原（yuán）標題：興國縣東村中學（xué）：不負（fù）雙減好時（shí）光，特色課程綻異彩（cǎi）
“雙減”政策實施以（yǐ）來，東村中學以滿足學生學習和（hé）成長需（xū）求為出發點，以課後服務為抓手，開設豐富多彩的（de）興趣課程，基（jī）礎性服（fú）務夯實基礎、個性（xìng）化服務提升素養、實踐性服務強化感受，走出了一（yī）條獨具特色的“雙減”之路。。
興趣課程齊綻放、技術服務暖人心
開學之初，學校就通過（guò）學（xué）生興趣課程意向調查，讓每一位學生根據自己的（de）不（bú）同興趣愛好，填報自己的意向興趣社團。學校（xiào）通（tōng）過對學生報（bào）名信息的整合，結合學校課後服務師資情況，開（kāi）設了技能類、體育類、藝（yì）術（shù）類、手工類、勞動實（shí）踐類等11個興趣課程，彰顯了課後服務的教育溫度。
體育篇——你們看！這些運動小健將們，正在操（cāo）場上歡呼著、呐喊著、跳（tiào）躍著，陽光體育（yù）運動帶來的快樂充斥著整個校園。
藝術類——合唱社團、繪畫社團……同（tóng）學們在潛移（yí）默化中（zhōng）接受藝術的熏陶，內化（huà）於心，外（wài）化於行。
語（yǔ）文閱讀是我校社團活動的科（kē）目之（zhī）一（yī），社團活動中培養（yǎng）了孩子們閱讀的（de）興趣，養成了良好的閱讀習慣，學生的思考以及動手能力（lì）才能得到提高。
我們的手工剪紙社團，不但給同學們帶來了樂趣（qù）、豐富了課餘生活，而且還讓他們多了（le）一項手工技巧！
一次次精彩的展示（shì），一幅幅精美的作（zuò）品，一個個生動的畫麵，有效展現了東村中學課後延時服務的成果。
課後服（fú）務是學校（xiào）教育的延伸（shēn），是增強教育服務能（néng）力、減輕（qīng）家長負擔、提高人民群眾獲得感和幸（xìng）福感的（de）民生工程。東村（cūn）中學充分發揮了學校教育主陣地的作用，精心構建的“興趣社團”服務模式，滿足了學生個性化發展需要（yào），讓學習回歸校園，讓教育回歸初心！
文/圖謝嘟嘟
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