來源時間為：2022-11-18
黨的（de）二十（shí）大報告指出，教育、科技、人才是全麵建設社會主義現代（dài）化國家的基礎性、戰略性支撐（chēng），強調要辦好人民滿意的教育。
今年4月，上海嘉定區根據中組部開展教育“組團式”幫（bāng）扶（fú）的有關部署要求，按照“武定所需、嘉定（dìng）所能”，遴（lín）選了政治素質好、年富力強、作（zuò）風紮實（shí）、教學經驗豐富的（de）2名優秀校長和7名中高級職稱的骨幹教師組成嘉定團隊，赴雲南武定縣開展幫扶支教工作。
嘉（jiā）定（dìng）團隊自進駐武定以來，充分發揮“團隊作戰、接（jiē）續作戰、滬滇聯合作戰”的“組團式”幫扶優勢，與（yǔ）武定方麵製定了“一校一策”的（de）幫扶策略，落實“訂單式服務”的幫扶措施，紮實有效地推進“組團式”教育幫扶在武定落地生根、開花結果。
一次富有成效的調研
掛職武定（dìng）縣民（mín）族中學（xué）的王永春在工作中（zhōng）發現，由於學校設施條件落（luò）後（hòu），長期存在熱水供應困難（nán）的問題（tí），致使學生不論冬夏，都隻能用冷（lěng）水洗頭。因此他一直希望能夠幫助師生解決這個難（nán）題，但苦（kǔ）於資金短缺始終一籌莫展。
在一次工作調研會上，王永春（chūn）將這個問題反映給（gěi）了上海嘉定（dìng）援滇幹部朱江副（fù）縣長。朱江（jiāng）了（le）解情況（kuàng）後，多次前往武定縣（xiàn）民（mín）族中學現場調研，表示一定要爭取資源解決。
考慮到武定縣（xiàn）作為國家級（jí）鄉村振（zhèn）興重（chóng）點幫（bāng）扶縣（xiàn），地方上的財政比較困難，為了不（bú）給當地增加負擔（dān），在朱江的牽（qiān）線搭橋下，來自嘉定工業區的兩家愛心企業——上海聯合金融投資有限（xiàn）公司、上海玖行能（néng）源科技有限公（gōng）司慷慨解囊，向武定縣民族中學捐助10萬（wàn）元，解決了師生（shēng）沒有熱水洗（xǐ）漱的困難。
一（yī）輪照亮兩（liǎng）地的圓月
今年9月10日中秋節的（de）晚上（shàng），來自上（shàng）海的任利（lì）宏老師上了一節別開生麵的語文拓（tuò）展課——伴隨著婉（wǎn）轉悠揚的旋律，同學們踏著民族舞步，飽含激情地吟誦了一首《水調（diào）歌（gē）頭》。
上海電視台新聞坊（fāng）欄（lán）目報道
課堂上，彝族、傈僳族、苗族的學生，身著各自民族服裝歡聚（jù）一堂。在知識拓展環節，任利宏與學生著（zhe）彼此家鄉和民族的中秋習俗。大（dà）家暢所（suǒ）欲言，在交流中表（biǎo）達了對中秋佳節的美好願景（jǐng），同學們說這（zhè）樣（yàng）的課以前從沒（méi）有上過。
任老師以鑄牢中華民族（zú）共同體意識為主線，用（yòng）先進的教學理念，生動活潑的課程設計（jì），借助中秋佳節這一傳（chuán）統節日給學生們上了一堂“民族大團結”之（zhī）課。
一場奮不顧（gù）身的奔赴（fù）
嘉定“組（zǔ）團式”幫扶要為當地打造一支“帶（dài）不走（zǒu）”的隊伍。10月25日上午，武定民族中學和武（wǔ）定一中兩校的高（gāo）中語文教研組（zǔ），在武定一中階（jiē）梯教室開展（zhǎn）聯合教研活動。
