本網訊9月11日，興山縣特殊教育學校2024年秋季（jì）家長學校開課，法治副校長走上講台化身教師，通（tōng）過法治教育講座的方（fāng）式宣傳法（fǎ）律知識，增強師生和家長的法（fǎ）律意識，攜手（shǒu）托起“折翼天使”的（de）翅膀。
縣檢察院（yuàn）幹警（jǐng）、未檢檢察官以《嗬護特別的你（nǐ）》為主題，采用多媒體課件，輔助生（shēng）動的案例，向參與學習的師生、家長介紹了人體哪些地方是隱私部位，如何（hé）保護自（zì）己的隱私部位，如果受（shòu）到不法侵害（hài），如何拿起（qǐ）法律的武器維護自己的合法權益等知識。針對校（xiào）園霸淩及網絡詐騙等（děng）常見的違法犯罪行為，檢察官呼籲孩子們從做好小事（shì）、管好小（xiǎo）節修好品德（dé），學會自（zì）省、學會自律，不斷提升對（duì）校園霸淩、網絡詐騙的識別能力，提高自我保護意識，學會向他人求助技能。針對殘障兒童的身心特點（diǎn），檢察官強（qiáng）調了教師、家長攜手，共同落實《中華人民共和（hé）國未成年人保護法》，為孩子健康成長築牢法律防線。
“我記住了檢察官阿姨的話，我也清楚了怎樣（yàng）保護自己，以後如果遇到‘壞人’，我就告訴爸爸媽媽和老師……”孩子們興奮（fèn）地交流自（zì）己的所得所想。
參與學習（xí）的老師和（hé）家長深（shēn）感學法、懂法、用法的重要性。“殘障孩子辨別力低下，生活中受到的誘惑很多，怎樣增強學生、家長的法律意識，讓他們主動學法、用法（fǎ），在法律保護的框架（jià）下健康成長，是當前家校共育中的重要課題，值得我（wǒ）們每個（gè）家長和老師探索。”班主任也有了自（zì）己的（de）思考（kǎo）。
該校黨支部書記、校長以《家校合作助力孩子健康快樂成長》為主題，針對家校共育進行了詳細的要求（qiú）。要求家長做好孩子居家生活的安（ān）全教育和監管，切實保護孩（hái）子（zǐ）不受傷害。學校（xiào）落實（shí）好各項安全職責，為學生在校生活、學習築牢密不可破的安全防護網。家校共同將孩子的安全放在（zài）首位，密切配合，加強監管，將一切危害孩子健康成長的（de）隱患消滅在萌（méng）芽狀態，就（jiù）能合心合力、雙向奔（bēn）赴，托起孩子們的翅膀，助力（lì）健康成長。
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