來源時間為：2022-06-01
2022-06-0114:21:10來（lái）源：人民日報提示：全（quán）文字，閱讀需要分鍾
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“從小堅定聽黨話、跟黨走的決心（xīn），刻苦學習，樹立（lì）理想，砥礪品格，增長（zhǎng）本領，努力實（shí）現德智體美勞（láo）全麵發展”“努力做祖國和（hé）人民（mín）需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班（bān）人”……
黨的十八大以來，習近（jìn）平總書記多次走進（jìn）中小學課堂，回信勉（miǎn）勵各族學生，深入貧困地區家訪，在“六一（yī）”國際兒童節到來之際參加少先隊主題隊日活（huó）動。殷殷寄語、深切厚望，無不體現出總書記對少年兒童健康成長的高度重視和親切關（guān）懷。
“習爺爺的教誨，我們記住了！”10年來，在黨的陽光的沐浴下，在習近平總書記（jì）的關心鼓勵下，新時代少年兒童立誌向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現中華民（mín）族偉大複興的中國夢時刻準備著（zhe）！
從小樹（shù）立理（lǐ）想信念（niàn）
“熱愛（ài）黨、熱愛祖國（guó）、熱愛人民（mín），用實際（jì）行動把紅色基因一代代傳下去（qù）”
2014年“六一”國際兒（ér）童節前（qián）夕，習近（jìn）平總書記（jì）來到北京市海澱區民族小學，參加學校少先隊主題隊（duì）日活動。
“今天，看到同學們矯健的（de）步伐，聽（tīng）到同學們莊重的宣誓，腦子裏不斷閃現著一個（gè）詞，那就是‘希望’。”儀式結束時，總書記對少先隊員們表示：“參加少（shǎo）先隊員（yuán）入隊儀式很（hěn）受感動，讓我想（xiǎng）起了自己當年入（rù）隊時的情（qíng）景，感到（dào）入隊是一件很光榮、很莊嚴（yán）的事情。”
一（yī）條紅領巾，連起過往與當下；一堂“思（sī）政課”，激（jī）蕩信心與（yǔ）力量。
在海澱區民族小學北教學樓，總書記鼓勵孩子們：“古往今來，大（dà）凡很（hěn）有作（zuò）為（wéi）的人，都是在少（shǎo）年時代（dài）就能夠嚴格要（yào）求自己”“榜樣的力量是無窮的。大家要把他們立（lì）為心中的標杆，向（xiàng）他們看齊，像他們（men）那樣追求美好的思想品（pǐn）德”“千裏之行，始於足下。每（měi）個人的生活（huó）都是由一件件小事組成（chéng）的，養小德才能（néng）成大德”。
習近平總書記高度（dù）重視築牢少年兒童的理想之基、信念之塔，對少年兒（ér）童（tóng）寄予殷切希望，指明奮鬥方向。循循善誘、語重心長（zhǎng），如暖陽，灑進孩子們的心裏。
引導少年兒童扣好（hǎo）人生第一（yī）粒扣子，10年來，習（xí）近平總書記的囑托體現在一封封回信中，紙短情長，寓意深刻——
在給中央（yāng）民族大學附屬中（zhōng）學全校（xiào）學生（shēng）回信（xìn）時，總書記鼓勵同學們“珍惜美好（hǎo）時光，砥礪品德，陶冶情操，刻苦學習，全麵發展，掌握真才實學，努力成為建設偉大（dà）祖國、建設美麗家鄉（xiāng）的有用之才、棟梁（liáng）之材（cái），為（wéi）促（cù）進民族團結進步、實現共同繁榮發展作出應有（yǒu）貢獻”；
在給（gěi）陝西（xī）照金（jīn）北梁紅軍小學學生回信時（shí），總書記囑咐孩子們“多了解中國革命、建設、改革的（de）曆史知識（shí），多向英（yīng）雄模範人物學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛（ài）人民，用實際行（háng）動把紅色（sè）基因一代代傳下去”“懷著一顆感恩的心（xīn），珍惜時光（guāng），努力學習，將來（lái）做對國家、對人民、對社會有用的人”；
在給人民教育家陶行知創（chuàng）辦的江蘇省（shěng）淮安市新安小學的少先隊員們（men）回信時，總書記勉勵他們“結合自身成長實際學好黨史，以英雄模範人物為榜樣（yàng）”。
…………
一紙飛鴻寄托著習近平總書記的殷殷囑托，成為“收信人”的自覺堅守和行動指南，激發廣大少年兒童感恩奮進、成長成才。
培養擔當（dāng）民族複興大任的時代新人，10年（nián）來，習近平總書記的囑（zhǔ）托體現在對少年兒童工作和教育工作的重要要求（qiú）裏，諄諄教誨，念茲在茲——
