邳州，向深處發力的“教育高地”

來源時間為：2024-09-24

邳州（zhōu），向深處發力的“教育高地”2024-09-2416:35來源：澎湃新聞（wén）·澎湃號·政務字號

原創銀杏融媒邳州發布

累計新（改、擴）建

7所學校12個項目

增加校（xiào）舍（shě）麵（miàn）積近6萬（wàn）平方（fāng）米

增加學位3668個

新（xīn）建學校（xiào）食堂7個

累計麵積8200平方米（mǐ）

……

今年以來

我市實（shí）施高中學（xué）位供給提升工（gōng）程

全方位提升辦學條件

隨著一批批教育民生工程的（de）落地見效

全市教育發展蹄疾步穩

教育服務能力明（míng）顯增強

一幅尊師重（chóng）教的教育畫卷徐徐（xú）展開

新校園，新風貌

學（xué）校食堂是學校辦學質量的重要（yào）體現，承載著師生的美好“食”光。近年來，我市新（xīn）建、改擴建（jiàn）一批（pī）學校食堂，目前有各級各類學校食堂（táng）130多家，新城中學新食堂（táng）項目就是其中之一。

今年5月，該食堂（táng）投入使用，可滿（mǎn）足近4000名學生就餐需求。到了就（jiù）餐（cān）時間，學生有序（xù）在各窗（chuāng）口排隊取餐。

學生丁施文說：“學（xué）校新建的（de）食堂環境比較好，明亮整潔，菜品種（zhǒng）類豐富，我比較喜歡喝食堂做的粥。”

黨（dǎng）的二十屆三中全會指出，“優化區域教育資源配置，建立（lì）同人（rén）口（kǒu）變化相協調的基本公共教育服務供給機製。”我（wǒ）市以項目建設為抓手，重點做好學校新建、改擴建和設施更新等工作，切實改善辦學條件。

今年，我市實施高中學位供給提升工程，累（lèi）計新（改、擴）建7所學校12個項目，增加校舍麵積近6萬平方米，增加學位3668個。新建學校食堂7個，累計麵積8200平方米。看著漂亮寬敞的學校，齊全的生活設施，師生們的（de）眼中閃爍著對未來的憧憬和期待。

學生（shēng）彭奧說：“我親眼見證了學校硬件設施的逐步完善（shàn），全體同學信心百倍，我會繼續踐行‘行大學之道、樹（shù）君子之風’的校訓，為高三複習打下堅實基礎。”

每一所（suǒ）學校，每一棟建築，都見證著市委、市政府對民生難（nán）題的積（jī）極回應和補（bǔ）齊基礎教（jiāo）育短板弱項的堅實步伐，也為我市提高教育教（jiāo）學水平創造廣闊發展空間。

江蘇省運河中學黨委書記、校長李宏飛表示：“我（wǒ）們將鎖定（dìng）2025年高考新目（mù）標，深入推（tuī）進教學改革，努力打造‘名師（shī）雁（yàn）陣（zhèn）’，嚴格落實精細（xì）化教學管理，全麵提升教學質量，為國家輸送更多創新拔尖人才。”

尊師生，重教育

高質（zhì）量教育還要靠高質量教師隊伍的支撐。在不（bú）久前（qián）召開的全市慶祝第40個教師節（jiē）大會上，我市明確提出“強教必先強（qiáng）師（shī）”。

事實（shí）上，圍繞教師隊伍建設，我市先後（hòu）出台《關於加強中小學幹部隊伍建設的實施辦法》《關於選拔培養教育係統年輕後備幹部的實（shí）施意見》等文件，不斷優化配（pèi）置、強化管理和（hé）培訓，增強教育事（shì）業發展後勁。

三年來，我市調優校幹隊（duì）伍，公開（kāi）選拔小學（xué）校長17名，初中校長14名，高中校長9名，公開招聘新教師1885名。全市現有高級職稱教師2350人，研究生學曆教師445人，特級教師18人。這支高素質、專業化教師隊伍，不斷書（shū）寫出一（yī）個個生動的育人故事。

市教育（yù）局黨委書記、局長劉兵說：“我們深入實施‘三師工程’，加快骨（gǔ）幹（gàn）教師梯隊建設，加大教師培訓力度，助力教師專業成長。同時實（shí）施數字化賦能教師發展行動，推動教（jiāo）師（shī）積極應對新技術變革，著眼未來培養人才。”

國勢之（zhī）強（qiáng）由於人，人材之成出（chū）於學，教育是城市發展的“永動機”。作為一個尊師重教的城市，邳州，一直向深處發力。

在（zài）開學之際，市委、市政府主要領（lǐng）導走訪慰（wèi）問部分（fèn）大學新生，勉（miǎn）勵他們在新起點再接再（zài）厲，努力以優異成績回報（bào）家鄉（xiāng）；

在第40個教師節來臨之際，高新區（炮車街道（dào））、官湖鎮等地開展表彰活動，營造尊師重教濃厚氛圍；

議堂鎮崔家社區連續多年從集體收入中拿出部分資金，為優秀學子發放獎學金；

宿羊山鎮多家企業積極履行社會責任，開展公益助學活（huó）動；

長三角邳州商會向（xiàng）文苑學校捐贈41萬元獎（jiǎng）學金……

全社會捐資助學蔚然成（chéng）風，為教育改革增添（tiān）了強（qiáng）勁動力，更點燃了邳州這座城的希望和未來。

宿羊山鎮高考優秀學生代表陳湘奇說：“我受到了來自（zì）家鄉的鼓勵和獎勵，這讓我在大學期間更加努力學（xué）習，爭（zhēng）取以（yǐ）後為家鄉建設貢獻自己的力量。”

炮車（chē）中學教師周桂芳表（biǎo）示（shì）：“在（zài）未來（lái）的日子，我將（jiāng）精心備課，精心（xīn）上課，精細觀察每一位學（xué）生的動態，引（yǐn）導學生（shēng）精致（zhì）拓展人生的寬度、深度（dù）和厚度。”

放眼邳州，教育改革的大潮波濤湧動，擦（cā）亮了尊師重教的時代底色，收獲了滿（mǎn）園春色的桃李芬芳。未來，邳州將不（bú）斷朝著“奮力打造江蘇教育新高地”目標闊步前行，奮力譜寫新時代教育（yù）高質量發展新篇（piān）章。

市教育局黨委書記、局長劉兵（bīng）表示：“我們將加快建設高質量教育（yù）體係，統籌優化鄉村小學布局（jú），狠抓普通高中教（jiāo）學質量，實現城鄉均衡發展、共同進步；促（cù）進學生全麵發展，深（shēn）入推進中小學思政課一體化建設，推動跳繩、遊泳、足球、武術、合唱五項活動進（jìn）校園，打造‘多彩校（xiào）園、出彩少年’；實施“潤心”行動，推動學校、家庭、社會協同育人，構建良好教育生態；打造（zào）高素質專業化教師（shī）隊伍，推進教師職稱和評（píng）價製度改革，加強教師隊伍思想信念（niàn）教育，引導教師自律自強，厚植尊師重教（jiāo）社會氛圍；推進校地融合（hé）發展，加快構建職普融通、產教融合（hé）的市域現代職業教育體係建設新模式，探索技能教育與學（xué）曆教育貫通發展。”

記者/林琳

原標題：《邳州，向深處發力（lì）的“教育高地”》

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