來（lái）源時間為：2022-12-20
12月18日，杭州市教育局發布了《關於（yú）優化調整（zhěng）我（wǒ）市中小學校期末教育教學工作（zuò）安（ān）排的通知》。
隨後，包括西湖區在內的各城區教育局陸續發布（bù）最新期末（mò）安排，進一步明確從12月19日開始，幼兒園、小學、特殊教育學校等實行線（xiàn）上教學。不（bú）過，確無（wú）居家學習條件的學生仍然可以（yǐ）繼續到校學習，入校（園）按照疫情防控要求執行。
今天是周（zhōu）二，也是開（kāi）展線（xiàn）上教學的第二天，教學情況如何？一起去看看吧（ba）！
幼兒園和（hé）小學家長比較踏實
“不用期末考試（shì）咯！”周日聽到這個消息，最開（kāi）心的莫（mò）過於小學生。大多數幼兒園和小學家（jiā）長對於此次期末調整，覺得心裏踏實了。
浙大求（qiú）是社區潘女士的孩子今年三年級了，周日收（shōu）到通知後（hòu），她鬆了口氣：“雖然在上班的家長會辛苦點，要告（gào）知孩（hái）子（zǐ）的作業，並督促他們完成，但推遲感（gǎn）染的風險還是好的，安（ān）全第一嘛！”
今天是第一天網課，她在上班時聽家人說孩子在家上網課還比較（jiào）自覺，作業做好就上傳打卡，自己還（hái）安排了時間閱讀課外書。
不少學校（xiào）和班級還是第一（yī）次開展線上教學，很多（duō）家長一邊盯著孩子上網課，一邊關注家長群裏的消息，特別（bié）是小學低年級的家長，怕孩子搞不清楚作業，比孩子還緊張。在上班的家長怕家裏孩子老人不會操作電子產品，時不時打電話詢問。家裏（lǐ）有兩個孩子的家長更是犯愁：“兩（liǎng）個娃一起上網課，顧（gù）不過來，真（zhēn）是有點雞（jī）飛狗跳。”
相（xiàng）比之下，幼兒園的家長就輕鬆多了。文（wén）苑幼兒園的線上課程主要以遊戲學習為（wéi）主，結合當下季節性（xìng）主題，提供適宜開展的繪本閱讀、健康遊（yóu）戲、親子（zǐ）互動等，還會推送科學防疫的小視（shì）頻，讓家長和孩子共同提升免疫力。
景匯幼兒（ér）園景匯園區“線上線下一起動（dòng）”，為居家和來園的孩子設計了不同的遊（yóu）戲板塊。在園的孩子們在（zài）老師的組織下，在陽光下跟著（zhe）音樂做起早操。老師們通過班級群直播的方式，邀請居家的孩子隔著屏幕一起（qǐ）動（dòng）一動。盡管少（shǎo）了很多小夥伴，但（dàn）來園的孩子們一點都不枯燥（zào），老師們準備的遊戲和活（huó）動讓他們開懷大笑，香噴噴的飯菜讓他們倍感快樂......一（yī）切穩中有序，孩子們的幼兒園（yuán）生（shēng）活依舊豐富多彩（cǎi）！
中學家長多少有點忐忑
相對來說，初中和高中的家長還是有點忐忑（tè），因為還有期末（mò）考，而高二、高三的孩子還要迎（yíng）接學（xué）考和選考。
“家裏（lǐ）的小（xiǎo）朋友不用去學校上課可開心了，因為節省下路上的時間可以早上多睡一個小時，但是作為家（jiā）長可就費心了。”家住和家園北社區的王先生（shēng）是（shì）一位初二學生的家長。
他說，孩子上網課（kè）對著電腦，容易走神，開小差（chà），家長就必須要在旁邊看牢，盯著孩子專心聽講。“期末考試本（běn）身就比較焦慮，再加上疫情，心態就更不穩定了。萬一（yī）剛好是考試（shì）那幾天（tiān）感染了咋辦呢？”王先生道出了他的顧慮。