“學校要把（bǎ）德育（yù）放在更（gèng）加重要的位置，全麵加強校風、師德建設，堅持教書育人，根據少年兒童特點和成長規律，循循善誘，春風化雨，努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每（měi）一次活動不僅健康身心、而且陶冶（yě）性情，讓同學們都得到傾心關愛和真誠幫（bāng）助，讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根（gēn）發芽。”
“我們黨立誌於（yú）中華民族千秋偉業，必須培養一代（dài）又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度、立誌為中國（guó）特色社會主義事業奮（fèn）鬥終身的有用人才。在這個根本問（wèn）題上，必須旗（qí）幟鮮明、毫不（bú）含糊。這就要求我們把下一代（dài）教育好、培（péi）養好，從學校抓起、從娃娃抓起。”
“各級（jí）黨委要加（jiā）強對少先隊工作的領導，各（gè）級政府及全社會要加強對少先隊工作的（de）支持，為新（xīn）時代少年兒童茁壯成長提（tí）供（gòng）有利條件。共青團要帶領少先（xiān）隊履職盡責、奮發有為，為（wéi）紅領巾增添新時代的光榮。”
鮮豔的黨旗、燦爛的陽光與孩（hái）子的笑容交相輝映。黨的十八大以（yǐ）來，在（zài）習近平（píng）總書記的（de）親（qīn）切關懷下，相關部門和學校（xiào）全麵貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務（wù），在孩子們人生的“拔（bá）節（jiē）孕穗期”給予精心引導和栽培，一批批少年兒童沐（mù）浴（yù）著新時代的陽光茁壯成長，樹立愛國之情、報國之誌。
刻苦學習知識
“希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣”
教育是人類傳承文明和（hé）知識（shí）、培養年輕一代、創造（zào）美好生活的根本途徑。
時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的（de）地位和作（zuò）用就愈發凸顯。要實現第（dì）二個（gè）百（bǎi）年奮鬥目標、實現中華民族偉大複興的中國夢，必須努力培養出更多更好能（néng）夠滿足黨、國家、人民、時（shí）代需要的人才。
習近平總（zǒng）書記高度關（guān）心少年兒童文化知識學習，強調“要在增長知識見識（shí）上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前（qián）進”。
八一學（xué）校位於北京市（shì）海澱區，由老一輩革命家聶榮（róng）臻元帥親手創辦的（de）榮臻子弟學校發展而來（lái），是一所曆史悠久的名校。八一學校是習近平總書記的母校，他小學和初中都在這裏學習。
2016年9月9日，教師節來臨之（zhī）際，總書記回到母校（xiào）看望慰問師生。當天，在學校天工（gōng）苑通用技（jì）術中心，總書記走進科普實驗室，聽取學（xué）校與中國航天（tiān）科技集團（tuán）航天人才開發交流中心共同開發科普小衛星（xīng）課程情況介紹，察看（kàn）模型衛星和工程（chéng）樣星實物。
總書記對同學（xué）們說：“你們從中學階段就培養科學素養，發展（zhǎn）興趣特（tè）長，打下牢固基礎，將來上大學（xué）繼續學習（xí）這方麵的專業知識，連貫起來，這很好。你們的小衛星發射時別忘了通知我一下。”
2016年底，八一學子參與設計研製的科普（pǔ）小衛星即將發射，孩子（zǐ）們第一時間給（gěi）總書記（jì）寫信報喜，很快就收到了回信，總書記在回信中說：“希望（wàng）你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神，刻苦（kǔ）學（xué）習，努力實踐，帶動（dòng）更（gèng）多青少（shǎo）年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟（dòng）梁之材，將來更好為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量。”
“我們要像習爺爺在回（huí）信中說的那樣，努力成長為祖國的棟梁之材！”收到回（huí）信，孩子們的勁頭更足了！
