近年來，崇左市著力在機製建立、課程（chéng）設（shè）置、平台搭建、後勤保障等方麵下功夫，推動市委宣傳部與廣西民族師範學院文學與傳媒學院簽署共建新聞專業，初步共同構建（jiàn）了“學校、政府、媒體”聯合（hé）、產學研（yán）融通、“課堂+體驗+實踐”的協同育人模式，在服務經濟社會發展中（zhōng）發揮重要（yào）作用。
一是健全（quán）工作機製“鋪好路”。成立部校雙方負責同誌參（cān）與的共建新聞院係工（gōng）作委員會，每年製定工作實施方案並抓好落實，建立健全（quán）市委宣傳部、新聞媒體、廣西民族師範學院三方聯動工作機製（zhì）。今年還創新推動馬克思主（zhǔ）義學院、文學與傳播學（xué）院聯合首次（cì）啟動“院院合作共建（jiàn）”項目，推進實施“新媒體+馬克思主（zhǔ）義傳播”，升級思想政治教育模式，探索建立教學改革、輿論傳播（bō）的新（xīn）方式和新品牌，實現部（bù）校共建（jiàn）雙贏。其中，推出（chū）一批科研和教改項目，其中，國（guó）家級社科項目1項，教（jiāo）育部人文社科科研項目2項，廳級科研項目2項，自治區級教改A類課題1項,獲得自治區級以上獎勵十餘項。
二是開設精品課程“搭好橋”。強化（huà）“校媒協作、實踐育人”的新（xīn）聞人才培養方式，校內校外師資共同發力，深化拓展“馬（mǎ）克思主義新（xīn）聞（wén）觀教育”係（xì）列講座和“新聞夢工廠（chǎng）”係列講座（zuò）進校園活動，邀（yāo）請區內外業界精英和新聞業務骨幹前來授課（kè），推動學界與業界相結合、教學與（yǔ）務（wù）實相結合，培（péi）養應用型新聞（wén）人才，鍛造了（le）一係列新聞專業育人品牌（pái），探索出以（yǐ）“理（lǐ）論+實踐”為載體的成熟培（péi）育模式。精心組織開展課（kè）題研究和主題采訪活動，增強廣大師生的實戰能力（lì）。
三是共建實訓（xùn）平台“築好巢”。積極打造大宣傳係統實踐基地，協調（diào）打造市縣兩級媒體與新聞學院建立校外實踐教學基地，配備（bèi）實踐設備、指（zhǐ）導手冊，落實專人指導，建立穩定（dìng）的（de）實習機製。在崇左廣（guǎng）播電視台掛牌成立（lì）“校台”共（gòng）建實訓室，共同打造文化旅遊品（pǐn）牌欄目《崇左呐萊》。整合學術資源和人才優勢，成（chéng）立桂西南（nán）少數民族新聞傳（chuán）播研究所。同時，在校內成立（lì）廣西民族師範學院桂西南少數民族新媒體傳播人才協同育人中心和新聞傳媒實驗室，用（yòng）於節目錄播（bō）和日常教學。各大校內校外實訓基地都（dōu）成為學子實踐鍛煉、創作新聞作品的重要（yào）陣地。
四是做好後勤保障“育（yù）好苗”。通過爭取中（zhōng）央財政補貼共518萬元建設了新聞演播室、虛擬藍箱實驗室、攝影攝像實驗室等陣地。同時（shí），確保區市兩級宣傳部門和學校配套（tào）經費落實到位。在（zài）人才（cái）交流方麵，開展地方和高（gāo）校互聘交流，施行（háng）“互聘交（jiāo）流”、“雙向掛職”項目，新聞單位（wèi）每年選派不（bú）少於3名優秀編輯記者到（dào）新聞院係兼職或掛（guà）職授課，學校（xiào）每年選（xuǎn）派不少於2名新聞院係骨幹教師（shī）到新聞單（dān）位兼職或掛職。目（mù）前，培養了一批馬克思主義新聞人才，選聘了30多名新聞專業（yè）學生到市縣兩（liǎng）級新（xīn）聞單位服務宣傳工作，目前在校學習新聞專業學生還有330人（rén）。（文/黃廣（guǎng）瑞）
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