來源時間為：2023-03-31
為充分整合（hé）法（fǎ）院、學校的法治教育（yù）資源，推動紅崗區未成年人的（de）法治教（jiāo）育工作提檔（dàng）升級，切實提高未成年人學法、知法、守法、用法的意識，引（yǐn）導未成（chéng）年人（rén）做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍（hàn）衛者，紅崗法院聯合紅崗區教（jiāo）育（yù）局共同打造“大慶市紅崗（gǎng）區未（wèi）成年人法治教（jiāo）育基地（dì）”。
3月31日上午，未成年人法治教育基地揭牌儀式在紅（hóng）崗法院舉行，紅崗區副區長邢（xíng）哲銘（míng）、紅崗（gǎng）法院院長劉（liú）登斌出席，紅崗法（fǎ）院其他班（bān）子成員及法治副校長代表，紅崗區教育局領導班子成員參加。
座談會上，紅崗法院與紅崗區教育（yù）局就如何依（yī）托（tuō）未成年人法治教育基地開展合作，共同做好紅崗區未成年人法（fǎ）治教（jiāo）育工作進行了深入交（jiāo）流。
紅崗法院副院（yuàn）長穆永（yǒng）嚴與紅崗區（qū）教育局局長馮立男簽署合作協議
紅崗法院（yuàn）向紅崗區教育（yù）局（jú）贈（zèng）送（sòng）未成年人（rén）法治（zhì）教育宣傳手冊
邢哲銘、劉登斌共同為未成年人法治（zhì）教育基地揭牌
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下步工作中，紅（hóng）崗法院將與紅崗區教育局、全區各中小學校開展深度合作，充分整合法（fǎ）院的司法資源、學校的教育資源力量，通過“走出去、請進來（lái）、互聯動”的方式，全力提升（shēng）未成年法（fǎ）治教育基地的運營效果和教育質量。
堅持走出去——法治副校長進校園。紅崗法院選派政治素質好，品德優秀，作風正派，責任（rèn）心（xīn）強，具有較豐富的（de）法律專業知識與法治實踐經曆的法（fǎ）官或法官助理（lǐ）擔任紅崗轄區各中小學校法治副校長，走出（chū）法院、走進校園。法治副校長參與製訂學校法治教育工（gōng）作計劃，協助學校創新法治教育內容和形式，走進任職學校麵向學生開展以法治實踐教育為主的法治教育（yù）活動。同時，向教職工開展法治宣（xuān）傳（chuán），指導、幫助（zhù）道德與（yǔ）法治（zhì）等課程教師開展法治教育。法治副校（xiào）長將結合不同年齡段孩子身心特點，設置法治教育內容，突出預防未成年人（rén）違法犯罪、未成年人合（hé）法權益保護以及防校園欺淩（líng）、防性侵等（děng）重點。
堅持請進來——師生參加“公眾開放日”。邀請學校師生走進（jìn）紅崗法院，讓同學們參觀審判場所，直觀了解（jiě）法院（yuàn）工作，接觸法院文化（huà）,感受法律的威嚴和神聖，感受陽光司法，根植法治夢想。根（gēn）據未成年人身心特（tè）點，製定參觀內容，選擇講（jiǎng）解人（rén）員，突出教（jiāo）育實效性。由專職引導員結合參觀內容，對法院整體工作進行解說，使未（wèi）成年人對法院工作形成總體認識。在各參觀環（huán）節（jiē），由（yóu）相關部門指派專人（rén）進行（háng）具體介紹（shào），深化（huà）未成年人對法院工作（zuò）職能的了解，深化法徽、法袍、法槌所代表和象征的意義的理（lǐ）解，在孩子心中播下（xià）法治（zhì）種（zhǒng）子。
堅持互聯動——聯合開展“模擬法庭”。聯合各中小學校結合未成年人（rén）法治教育實際，組織開展“模擬法庭”活動。由學校法治老師和法院法（fǎ）治副校長共同擔任“模（mó）擬法庭”指導老師，選取司法審判中真實案（àn）例作為素材，模（mó）擬真實（shí）審判場景（jǐng）。將（jiāng）組織同學們穿上法袍（páo）、警服、法院製服，分別扮演審判（pàn）長、書記員、公訴人、法警、辯護人、當事人（rén）等角色，通過模擬法庭沉浸式體驗“庭審”現場，感受庭審的莊重，感受司法的公正和（hé）法律的威（wēi）嚴。
原標題：《紅崗區未成年人法治教（jiāo）育基地在紅崗（gǎng）法院揭牌成立》
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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