來源時間為：2022-09-22
近日，四川省廣安市鄰水縣鼎屏小學西校區六年級學（xué）生在老師的帶領下，來到袁市鎮大光明村盛世農業（yè）種植基地，開展農事體驗勞動教育實（shí）踐活動。
“給（gěi）蔬菜澆水需要講究方法，不能一直對著根（gēn）部澆，也不能澆水過多……”現場，同學（xué）們紛紛拿起工具，在新栽種的萵筍（sǔn）地裏小心翼翼地走動，為蔬菜澆水。
“澆水看似簡單，其實也有很多事（shì）項要（yào）注意。”該校學生（shēng）劉浩在澆完近10行萵筍苗後，一邊擦汗水一邊說道（dào），糧食真的是來之不易，以後他會（huì）更加珍惜農民伯伯的勞動成果。
開展（zhǎn）勞動體驗教（jiāo）育活動、打造特色課後服（fú）務、創新作業形式……自“雙減（jiǎn）”政策出（chū）台以來，鄰水縣充分（fèn）發揮學校（xiào）主陣地作用，全麵提升作業管理水（shuǐ）平和（hé）課後服務水平，統籌學校、社會、家庭力量，不斷深化育（yù）人方式變革，共建共育賦能（néng）學（xué）生全麵（miàn）發展。
在創（chuàng）新作業形式方麵，鄰（lín）水縣出台（tái）印發《鄰水縣義務教育學校作（zuò）業設計與使用指南》，推行（háng）“教科（kē）體局—直屬單位—責任區—學校”四級管理模式，健（jiàn）全班主任日檢查、年（nián）級組或教務處周（zhōu）督查、學校分管領導不定時抽查的作業布置“三級”督（dū）查（chá）製度，並創新建立學校、教（jiāo）師、學生、家（jiā）長“四位一體”作（zuò）業管理模式（shì），構建“五育發展”作業體係，促進學生全麵發展。
目前，鄰（lín）水縣共開展作業創新（xīn）設計大賽、作業命題能力提升培訓、作業設計展（zhǎn）評（píng）活（huó）動22場，作業（yè）布置探究課題（tí）立項13項，現場教育視導1500餘節。
在打造特色課後服務（wù）方麵（miàn），鄰水縣堅持“文化傳承、藝術審美、科技創新、身心（xīn）發展”，深入挖掘校外教育資（zī）源，將川劇、烙畫、皮（pí）影、二十四節氣等傳統文化（huà）或非遺文化納入課後服務內容（róng），打造陶藝、航模（mó）、口才等課後服務特（tè）色課程120多門，組建管樂、書法、二胡等特色社團280個，實現課後服務的多元化、特色化、專業化。
在家校共育方麵，加強“學（xué）校（xiào）—學生—家長”聯係，完善家長（zhǎng）誌願者服務製度，成立家長誌願者隊（duì）伍，讓家長參與課後服務管（guǎn）理與監督，實現家校共育。
此外，鄰水縣（xiàn）還出台《鄰水縣校外培訓（xùn）機構積分管理辦法（fǎ）（試行）》和《校外培（péi）訓機構辦學行為負麵清單》，對校外培訓機（jī）構實施年度積分（fèn）管理，設置黃色、紅色預警線（xiàn），規範校外培訓機構辦學行為。組織相關部（bù）門組建聯合督查組，對學校“雙減”工作（zuò）落實、校外培訓機構規範辦學等情況開展包片、包（bāo）點不定期明察暗訪，目前已向11個學（xué）校發出整改通知書，依法依規（guī）查處無證無照“黑機構”16個。（黃路、任雨薇）
784333592022-09-2215:05:20:618黃（huáng）路、任雨薇廣安市鄰水縣讓（ràng）“雙減”政（zhèng）策落地落（luò）實學校,作業（yè）,服務,學生,鄰水縣10008032077品質主導品質主導http://guoqing.china.com.cn/2022-09/22/content_78433359.htmnull常曉姣中（zhōng）國網近日，四川省廣（guǎng）安市鄰（lín）水縣（xiàn）鼎屏小學西校區六年級學生在老師（shī）的（de）帶領下，來到袁市鎮大光（guāng）明村盛世農業種（zhǒng）植基地，開展農事體驗勞動教育實踐活動。
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