近年來，德陽市旌（jīng）陽區教體局（jú）縱深推進“區（qū）管校用”教師人事管理製（zhì）度改革，形成了“柔（róu）性推進、分類實（shí）施”“雙（shuāng）向管理（lǐ）、科（kē）學評（píng）價（jià）”“管培結合、多（duō）元激（jī）勵”的（de）旌陽特色（sè）新型（xíng）教師管理工作機製。這一改革的深入推進（jìn）有效打通城鄉間、校際間教（jiāo）師流動（dòng）壁壘，提升了（le）全區的教學質量和教學改革水平，為實（shí）現義務教（jiāo）育公（gōng）平優質（zhì）發揮了積極作用，具有良好的影響（xiǎng）力和引領力。
9月19日，夾江縣教育（yù）局考（kǎo）察團一行（háng）走進德陽市旌陽區教體局，學習交流“區管校用”教師人事管理製度改革等工作（zuò）。
交流現場
在旌陽區教體局會（huì）議室（shì），旌陽區相關負（fù）責人圍（wéi）繞“區管校用”的實施背景、主要做法、取得的成效、實踐探索中的一些思考等內容，向考察團作了交流發言，就“區管校用”經驗做（zuò）法以及政府對教育改革的激勵措施等進行了介（jiè）紹。
隨後，夾江縣教（jiāo）育局一行與旌陽區教（jiāo）師交流和教育服務中心的相關人員（yuán）進（jìn）行了（le）深入的交流和探討。雙方圍繞“區管校用”管理改革模式、編（biān）製核定、崗位設置、聘用管理、待遇核發、高層次人才的引進和管理（lǐ）、地方財政加強教育保障（zhàng）的經（jīng）驗做法等改革事項經驗、共同探索。
夾江縣教育局考察團認為（wéi），旌陽區作為全國第二批義務（wù）教（jiāo）育（yù）教師隊伍“縣管校聘”管理改（gǎi）革示範區，其“政策保障優先、逐步擴編補（bǔ）員；重視培訓培養，促進教（jiāo）師成（chéng）長；加強經費保障，強化正向激勵；規範交流程序（xù），不斷改革創新”的（de）管理（lǐ）機製接地氣，易操作，非常（cháng）值得借鑒和（hé）學習。雙方（fāng）均希（xī）望兩地建立常態化交流（liú）機製（zhì），進一（yī）步探討“區管校用”管理改革工作，從而促進（jìn）兩地教育（yù）事業（yè）的共同發展。
（德陽（yáng）市旌陽區教體局供稿）
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