來源時間為：2021-12-22
百年大計，教（jiāo）育為本，民族的振（zhèn）興離不（bú）開教育的發展。黨中央製定出台“雙減”政策，這是教育大改革，學校深度貫徹落實“雙減（jiǎn）”工作精神，積極推（tuī）進“雙減”工作落實落地。
提高認識、組織（zhī）健全（quán）
學校高度重視“雙減”工作，成立了以（yǐ）校長為組長，分（fèn）管（guǎn）教學副校長（zhǎng）為專職（zhí）副（fù）組長、年級組（zǔ）長（zhǎng）為組員的“雙減”工（gōng）作領導小組，組（zǔ）織召開了全體教師會議和家長座談會，解讀政策精神。
開展“五要”活動，提高教師教學能力
“雙減”是否有成效教師是關（guān）鍵，學校通過開展教學活動，提高教師綜合（hé）教學能力（lì）。要教研，每周一次，精心（xīn）設計教案，改進教學方法，優化作（zuò）業設計並在課前（qián）公布，為課堂教學增質增效（xiào）；要回訪，訪（fǎng）教師、家長和（hé）學生作業（yè）反饋情況，確保作業布置、批改等符（fú）合要求（qiú）；要督查，學校6個“雙減”督查組不定時督查工作落實情況；要比賽，每學期舉辦一（yī）次全校優質課（kè）比賽；五是（shì）要聽課（kè），每位教師每學期（qī）聽課（kè）不少於20節（jiē）。
加強師資培訓，提升教師業務能力
鼓勵教師積極參（cān）加樟樹市進修學校主辦為期三年的“金種子小學語文名師培（péi）養工程”，學校報名教師人數達17人；實施“惠夷”教（jiāo）師（shī）成長計劃，挑選102位青年教師每周1次到實驗小（xiǎo）學拜師學習；邀請名師專家到校指導（dǎo）上示範課、做專題講座（zuò），著力打造了一支積極（jí）進取、樂（lè）學向上（shàng）的教師隊伍，保證（zhèng）“雙減（jiǎn）”有效（xiào）落（luò）實（shí）。
打造特色校園文（wén）化，拓展課後服務資源
在全市推（tuī）廣使用學校精心編寫的校本教（jiāo）材《本草趣話》、《本草魔方》。加大校本教材在本校的推廣使用，一、二年級每周設校本課程一節，讓學（xué）生初步了解了中醫藥（yào）文化知識。打造濃厚的中醫藥文化環境，每一棟（dòng）樓，每一間教室（shì），每一條路都（dōu）以中藥命名，開設（shè）了有特色的中醫藥校（xiào）園文化主題館。濃濃的藥都中（zhōng）醫藥文化氣息（xī）熏陶著每一位學生，為“雙減”發展注入新活力。充分利用資源優勢，實現了（le）課後服務全覆蓋。指導學生完成作業（yè），對學習有（yǒu）困難的（de）學生進行重點輔導（dǎo）與答疑，為學有餘力的學生拓展學（xué）習空間，滿足學生個性化需求，設立了（le）童謠傳唱、戲曲、傳統武術、足球（qiú）、籃球、跆拳道、健（jiàn）美操等十幾個（gè）社團，優化課後服務（wù）結構，豐富服務內涵。
打出“組（zǔ）合拳”，豐富（fù）師（shī）生課餘生活
舉（jǔ）辦以（yǐ）踐（jiàn）行社會主義核心價（jià）值觀、創文明城市為主題（tí）的2次童謠創作比賽，學生、家長和教師共參與，動畫製作童謠20首進行（háng）傳唱；舉辦向“弘揚英模精神，傳承紅（hóng）色基因”師生演講比賽（sài），手工製作比賽；教導處設（shè）立（lì）85個班級的“快樂讀書吧”，培（péi）養學生閱讀習慣，並（bìng）舉辦讀書會；教導處和體育組繼（jì）續策劃舉辦每年（nián）一期的學（xué）校運動會（huì）．．．．．．
學校減去了學生（shēng）繁重的（de）學業負擔，並沒有減去學生的（de）學習態度和（hé）學習（xí）質量，通過課（kè）後服務及各項比（bǐ）賽來實現“五育”並舉，讓（ràng）學校真正成為學生全麵發（fā）展的主陣地。
在教體局的（de）正確領導下，學校教師定會繼（jì）續發揚“不待揚鞭自奮蹄”的精神，團結協作、和衷共（gòng）濟，乘“雙減”之春風，切（qiē）實減輕學（xué）生負擔，堅決克服“五唯”頑瘴痼疾，建立風清（qīng）氣正的教育生態環境，促進孩子全麵發展。
（樟樹（shù）市藥都小學劉芳甘永強）
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