來源時間為：2022-11-18
2022年4月6日，仙峰發生5.1級地震，仙峰民（mín）族學校男生宿舍樓（lóu）(內設學生（shēng）心（xīn）理谘詢室、留守（shǒu）兒童之家）受損嚴重，經鑒定為D級危房，現正推倒重建。仙峰（fēng）鄉中心幼兒園校（xiào）舍損毀也不能繼續使用。
圖為仙峰鄉中心幼兒園校舍
學校（xiào）其（qí）他（tā）校舍也微受損，地震後，學（xué）校將男生宿舍調整（zhěng）到教師周轉房暫（zàn）住，壓縮功能用房，騰出3間教室（shì）供（gòng）中心幼（yòu）兒園使用，導致學校教學及生活用房暫時緊張。
仙峰民族學校占地麵（miàn）積10100平方米，建築總麵積6400平方米，現有教學班（bān）9個，專（zhuān）任教師35名，學生312名（其中初中學生103名，苗族學生90名（míng），住校生312名）享受國家資助貧困學生249名，留守兒童59名。
圖為仙峰民族（zú）學校受損校舍
受地震影響，一棟男生學生寢室受損嚴重，主要承（chéng）重牆斷裂。經縣住建城管局、縣消（xiāo）防大隊等部門初步判定，仙峰民族學校男生住宿樓暫時不能使用，164名學生不能住宿。學生食堂和教學樓出現牆體裂（liè）縫，目前可繼續使用。操場（chǎng）靠（kào）山山體鬆動滾落大塊岩石，經202地質隊和（hé）141地質隊現場勘查建議暫不使用操場。
興文縣仙（xiān）峰苗族鄉中心幼兒園建於2019年初（chū）並投入使用，位於興文縣仙峰苗族鄉街村，幼兒園占地5156平方米，由教學區、活動區、教室宿舍、食堂四部分組成，同時設立了多（duō）功能的美術繪畫室、音樂（lè）舞蹈（dǎo）室，配置了（le）大型玩具，開發了（le）幼兒園興趣角，能滿足幼兒的各種戶外活動。目前在園教師5人（rén），幼兒45人，其（qí）中留（liú）守兒童22人，占比48%，單親幼兒8人，家庭較為困難5人。
一行人隨後便前往興文縣大壩幼兒園，大壩民族小學與興文二中香山校區考察調研，在興文（wén）二（èr）中香山校區開展教育幫扶座談會議。
興文縣教育局表示，下一步興（xìng）文教育將一手抓（zhuā）災後恢複重建，一手抓教育綜合改革，努力辦山（shān）區人民滿意的教育，努力讓山區少數民族學生成長成才。
教育（yù）幫扶基金會執（zhí）行主任萬明談道:教育幫扶是脫貧攻堅和鄉村振興的關鍵，北京（jīng）師範大學“強師工程”整體規劃，繼續教育與教師培訓學（xué）院牽（qiān）頭實施“強師工（gōng）程”教師素（sù）養能力提升計（jì）劃——“百千萬計劃”。積（jī）極（jí）響應國家教育政策，充分發揮教師教（jiāo）育優勢，開展教育幫（bāng）扶工作。探索出了特色（sè）鮮（xiān）明、成效顯著的組團式教育幫扶新模式。以“傳承（chéng）師道，立德樹人”為宗旨，以培養“四有”好老師為目標指向（xiàng），以“中華文化涵養師德”為（wéi）路徑（jìng），麵向立德樹人的“關鍵少數”群體，開（kāi）展係列培訓工作。教育（yù）幫扶基金會將持續推動教育薄弱地區發展，縮小城鄉教（jiāo）育水平差（chà）距（jù）。
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