江蘇省泰州市按照“學（xué）校教育是關鍵、家庭（tíng）教育是基礎、社會綜（zōng）合治理是（shì）根本”的治理思路，校家社協同發力，推動破解校外培訓治理難題，校外培（péi）訓行為明顯規範，校外培訓負擔有效減輕。
一、加強學校管理（lǐ），發（fā）揮陣地作用
建（jiàn）立（lì）教研員與學科質（zhì）量捆（kǔn）綁考核（hé）機製（zhì），每季度召開課堂教學改革現場會，常態（tài）化開展全市中小學校教學視導並實現全覆蓋，提高（gāo）課堂教學水平。整合校內外資源，建設全市“課後服務資源地圖（tú）網絡（luò）平台”，為學校、家長組織課外實踐提供支持。針對學優生、學困生（shēng）分別開展課業指導，滿足學（xué）生多元化、個性化需求，減少校外培訓對學生的吸引力。下發《關於做好學校參與校外學科類隱形變異（yì）培訓防範治理工（gōng）作的通知》，將（jiāng）轄區內學校校長納入各鄉鎮（街道（dào））校外培訓機構綜合治理工作小組，構（gòu）築整體聯動治理機製。一旦發現學（xué）科類隱形變異培訓，學校及（jí）時趕赴現（xiàn）場做好學生（shēng）信息登記、疏散分流和學（xué）生（shēng）、家長思想引導工（gōng）作。加強師德師（shī）風建設（shè）。《校外（wài）培訓行政（zhèng）處罰暫行辦法》出台後，要求學（xué）校迅速組織教師培訓，確保（bǎo）學習（xí）全員覆蓋、內容人（rén）人知曉（xiǎo）。重拳整治有償補課（kè）行為，嚴處違規補課教師，在職教師有償補課（kè）、以教謀私等不正之風得到有（yǒu）效遏（è）製。
二（èr）、注重家庭教育，轉（zhuǎn）變育兒觀（guān）念
優化家庭教育指導。將家（jiā）庭教育指導課程納入班主任（rèn）和教育管理（lǐ）人員培訓內容，累計開展8輪全員培訓和分類培訓，有效提（tí）升家庭（tíng）教育指導水平。組建家（jiā）庭教育講師團，開設家庭教（jiāo）育（yù）公益大講（jiǎng）壇200多（duō）期，指導（dǎo）家長辨（biàn）析（xī）家庭教育誤區，了解學科類隱形變異培訓危害。突出（chū）暑期家庭服務。將課後服務向假期（qī）延（yán）伸，建成社區校外輔導站470個（gè），聯合團市委等部門開設“青仔公益暑托班”，為青少年提供寒暑假和周末托管、作業（yè）輔導（dǎo）、興趣課程（chéng）等服務，有效緩解青少年暑期“看護（hù）難”“輔導難（nán）”問題。遴選骨幹名師，拍攝製作300餘（yú）節內容涵蓋所有（yǒu）主要（yào）學科的中小學銜接課程（chéng），為小升初與初升（shēng）高（gāo）學生自主學習（xí）提供優質便捷服務，2023年暑假課程點擊量近兩千萬次。強化家庭教育評價激勵。把家校協同推（tuī）進“雙減”列為掛牌督導每月要點，全市332名責任督學成為推動家庭教育提質增（zēng）效的重要力量。定期評選表彰好家長、優秀家長學校、家校共育先進單位等，創建科學育兒、良好家庭教育生態，家庭教（jiāo）育經（jīng）驗做（zuò）法兩次（cì）被全省推廣。
三（sān）、突出社（shè）會治理（lǐ），提升監管效能
加強部門聯動。按照“誰主管、誰負責”原則，建立（lì）學科類隱（yǐn）形（xíng）變異培訓問題的預防、發現、查處機製（zhì），明確12個市級部門和各（gè）市（區（qū））職責，對校（xiào）外培訓機構廣（guǎng）告宣傳、合同簽訂（dìng）、課程收（shōu）費、培訓行為和場所安全等方（fāng）麵細化分工，以清單認領方式壓實各方責任。定期聯合各部門對校外培訓機（jī）構開展綜合治理，創新開展校外培訓“平安消（xiāo）費”專項檢查網絡直播，方便群眾（zhòng）在網（wǎng）上對部門協同執法檢（jiǎn）查進（jìn）行全過程監（jiān）督。開展網格排查。全市88個（gè）鄉鎮（街道（dào））對培訓市場進行“網格化”管理，形（xíng）成“社區吹哨，部門報到”的聯動（dòng）治理模式。2023年（nián）以來，全（quán）市開展“網格化”排查10餘次（cì），網格員出動1800餘人（rén）次，為強化校外（wài）培訓監管提（tí）供有（yǒu）力支撐。提升執法效能（néng）。邀請負責《校外（wài）培訓行政處罰暫行辦法》起草（cǎo）工作和長期在市場監管一線的專家分別從理論（lùn）和（hé）實踐層麵作指導，提升（shēng）行（háng）政執法人員能力水平。探（tàn）索“部（bù）門+鎮街”協同執法，推動部門指導鎮街明晰執法檢查重點、甄別確認違法（fǎ）事實、有效固定重要（yào）證據，提高行政執法效率。
文章來源於（yú）：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡（luò），其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
