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譙少俊:堅守特教事業20餘年,讓每一朵遲開的花(huā)綻放出絢爛人生

日期(qī):2023/1/8 14:54:47 瀏覽(lǎn):

來源時間為:2022-12-30

特教老師譙少俊

這個世界,有(yǒu)著一類(lèi)群體,他們因為先天發育不足或後天患病而變得特殊。像很多自閉症患者、智(zhì)力障礙患者,需(xū)要經過特殊教育才能夠慢慢融入社會生活。而今天,我們介紹的這位(wèi)譙氏(shì)宗親,就是一(yī)位從(cóng)事特(tè)殊教育事業的(de)老師,他就是譙少俊。

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細心耐心用心

譙少俊,2001年(nián)畢業於樂山師範學院,畢業後就來到了南充市高(gāo)坪區特殊教育學校就職。高坪區特殊教育學校(xiào)是集義(yì)務教育和職業高中教育(yù)於一體的一所特殊教育學(xué)校,接收的都是患有自閉症、智力障礙等需要接受特殊教育的孩子。

譙少(shǎo)俊剛來學校的時(shí)候,學校(xiào)的基礎設施並不齊全,師資力量也有限,他就一邊上(shàng)課(kè),一邊照料著這群特殊的孩子(zǐ)們。

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從事特殊教育除了需要專業技能過硬,還需要(yào)有十足的耐心。譙少俊在給聾生(shēng)上課時,會一邊(biān)用手語熟練的比(bǐ)劃,一邊不厭其煩地糾正每一位學生的錯誤,還需要時刻關注學生的情緒,維持課堂(táng)紀律。陪課的家長對於譙少俊的用心教學(xué)都看(kàn)在眼裏(lǐ),也十分放心將自己的孩子交給(gěi)他來帶。

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就這樣,課堂(táng)上,譙少俊悉心教導孩子們(men)知(zhī)識,耐心幫助他們在語言、認知和情緒方麵訓練,課後還要陪伴他們吃飯、睡覺和課外活動,每天的生活就(jiù)是陪伴著孩子們,這一(yī)幹就是二十多年。

譙少俊自己(jǐ)表示,雖然當特教老師會累,但隻要看見孩(hái)子(zǐ)們有一點進步,他就覺得特別溫暖有(yǒu)力量,就更加(jiā)堅信自己的付出是值得的。

榮獲多項教師榮譽

從事特教工作(zuò)以來,譙少俊就像一塊磚,哪裏需要(yào)就往哪裏搬,他身兼數職(zhí),曾(céng)經擔任過特殊兒(ér)童美(měi)術、思想(xiǎng)品德(dé)、計(jì)算機等學(xué)科的教學工作和生活老師的工作。在此期間,譙少俊也沒有停止(zhǐ)學習的步伐,他利用空閑時間鑽研教材,想方設法改進(jìn)教學方(fāng)式,讓特殊教育課堂(táng)變得更加有(yǒu)趣,從而啟發孩子們的學習。

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他撰寫的教學課題《聾啞兒童剪紙貼畫教學的研究》和《聾啞兒童剪紙貼畫教學的研究與探索》研究報告在四川省、南(nán)充市特(tè)殊教(jiāo)育(yù)優秀教育(yù)教學成(chéng)果評選活動、教(jiāo)育科研優秀成果中分別榮獲一等獎和二等獎;被授(shòu)予南充(chōng)市高坪(píng)區“優秀教師”、高坪(píng)區2020年度教育管(guǎn)理(lǐ)工作(zuò)先進個人(rén)稱號。

譙(qiáo)少俊說(shuō):每一(yī)個孩子就像一個花朵,經過培育都會開出自己絢爛的人生,作為園丁,要用(yòng)心(xīn)、用情培育,耐心守護更是自(zì)己的光榮責任。點亮“在看”或轉(zhuǎn)發評論,為譙少俊點讚!

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