王先生的顧慮老師們也早已考慮到。為保（bǎo）證網課教學的出勤率和網課（kè）教學質量，文溪中學的老師利用“釘釘”進行網課教學，並隨時和學生進行（háng）互動。直播結（jié）束後，任（rèn）課老師登記出勤情況，並（bìng）和家長進行及（jí）時溝通（tōng）。此外，八九年級還運用平板電子書（shū）包進行“雲作業”布置，老（lǎo）師在“雲（yún）課堂”上課件，在“響應”上及時答疑解惑，為孩子們的網課學習護航。
老師們更忙碌了，但鬆了一口氣
老師們很忙，因為這次調整將教學任務分成了兩塊，居（jū）家（jiā）的孩子需要線上教學，沒有居家條件（jiàn）需（xū）要到學校的孩子，則（zé）需要線下教學。。
教學（xué）安排調整的第一天，雖然絕大多數孩子是居家學習，但（dàn）是學校裏的老師們都早早（zǎo）來到教室（shì），做好直播前的準備調試工作，確保線上教學有序進行。育才教育集團文溪小學今天有3名學生來校學（xué）習（xí），老師們給予一（yī）對一的服（fú）務與指導。哪怕教室裏隻有一位同學，老師也以（yǐ）同樣認真的態度進（jìn）行課堂教學和（hé）個性化輔導。隔屏有愛，相信為期五天的線上教學一定是（shì）充滿溫度的。
文（wén）理小學、文理二小的老師們通過集體備課（kè）、研討、交流，提前準備好學生一天（tiān）的線上學習資料（liào）包（bāo），鼓勵學生（shēng）養成規律的作息時間，按課（kè）表（biǎo）進行（háng）學習。每天上課前（qián）5分鍾，班主任會在群裏以語音或文字的形式，提醒同（tóng）學們開（kāi）啟線上學習。今天早（zǎo）上，同學（xué）們戴上紅領巾，共同參加了線上升旗儀式，隊員代表還通過國旗下講（jiǎng）話對同學們的居（jū）家學（xué）習和個人防護提（tí）出了很多實（shí）用的（de）建議（yì）。
同許多家長一樣（yàng），接到通知後，文苑小學的（de）陸老師懸著的心也放了下來：“還是放心很多，畢竟（jìng）這麽多孩子都開展線下教學的話，確實存在比較大的交叉感染可能，老師們也會擔（dān）心孩子們的身體狀況。現在統（tǒng）一開展線上教學，至少可以降低很多風險。”
陸老師介紹，因為（wéi）孩子們基本都有居家學（xué）習（xí）的條件，所以今天（tiān）線下就來了五（wǔ）位孩子。現（xiàn）在，學（xué）校各個班（bān）級（jí）的線上教學采取直播形（xíng）式，會麵向全班（bān）所有的孩子。
嘉（jiā）綠苑小學的王校長表示，線下（xià）來上課的學生主要（yào）集中在（zài）雙職工家庭，由於家裏確實沒人照顧，就在學（xué）校裏托管。
王校長介紹（shào），為避免孩子們長時間（jiān）用眼（yǎn），線上（shàng）課程每天都有做眼操的要求（qiú），也設置了（le）大課間。嘉綠苑小學的線上課程由老師錄製的微課組成，孩子們可以靈活收看，也能根據家長的時間進行（háng）使用屏幕的監控。
與此同時，為保證孩子在家期間的鍛煉，學（xué）校的體育老師會在線進行指導。線上課程還涵蓋了音樂等藝術類課程，讓孩子（zǐ）在家也能夠陶冶（yě）情操（cāo）。
（原標題《西湖區中小學開始線上教學！情況如何（hé）？》，記者李佳婷。編輯彭玉琴（qín））
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