對少（shǎo）年兒童（tóng）的關心關切，還有（yǒu）許多情景溫暖人心，還有許多聲音擲地有聲。
“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育”“期盼孩（hái）子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好”。2012年11月15日，習近平（píng）總書（shū）記在十（shí）八屆中共中央政治局常委同中外記者見麵（miàn）時，把教育（yù）和孩子成長放在重要位置（zhì），飽含深情、飽含牽掛。
10年來，總書記關心每一個孩子能（néng）否接受良好（hǎo）教育，尤其牽掛（guà）著貧困地區、農村孩子，希望他們“都能接受公平的有質量的教育”。
“孩（hái）子有沒有學上”“孩子書讀得怎麽（me）樣”“孩子在（zài）哪裏上學”……從黃土高坡到茫茫林海，從大山深處到草原牧區，習近平總書記冒酷暑、頂風雪、翻山梁，走遍了全國各個集中連（lián）片（piàn）特困地區，還常常（cháng）走村（cūn）入戶家訪，給孩子們送去學習用品。總書記溫暖親切的（de）話語和無微不至的關（guān）懷，讓鄉親們（men）深受感動——
2012年12月30日，習近平總書記踏著皚皚殘雪，來到地處深（shēn）山的河北阜（fù）平縣龍泉關（guān）鎮駱駝灣村。總（zǒng）書記（jì）逐（zhú）一走進困難（nán）群眾唐榮斌（bīn）家、唐宗秀家（jiā）看望，詳細詢問（wèn）他們“小孩上學遠不（bú）遠”等（děng）。現（xiàn）在，孩子們統一（yī）在鎮上寄宿學習，享受和城裏孩子一樣的教育。
2017年6月21日，習近平總書記來到山西岢嵐縣趙家窪村考察，這裏是呂梁山集中（zhōng）連片特困地區（qū）的深度貧困村。總書記到（dào）特（tè）困戶王三女家中（zhōng）看望。王三女的丈夫、兒子已經去（qù）世，孫子、孫女有殘障，總書記叮囑當地幹部安排好（hǎo）她孫子和孫女的（de）特殊教育。
2019年4月15日至17日，習近平總書記在重慶考察並主（zhǔ）持召開解決（jué）“兩不愁三保障”突出問題座談會。15日，在石柱土（tǔ）家族自（zì）治縣，總（zǒng）書記首先來到中益鄉小學。總書記指出，“兩（liǎng）不愁三保障”，很重要的一條就是義務教育要有保障。再苦不能苦孩子，再窮（qióng）不（bú）能窮教育。要保證貧困山區的孩子上（shàng）學受（shòu）教育，有一（yī）個（gè）幸福（fú）快樂的童年。
總書記走進老黨員、已脫（tuō）貧戶馬培清家，同當地（dì）幹部群眾交流。年僅11歲的陳銳是馬培清的孫子，他（tā）也歪著小腦袋認真聽（tīng）。在中益鄉小學，他已經看到了習爺爺。一放學，又趕上習爺爺來家裏做客。和（hé）藹的習（xí）爺爺，讓他感到特別親切。
習近平總書記講起了學校調研（yán）的觀感：“學校正在蓋宿舍（shě）樓（lóu），就是（shì）為了解決一些孩子上學遠的難題。”“我還注意到一件事，孩子們都說（shuō）普通話，這說明（míng）教學（xué）規（guī）範了。”小陳銳聽著不住地點頭。
2021年4月25日，習近平總書記到廣西全州（zhōu）縣才灣（wān）鎮毛竹（zhú）山村村民王德利家中看望，同一家人圍坐在一起聊家常。客廳牆上，貼滿了正在（zài）上小學的兩個（gè）女兒的獎狀。總書記指著身邊的孩子們，“到他們這一（yī）代又不一樣了，那就是實現現代化。”
聞訊趕來的村民聚攏在（zài）王德利（lì）家門口，紛紛向總書記問好。看到人群中朝氣蓬勃的孩子們，習近平總書記說：“你們要好（hǎo）好學習，將來做（zuò）有知（zhī）識（shí）的一代人，用科學（xué）知識托起鄉村振興（xìng），托（tuō）起我們現代化的中國。我們老中青三代人，齊心努力奔向現代（dài）化。”
…………
深情囑托，觀照當下、矚目（mù）未來。讓孩子們能成（chéng）長得更好，使所有少年兒（ér）童都成長為棟梁之材，既關乎每（měi）個家庭的幸福，也關乎中華（huá）民族千秋偉業。
“時代總是不斷（duàn）發（fā）展的，等你們（men）長大了，生活（huó）將發生巨大變化（huà），科技也會（huì）取得巨大進步，需要你們用新理念、新知識、新本領去適應和創造新生活（huó），這（zhè）樣一個民族、人類進步才能生生不息。”總書記的話，已紮根在廣大少（shǎo）
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