“組團式”幫（bāng）扶教師夏（xià）晴循循善誘的教學語（yǔ）言、運用自如的廣（guǎng）博知識、引人入勝的教學（xué）魅力，拓寬了老師們的（de）思路，把上海的先進教學理念播撒到了老師們的心田。隨後，夏晴老師麵向觀摩教師，作了“基於核心素養的大單（dān）元備課與教（jiāo）學”的講座，幫助老（lǎo）師們解決教（jiāo）學過（guò）程中的（de）疑難問題。
然而，由（yóu）於（yú）繁重的教學任務（wù）加之夏晴的忘我工作，開學至今她已經兩次入（rù）院，但每次她都在最短的時間回到了工（gōng）作一線。夏晴精湛的業（yè）務和不屈的意誌也正是所有（yǒu）“援滇（diān）人”的優秀品質。
武定縣組團式教育醫療人才領隊看望慰問夏晴
一個為國爭光的少年
教育賦能，大山裏的孩（hái）子也能走向世界的舞台。11月6日的廈門，武定縣職業高級中學158班的許斌斌同學榮獲金磚國家職業技能大賽三等獎。
許斌斌參加的是工業設計技術項目，共有152支國際隊伍（wǔ）和625支國內隊伍參賽。與（yǔ）許（xǔ）斌斌同台（tái）競技的是以高職學生和教師（shī）為主的選手，其中甚至還有留學（xué）歸國的博士，競（jìng）爭異常激（jī）烈。最終（zhōng），許斌斌憑著過硬（yìng）的（de）本領奪得（dé）決賽三等獎。
許斌斌的指導教練是來自上海嘉定的“組團式”幫扶教師周封偉，周老師放棄了所有的業餘時間，指（zhǐ）導許斌斌刻苦訓練。
掛職武定職中（zhōng）的付磊表示，正是（shì）“組團式”教育幫扶為武（wǔ）定的教（jiāo）育事業實現了賦能。上海的優（yōu）秀師資和滬滇協作的資源為武定的學子們搭（dā）建了展示自我的平台，也鼓舞了（le）更多的孩子努力學習、技能報國。
一項奮鬥不止的事業
今年以來，嘉定“組團式（shì）”教育幫扶團隊與（yǔ）武（wǔ）定縣（xiàn）攜手（shǒu），充分發揮“傳幫帶”作用，精（jīng）心製（zhì）定了本土教育人才培養措施，挑（tiāo）選有培養潛力的跟學人員，通過“專題講（jiǎng）座”“師帶徒”“團隊（duì）帶團隊”等方（fāng）式，為武定縣培養幫帶省級骨幹教師2名、州級骨幹教師6名。充分用好滬滇兩地（dì）平台資源，分批選派骨幹教師外出跟崗實訓，今年共選派149名骨幹教師外出跟（gēn）崗實訓，推動本土教師由（yóu）“輸血供氧”向“造血製氧”轉（zhuǎn）變，打造了一支“留下來（lái）的‘組團式’幫扶團隊”。
今後，嘉定區與武定（dìng）縣（xiàn）將（jiāng）繼（jì）續深入拓展滬滇（diān）教育對口幫扶的維度、廣度和深度，細化（huà）工作舉措，探索創（chuàng）新“訂單式”幫扶新模式，真心實意付（fù）出、真金白銀投（tóu）入、真抓實幹攻堅，充分發揮（huī）“組團式”教育幫扶在鄉村振興中的（de）積極作（zuò）用，為全麵建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量（liàng）。（來自“上海嘉定”微信公眾號）
編輯:林馥（fù）榆
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嘉定“組團式”幫扶（fú）在（zài）雲南武定開花結果
今年4月，上海嘉定（dìng）區根據中組部開展教育“組團式”幫（bāng）扶的有關部（bù）署要求（qiú），按照“武定所需、嘉定所能（néng）”，遴選了政治素質好、年富力強、作風紮實、教（jiāo）學經驗豐富的2名優秀校長和7名中高級職稱的骨幹教師組成嘉定團隊，赴雲南武定縣開展幫扶支教工作。
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