武威二（èr）中：停課不停學師生同心促發展
為（wéi）了應對突如其來的疫情對教（jiāo）育（yù）教學的影響，按照“停課不停學”的要求，武威二中積極行動（dòng），製定工作（zuò）細則，努（nǔ）力實（shí）現教師與學生互動（dòng）的（de）線上教（jiāo）學。
各班主任按（àn）照學（xué）校教務處（chù）的安排，充分利用教育資源，將（jiāng）學習安排及學習內容通過班（bān）級QQ群、微信群向（xiàng）家（jiā）長、學生傳遞，組織學生（shēng）學習，幫助學生總結梳理知識點，隨時關注、答疑、了（le）解學生（shēng）們的學習情況，實現師生的實時互（hù）動。
武威二（èr）中曆史教師呂建芳：疫情發生以來，我們學校高一、高二年級的各學（xué）科老師迅速調整我們的教學模（mó）式（shì），利用我們的網絡直播教室，利用國家優質的（de）網絡教（jiāo）學資源，對學生進行了線上的心理輔導、生活輔導、教學輔導，對自主學習中（zhōng）學生產生（shēng）的問題，我們老師利用班級微信群、QQ群及時答疑（yí）解惑（huò），另外各學科（kē）根據自己（jǐ）學科的特點還合理的（de）布置了相關的作業（yè），在線批改。
學校利用網絡，開展線上教研，全體老師積極參與，每天的教（jiāo）研活（huó）動有主題、、討論、總結等；創建（jiàn）班（bān）級學習群（qún），共同學習，檢查作業，指導難題。
武威二中生物教師馬尚盛（shèng）：疫情發生以來，我們采用（yòng）網（wǎng）絡直播的形式對高三畢業班學生（shēng）進行集中輔導和答疑，並開（kāi）設了疫情防控（kòng）、心理輔導和網課學法指導課，網絡直播課堂的開辦，不僅穩（wěn）定了家長情（qíng）緒，提高了學生的學習效率，而且把疫（yì）情對高考的影響降到了最低，確保高三學（xué）生正常複習備考。
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