原標(biāo)題:這地變相強製學生買(mǎi)平板(bǎn),處理結果來了
近日,有四川省廣安(ān)市群眾通(tōng)過國(guó)務院“互聯網+督查”平台反映,廣安鄰水實驗學校采取分班(bān)教學的方式,變相要求學生(shēng)購買平板(bǎn)電腦,給學生家庭造成較重(chóng)的(de)經濟負(fù)擔。
01四川一學校(xiào)變相(xiàng)強製學生買平板
四(sì)川省政府接到國辦督查室轉送的問(wèn)題線索後(hòu),責成省教育廳和廣安市政府組織開展核(hé)查。經查,群眾反(fǎn)映問題屬(shǔ)實。自2015年以來,鄰水實驗學校分三個階段實施基於使用平板電腦的信息化教育,涉及(jí)學生13274人次,共收取平板電腦及軟件服(fú)務費2437.65萬元。
其中:第一階段為(wéi)2015年秋季至2017年秋季開設(shè)的(de)小學“電子書包班”,涉及學(xué)生332人次,金額81.5萬元;
第二階段為2017年秋季至2018年春季開設的初中“創(chuàng)新人才實(shí)驗班”,涉及學生253人次,金額50.2萬元;
第三階段為2018年秋季至2022年春季開設的小學、初中“智慧班”,以及2021春季至2022年春季開設的(de)高中“智慧班”,共涉及學生12689人次,金額2305.95萬元。
處理結果
經督促,鄰水實驗學校已(yǐ)向學生全額清退了違規收取的2437.65萬(wàn)元。鄰水縣(xiàn)教(jiāo)科體局對鄰水實驗學校舉辦者進行了約談,縣教科體局黨委給予該(gāi)校黨委書記、校長黨內嚴重警告處分,同時建議校董事會按程序(xù)免(miǎn)去其(qí)黨委書記、校長職務。
廣安市教育和體(tǐ)育局(jú)對鄰水實驗學校亂收費問題(tí)在全市通報批評,市、縣教育行(háng)政(zhèng)部門按程序削減該(gāi)校2023年秋季10%的新生招生計劃。
有關方麵對廣安市教育和體育局、鄰水縣教科體局、鄰水縣市場監管局、鄰水縣發展改革局等單位有(yǒu)關責任人進行了問責處(chù)理。
四(sì)川(chuān)省教育廳表示,將督(dū)促全省各級教育主管部門(mén)和各學校認真貫徹落(luò)實教育(yù)收費政策,嚴格規範教育收費監督管理(lǐ),進一步加強對違規收費問題的查處力度,保持(chí)高壓態勢,做到發現一起、查處一起(qǐ)、追責(zé)一起、通報一起。
02多地學(xué)校亂收費現象(xiàng)屢(lǚ)禁不絕
據澎湃新(xīn)聞記者注意到,中國政府網“督查回聲”平台此前通報(bào)過(guò)多起學校(xiào)違規要求學生購買平板電腦的案例,涉及山西太原、雲南普洱、安徽(huī)蚌埠、河南駐馬店等(děng)地。
部分學校打著“自願”的幌子,通過設立“智慧班”“未來班”等方式巧立名目(mù)要求學生購買(mǎi)平(píng)板電腦及學習軟件,有的學校甚至為相關企業“搭台唱戲”推介學習軟件,增加學生家庭經濟負擔,影響教育(yù)公平,社(shè)會影響惡劣。
對此,全國治(zhì)理教育亂收費部際聯席會議辦公室今年9月決定對山西、內蒙古、浙(zhè)江、河南、廣東(dōng)、雲南等地以教育(yù)信息化為名亂收費事項實行專(zhuān)項督辦,要求有關(guān)省份逐一核查亂收費事項,逐項整改到位;要求(qiú)進一(yī)步查處亂收費背後的利益輸送和權力(lì)尋租,對有關單位、學校和(hé)責(zé)任人依法依規嚴肅(sù)問責、公(gōng)開通報;要求(qiú)舉一反三,迅速開展排查,維護教育公平。
全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室同時要求,其他各省要吸取教訓,加強數字化教育資源進校園(yuán)審核監管;要嚴(yán)禁以信息化教學或分班教學為名強製或變(biàn)相強製學生購買平板電腦或教育App;作(zuò)為教學、管理工具要求統一使用的平板電腦或教育App,學校不得作為服務(wù)性收費和代收費項目向學生及家長收取任何費用,不得以家委會或直接支(zhī)付企業等方式變(biàn)相強製學生購買;要對教育(yù)亂收費現象“零容忍”,切實保持治(zhì)理教育亂(luàn)收費的(de)高壓態勢。
03有令必行,以儆(jǐng)效尤
關於義務教育階段能否以購買平板電腦劃分智慧班和傳(chuán)統班(bān),以及能否(fǒu)利用平板電腦促進(jìn)教學(xué)等問(wèn)題,一直備受家長關注。有關方麵三(sān)令五申,義務教育階段不得劃分重點班、實(shí)驗班,而且,以是否購買平(píng)板電(diàn)腦作為分班依據,也不合理。根據政策,學校可(kě)以(yǐ)利用(yòng)平板(bǎn)電腦進行促進教學,但是需要(yào)由學校配備的教學用具(jù),而不是攤派到學生身上,巧令名目(mù)進行亂收費。
正如鄰水實驗學校的(de)上述行為(wéi)就違反了教育部等五部門《關於進一步加(jiā)強和規範教育收費管(guǎn)理的(de)意見》(教財〔2020〕5號)中“不得強製或者(zhě)暗示學生及家長購買指定的教輔軟(ruǎn)件或資料”和教(jiāo)育部(bù)等八部門《關於引(yǐn)導規範教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》(教技函(hán)〔2019〕55號(hào))中“作為教學、管理工(gōng)具要求統一使用的教育移(yí)動應用,不得向學生及家長(zhǎng)收取任何費用”的規定。
從督查(chá)情況看,鄰水實驗學校在教育部和四川省教育廳通報同類問題、重申相關(guān)規定後(hòu)依然有令不行、有禁不止、頂風違規,充(chōng)分說明學校不重(chóng)視規(guī)範教育(yù)收費,執行政策規定(dìng)不嚴格、貫徹落實不到位,對違規行為心存僥幸,也暴露出當地教育行政主管部門監督檢查不力,存在作風漂(piāo)浮等(děng)問題。
從對鄰水實驗學校的處理結果(guǒ)來看,不僅責令該(gāi)校(xiào)全額退款,對(duì)有關責任人進行了免職、問責等處理,還削(xuē)減該校2023年秋季10%的新生招生計劃,著實戳到了其(qí)痛處(chù)。對違規者嚴肅處理,付出相應的代價,這樣能夠對(duì)其(qí)他學校起(qǐ)到很好(hǎo)的警示作用,可以防止類似的亂收費(fèi)重演。
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