“說好普通話，寫好規範字”建設，促進各族師生語言互通、心靈相通、命運相通，使（shǐ）推（tuī）廣普及國家通用語言文字成為促進各民族交往交流交（jiāo）融和構築中華民族（zú）共有精神（shén）家園的有力舉措。
邊境教育譜華章民族師生共築夢
在綠春的（de）巍巍邊境大山裏，豎立著一座“橋梁”，這座“橋梁”就是綠春縣平河鎮邊境國門小學。這個創辦於（yú）1956年的國門（mén）小學坐落在鎮政府機關駐地，處中越邊境“兩國三縣六鄉”的結合部，距離綠（lǜ）春縣城60公裏、丫口水塘口岸16公裏，占（zhàn）地麵積32畝，服務於平河鎮（zhèn）平河村委會梅尼新寨、上平河邊（biān）境村寨等7個自然村1105戶5239人，是（shì）綠春縣唯一一所邊境國門小學。有漢（hàn）族、哈尼族、彝族、壯族等各（gè）民族教（jiāo）職工74人，少數民族占比74.3%；在校學生1670人、31個教學班（bān），其中，少（shǎo）數民族學生1652人，少數民族占（zhàn）比98.9%。
近年來，學校深（shēn）入學習貫徹習近平總書記關於加強和改進民族工作（zuò）的重要思想，秉持“立德樹人”教育理念，以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，全麵（miàn）貫徹黨的教育方針和民族政策（cè），抓實教育部等四部門《深化新時代學校民族（zú）團結進步教育指導（dǎo）綱要》，將鑄牢中華（huá）民族共同（tóng）體意識教育貫穿學校教育教學全過程，積極引導各族師生休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共（gòng）的共同（tóng）體理念，不斷促進各族師生廣泛交（jiāo）往交流交融，把學校（xiào）建設成（chéng）為團結進（jìn）步的和諧校園。學校先後榮（róng）獲紅河州文明學校（xiào）、紅河州語言（yán）文字示範學校、紅河（hé）州平安校園（yuán）、紅河州民族團結示範學校、紅河州無毒教育示範學校、紅河州優秀少先隊大隊等榮譽（yù）。
四個抓實，凝（níng）聚民族團結創建合力
一是抓實組（zǔ）織領導，握緊創建工作（zuò）“指揮棒”。學校始終堅持加強和完（wán）善黨對創建工作的全麵領導，成立以校長任組長的民族團結進步創建領導小組，先（xiān）後召開8次（cì）會議對創（chuàng）建進行專題研究、周密部署、分類推進（jìn）；設（shè）立創（chuàng）建工作辦公室，5名教師專門負責（zé）工作協調推進，形成校長主抓、分管（guǎn）領導具體負責、各（gè）科室協同（tóng）推進、各族師生廣泛參與的工作格局。
二是（shì）抓實規劃部署，找準創建工作“切入點”。製定（dìng）《平河鎮邊境國門小學民族團結進步教（jiāo）育實施方案》，明確目標（biāo）內容、實施辦法和具體路（lù）徑，確保民族（zú）團結（jié）進步教育與思想政（zhèng）治教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀（guān）教育統籌（chóu）一體推進。多渠道籌措（cuò）創建資金，確保工作有保（bǎo）障、有措施、有實效。
三是抓實理論武裝，打造（zào）創建工作“人才庫”。組建民族（zú）團結進步宣講團（tuán）2個10人，組織全校教職工深入學（xué）習貫徹（chè）中央民族工作會議（yì）精神、習近平總書記考察雲南重要講（jiǎng）話精（jīng）神、習近平總書（shū）記重要回（huí）信精神，準確把握和貫徹習近平總書記關於加強和改進民族工作的重要思想，全麵提高（gāo）對黨的民族政策、民族理論、法律法規、創建工作的熟悉（xī）度，不（bú）斷提升民族工作的理論水平和業務能力，為創建工作開展匯聚人心合力。2021年以來，舉辦專題講座4次3200人次（cì），開展宣講中央民族工（gōng）作會議精神（shén）1次1500餘人，專題學習習近（jìn）平總書記關於加強和改進民族工作的重要思想2次。
四是（shì）抓實課程建設（shè），夯實（shí）宣傳教育“主陣地（dì）”。全校各（gè）年級各班100%開齊開足鑄牢中華民族共同體意識主題宣傳教育課程。結合實際開設《中華大（dà）家庭》《民族（zú）政策常識》等多（duō）門主題課程，大力宣傳中國共產黨領導各族人民浴血奮戰，從站起來、富起來到（dào）強起（qǐ）來的輝煌曆程，不斷樹牢各族（zú）師生休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，增（zēng）強對中華民族（zú）的認同感和自豪（háo）感。
四個融合（hé），深化民族團（tuán）結主題教育
一是（shì）與課堂教學相融合。始終堅持把課堂作（zuò）為開展鑄牢中華民族共同體意（yì）識宣傳教育的主陣地。突出有機融入（rù），構建在民族團結（jié）教（jiāo）育（yù）中（zhōng）培育（yù）和踐（jiàn）行社會主義核心價值觀的（de）長效機製，將民族團結進（jìn）步創建和宣傳教育（yù）活（huó）動作為新時（shí）期學校黨建和思想政治教育工作的（de）重要抓手，堅持不（bú）懈地把民族團結（jié）進步創建和宣傳教育活動有機融（róng）入到學（xué）校課堂教育中，形成全過程、全方位、多角度開展工作的格局和特色。由校長牽（qiān）頭組（zǔ）成鑄牢中華（huá）民族共同體意識教育輔導隊（duì），從民族政策、民族知識、民風民俗、社會（huì）主義核（hé）價值觀等方麵
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源（yuán）於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
