來源時間為：2024-09-12
法治日報全媒體記者趙誌鋒通訊員孔大文
近年來，甘肅省武（wǔ）威市深入開展預防治理未成年人違法犯罪工作，常態化運行校園法治教育機製，持（chí）續深（shēn）化法治副校長製度，著力（lì）構建法（fǎ）治副校（xiào）長製（zhì）度貫（guàn）通學校教育管理（lǐ）全過（guò）程的法治教育（yù）工作機製，全麵提升學校治理效能，以（yǐ）法治助力未成年人健康成長。
高規格組織推動，全力營造未成（chéng）年人法治（zhì）教育濃厚氛（fēn）圍（wéi）
高標準推動落實。市委、市政府高度（dù）重視預防治理未成（chéng）年人違法犯（fàn）罪工作，市委常委會會議、市政府常務會議先後3次專題研究（jiū）預防治理未成年（nián）人違法犯罪工（gōng）作（zuò），聽取工作情況匯報。將預防治理未（wèi）成年人違法犯（fàn）罪工作列入全市主動創穩行動專門（mén）督導，推動重點工作落地（dì）見效。
高頻次部署推進。市委政法委先後（hòu）5次召開調度推進會議，在全市部（bù）署開展預防治（zhì）理未成年人違法犯罪基層基礎建設年活動，將強化（huà）校園法治教育、落實法治副校長製度、開展校園欺（qī）淩專項整治等重點工作列入其中持續推進（jìn）。
常態化法治教（jiāo）育。市教育局全麵加強學校預防治理未成（chéng）年人違法犯罪工作，建立健全法治副校長團隊製度，做實做細（xì）常態化法治教育，全麵推行（háng）中小學（xué）“315”法治教育（yù）機製，推動法治和安全教育常態化。
高標準打造基（jī）地。市司法（fǎ）局聯合3部（bù）門全力做好青少（shǎo）年（nián）法治（zhì）宣傳教育實踐（jiàn）中心建設工作，為未成年人打造尊法的體（tǐ）驗館、學法的新課堂、守法的實踐地、用法的功能區，鼓勵各（gè）級各類學校法治副校長積（jī）極參與實踐中心工作，協助學（xué）校利用（yòng）法治宣傳教育基地、革命紀念（niàn）場館等陣地（dì），開展（zhǎn）法治教育（yù）活動，青少年法治意識（shí）和尊法學法守法用法能力素養不斷提升。
多舉措（cuò）協同推進，聚力推動法治副校長（zhǎng）製度實職化運行
製度化推進落（luò）實。市委依法治市辦印發《武威市推動法治副校（xiào）長製度實職化運行的實施方案》，將法治副校（xiào）長工作作為法治社會建設基礎性工程來抓，將未成年人法治教育作為“八五”普法重點工作，確保了（le）法治副校長製度全麵推行、落地見效。
多維度壓實（shí）責任。召開全市法治副校長實職化運行工作推進會，壓緊靠實學校和法治副校長責任，推（tuī）動建立常（cháng）態化協作機（jī）製，進一步明確學校推動法治副校長實職化運行的（de）主體責任、法（fǎ）治副校長充（chōng）分履職（zhí）的警示（shì）作用（yòng）、教（jiāo）育部門（mén）和政法單位對學校和法治副校長的監督職（zhí）能，切實解決了法治副校長工作職責不清晰、聘任管理混亂、聘（pìn）期不統一、考核激勵機製不健全等問題。
標準化選聘管理。各級政法單位（wèi）嚴把推薦選聘關，將（jiāng）政治素質好、品德優秀、作風正派、責任心強，有豐富法律專業知識與法治實（shí）踐經曆的政法幹警推薦至法治副校長崗位（wèi）；嚴把履職盡責關（guān），積極開展法（fǎ）治教育，全力保護學生權益（yì），全麵參（cān）與安全管理，適時協助教育懲（chéng）戒，規範指導依法治（zhì）理（lǐ），常態推動家校聯動，加力深化法治實踐，持續優（yōu）化校園環境，有效預防未成年人犯罪（zuì）；嚴把基礎保障關（guān），主動保障和支持法治副校（xiào）長履職盡責，將法治副校長打造成政（zhèng）法單位有力支持學校工作、履行法定職（zhí）責的（de）重要品牌。
常態化協（xié）作配合。教育（yù）部門和政法單位加強協作配合，完善製度機製，通過建立“聯席會議製度、部門（mén）協調聯動機製、日常工作機製、備案報告機製、工作保障（zhàng）機製、考核評價（jià）機製（zhì）”等五項機製，著力形成法治副校長推動（dòng）運行“實”、履職盡責“全”、開展工（gōng）作“常”、部門協（xié）同“勤”、考核評價“嚴”的工作（zuò）合力。
同步（bù）開展法治教育，確保實現法治“開學第一課”全覆蓋
集中性安排部署。在全市各級各（gè）類學校部署集中開展（zhǎn）2024年秋季學期法治教育“開學第一課（kè）”活動，並將“開學（xué）法治第一課”“放假平（píng）安後（hòu）一課”作為春秋學期開學和放假的一項長效機製、規定（dìng）動作常態化落細落（luò）實，全市（shì）407所（suǒ）中小學（xué）幼兒園398名法治副校長同步進校入園開展法治教育“開學第一課”活動。
個性化因材施教。每名法治副校長根據本學校實際（jì），通過全體（tǐ）師生（shēng）現場集中參與或主會場加分會場視頻形式（shì），因校選（xuǎn）題、因（yīn）需擇師，采取一校一重點、一校一主題的方式，圍繞防欺淩、防性侵、防詐騙、防溺水、道路交通安全、心理健康教育等重點內容，以案例講解、動漫視（shì）頻、故事（shì）講述、情景模擬等形式以案說理、以案釋法，大力普及未成年人保護（hù）法律法規，為孩（hái）子們上了一堂堂鮮活（huó）生動的法治教育課。
全覆（fù）蓋營造氛圍。活動中（zhōng），全市各級各類學校同步講法治教育“開學第（dì）一課”545課時，覆蓋各級各（gè）類學校師生（shēng）21.42萬人，完成率、覆蓋率達100%。法（fǎ）治教育“開（kāi）學第一課”活動，以法治陽光（guāng）照亮成（chéng）長（zhǎng）之路，提高了全體師生尊（zūn）法學法守法用法和（hé）自我保護意識，增（zēng）強了全（quán）體師生辨別是非、自我保護、自我防範的（de）能力，為預防和減少（shǎo）未成年人違法犯罪營造（zào）了良好的（de）校園法治環境，為建設更高水平的平安武威奠定了堅實（shí）的法治基（jī）礎。
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