招遠市（shì）泉山學校教育集團初中數學教研組舉辦“聚焦新教材，共研新課堂”主（zhǔ）題教研活動

招遠市泉山學（xué）校教（jiāo）育集團（tuán）初中數（shù）學教研組舉（jǔ）辦“聚焦新教材，共研新課堂”主（zhǔ）題教（jiāo）研活動（dòng）

2024-10-1711:35:01來源:大（dà）眾網作者:孫（sūn）忠濤

大眾網記者孫忠濤通（tōng）訊員李霞煙台報道

10月14日，招遠市泉山學（xué）校（xiào）教育集團初中數學（xué）教研組（zǔ）舉辦了一場以“聚焦新教材，共研新課堂”為主題的教研活動。此次活（huó）動旨（zhǐ）在（zài）深化老師對新教材（cái）的理解，提高（gāo）教學質量，促進新（xīn）教師的成長，並激發學生核心素養的發展。

活動中，王才琳（lín）老師以其充滿活力的教學風格，通過多媒體技術將新教材（cái）內容生動展（zhǎn）現，成功吸引了學生（shēng）的注意（yì）。她巧妙地利用圖片（piàn）和實踐活（huó）動，增強了課堂的互動性和趣（qù）味（wèi）性（xìng），幫助學生更好地理（lǐ）解和掌握複雜的知（zhī）識點。王（wáng）老師的教學不僅（jǐn）語言（yán）簡（jiǎn）練、邏輯清晰，而且能夠將理論（lùn）與實際相結合，使抽象的知識變得具體可感。

相比之下，王清老師的課堂則顯得更為沉穩有序。她以一（yī）種漸進的方式引導學（xué）生探索知識，從熟悉的概念過渡到新領域，構建起穩固的（de）知識（shí）框架。王老師鼓勵學生主動思考，提出（chū）疑問（wèn），從（cóng）而培養了學生（shēng）的批判性思維能力和創（chuàng）新精神。

在兩節課之後，參與活動（dòng）的教（jiāo）師們進行了熱（rè）烈的評課（kè）討論。大家從多個角度出發（fā），既肯定了課堂上的亮點（diǎn），也指出需要改進之處。資深教師了自己的（de）見解（jiě）和建議，為新教師提供了寶貴的指導。

活動最後，教科研中心王殿玲主任與學校呂振福主任進行了（le）總結發言，強調了新教材（cái）使（shǐ）用的（de）重（chóng）要性及（jí）未來教（jiāo）學改革的方（fāng）向。他們認為，此次（cì）教研活動不僅為（wéi）新教師搭（dā）建了一個展示才華的舞台，也為（wéi）全體教師提供（gòng）了一（yī）次寶貴的學習機會。通過集（jí）體智慧的碰撞，教師們得（dé）以在專業（yè）道路上邁出堅實的一步。

古人雲：“獨行速，眾行（háng）遠。”招遠市泉山學校教育集團深知，在教育這條漫長的旅途中，唯有團（tuán）結協作（zuò），方能行穩致遠。期待著每一位教師都能將（jiāng）今天的所學所悟轉化為（wéi）實際行動，不斷探索更加高效的教學模式，共同為孩子們創造（zào）一個更加精彩的學習環境。

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