來源（yuán）時（shí）間為：2024-09-07
九（jiǔ）月微風徐徐
初心（xīn）赤誠熱（rè）烈
雄縣第二初級實驗中學
新生大家訪順利完成
七年級組全體任（rèn）課（kè）教師
迎著朝陽與微風
共赴一場場希望的相約
門扉輕叩
真心相遇
每一次家訪（fǎng）都是師愛的啟航
七年級已報道新生708名
9月1日至9月6日
除與39名不（bú）便入（rù）戶的學生（shēng）進行了電話溝（gōu）通
七年級組40名教師共入戶走訪新生669名
家訪開始前，學校組織（zhī）了動員會。校長鄭通叮囑大家要以腳（jiǎo）踏實地的態度，將（jiāng）家訪工作做實（shí）做細，讓每個家庭、每個學生都感受到真誠與愛。同時（shí），從指導思想、工（gōng）作原則、家訪內容等各個方麵進行了細致安排。班主任們（men）精心（xīn）準備，采（cǎi）用劃片分包、教師結組（zǔ）、實地走訪的形式進行家訪。
當（dāng）老師（shī）敲開門，映入眼簾的是孩子們驚喜（xǐ）的眼神和家長（zhǎng）們熱情的笑容。在年級主任黃麗君的（de）帶領（lǐng）下，老師們懷著滿滿的熱情穿梭於村鎮的大街小巷，深（shēn）入學（xué）生家庭，與（yǔ）家長進行麵對麵的親切交流。家訪過程中，老師們認真聆（líng）聽家長們的點點滴滴，詳細了（le）解（jiě）孩子們的（de）性格特點、閱（yuè）讀和勞（láo）動情況，並與家長探討教育方法。老師們還不忘開學（xué）前的（de）收心小技巧，特別是提醒孩（hái）子規律作（zuò）息，以（yǐ）便適應新階段的學習。
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一起（qǐ）聽聽（tīng）我們的心裏話
2410班班主（zhǔ）任王勝老師說：
此次家（jiā）訪（fǎng）之旅，感觸尤為深刻。每一（yī）次交流，都像是打開了一扇心（xīn）窗，透過這扇（shàn）窗，我仿佛窺見了學（xué）生性格形成、習慣養成背後的故事。未來三年，我的夥伴們將繼續攜手，共築成長之橋，共繪孩子們的光輝藍圖。
2402班王銘浩說：
我的老師（shī）特別親切，她很關心（xīn）我（wǒ）的生活情況，詢問我在家裏的學習和生活習慣。看到我在看七年級語（yǔ）文（wén）課本，還給了我一些預習的建議。初中階段我會更認（rèn）真（zhēn），上好每一節課，度過有意義的三年。
2405班劉爍希的家長說：
老師們不僅關心（xīn）學生（shēng）的成績，更關注學生（shēng）的身心健康（kāng），我們（men）對孩子未來三年的（de）初中生活充滿信心與希望，希望他能在2405班這個有愛的大家庭裏收獲快樂和成長。
教（jiāo）育是一朵雲推動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一（yī）個靈魂。家訪，就是那推動、搖動和喚醒的橋梁。未來，在這份愛的（de）滋（zī）養下，每一個孩子都能在雄縣第二初級實驗（yàn）中學的懷抱中茁壯成長，綻放屬於自己的光彩。家校攜手共進，為（wéi）孩子們的未來譜寫更加美好的篇章！
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原標題（tí）：《當老師來敲門——雄縣第（dì）二初級實驗中學新生大家訪圓滿收官》
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