來源時間為：2024-07-18
為充分（fèn）調（diào）研務川（chuān）自治縣民族地區基礎教育質量提（tí）升行動計劃項目建（jiàn）設進展情況，7月16日，遵義市教育體育局（jú）李念興同誌帶領遵義師範學院專家吳波組長一行4人到（dào）務川縣開展實地管理服務調研評估工作。縣教研室（shì）分管領導田（tián）嘉華同誌、教研室覃江主（zhǔ）任及（jí）相關同誌陪同調研（yán）評估（gū）工作。
7月16日上午，項目I的茅天鎮興隆小學項姍姍校長、蕉壩鎮（zhèn）樂居小學高傑校長和大坪街道甘禾小學吳忠海校長，立足項目I的22個指標，圍繞（rào）學生、教師和（hé）學校發展三個方麵（miàn）進行了（le）匯報。
同時（shí），項目II的第二小學馮強武校長（zhǎng）、第四小學肖萍校長（zhǎng）和城關中學肖波校長，立足項目II的28個指標，圍（wéi）繞學生、教師和學校（xiào）發展三個方麵進行匯報。各項目校也在（zài）匯報當中就學校項（xiàng）目經費（fèi）執行情況、學（xué）校發展特色和存在（zài）的困難向專家組進行，就下一（yī）步工作作提出了計劃。
專家組對（duì）每所項目（mù）學校取得的成效給予了充分的肯定，並對發現的問題進行了解剖式分析：一是各學（xué）校要根據《項目任務清單》和《項目評估驗收方案》對標（biāo）梳理和整改（gǎi），從（cóng）學生、教師、學校三個發展維度補齊短板，在“創優、創特”上（shàng）下功夫，確保每個項目校順（shùn）利（lì）接受驗收；二是要積極營（yíng）造良好的（de）項目建設氛圍，圍繞學校“特色”主線，營造校園育人環境；三是強化縣級監管，做好項目質量體（tǐ）係，將學校內涵式發展、教師專業化發展、學生全麵而有個性發展（zhǎn），體現在（zài）項目（mù）中、質量上。局項目分管同（tóng）誌田嘉華作了表態發言，並要（yào）求項目學校調研按專家指導組對我縣存在的問（wèn）題盡快整改落實（shí）到位。
下午，由遵義師範（fàn）學院（yuàn）教（jiāo）務處吳波處長主持，組織項目Ⅲ專題匯報調研。首先各課題組負責人分別從課題研究的背景、實施路徑、階段（duàn）性成果、存（cún）在的困（kùn）難、下步打算等方麵（miàn）作了匯報。
專家通過聽取匯報、現場提（tí）問（wèn）交流等方式對各課題推進情況（kuàng）進行一對（duì）一的（de）指導，幫助課題組理清研究思路（lù），解答課題推進（jìn）過（guò）程中遇（yù）到的問題和困難（nán）。調研會上，各課題（tí）組爭相匯報發言，專家對各課題組的問題全麵（miàn）給予詳細耐心的指導，會議氣氛熱烈（liè），達到（dào）了診斷、解疑、答惑、進步的目的。
此次調研指導，項目I、項目II、項目Ⅲ的負責人（rén）在會上通過與專家們麵對麵問診把脈交流，對民族地區基礎教育質量提升行（háng）動（dòng）項目的驗收工（gōng）作的（de）重要性和緊（jǐn）迫性有了更加深刻的認識。
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