因為全國性的饑荒，自62年上半年起，學校同意讓職（zhí）工家屬養些雞鴨，以改（gǎi）善生活。我們（men）家竟（jìng）然在屋角靠圍牆的地方搭了個小豬圈（quān），在廣興（xìng）洲街（jiē）上捉了隻小豬來喂。豬是（shì）喜歡哼哼叫喚的，特別是豬食飼候不周時，它根本就不會顧（gù）及養他的主人怕其他職工提（tí）抗議的心思，大（dà）聲地哼哼（hēng）著。豬圈本（běn）就氣（qì）味熏人，你還老叫喚，煩不煩人哪。但（dàn）教工們沒有人說什麽，更（gèng）沒有人提抗議。校長劉建中老師來看過一眼，也沒（méi）有說什麽就走（zǒu）了。況且其他老師也都養了雞啊鴨的，甚至有養大鵝的（de），整個學校職工（gōng）宿舍區成了養殖場了。誰都清楚，那年頭活命（mìng）是第一位的呀。
由於害怕見日長大的豬被人夜間偷了去，我們（men）便（biàn）又養了條狗專職看護這頭（tóu）豬，這份（fèn）安排的細心，連小屁孩的我們都比較佩服自己，且（qiě）特（tè）地將狗安排在豬圈裏睡覺。狗一定知道自己是有任務在身（shēn）的，時時地對著豬教訓著什麽。豬也不大（dà）服氣，覺得自己是這圈中主人（rén），不怎麽服氣，直哼哼。有一次，狗與豬爭睡的位置，誰也不讓誰，打起來了。豬的靈活（huó）性比起狗來真不在一個段（duàn）位，所以吃虧大了，豬很生氣。不知別人家的豬（zhū）生氣（qì）了會不會放屁，反正（zhèng）這（zhè）頭豬卻是這樣，每每與（yǔ）狗爭窩，便（biàn）豬（zhū）屁不斷，這好像也成了豬的獨門法器，狗便（biàn）隻能讓著些。我（wǒ）們幾兄弟沒事了慫恿豬狗相爭，隻（zhī）為聽那綿綿（mián）不絕的豬屁聲。現在想起來也相當不地道。不（bú）過當時這個樂子可掩蓋我們肚（dù）子裏咕咕鬧著的造反聲，也算是一種平衡。
後來，國家來了個“不在城裏吃閑（xián）飯”的動員令，讓家屬都（dōu）回農村去，實際上是國家（jiā）減輕負擔的一（yī）種嚐試。1962夏，我們一家便從廣興洲遷回了東鄉。臨走，帶走了這隻爭強好勝且負責任的黃狗，與我們一起回到了嶽陽縣公（gōng）田區鐵山公社長安橋大隊李家生產隊。
從此，我離開了廣（guǎng）興洲，離開了給我童年以多樣記憶的嶽陽縣五中。那年，我6歲。
在廣興洲嶽陽五中時的父親，當時39歲
懷念五中，想回廣興洲
回到了長安橋，便準備讀書上學了。但眼前（qián）低矮陰（yīn）暗的村校與（yǔ）我見（jiàn）識過的窗明幾淨的縣五中，那完全是（shì）兩（liǎng）個世界，隻是那時不懂曾經滄海難為水這樣的詩句。正好（hǎo）學校（xiào）放了三秋假，我父親從（cóng）廣興州回來了。住了半個來月，便又要回學校（xiào）了。我、二姐還（hái）有母親，我們一起送行。那時候（hòu）流經長（zhǎng）安橋的大沙河是沒有橋的，過河要涉水，好在水不深。過了河，就上了河東（dōng）的大（dà）堤。記（jì）得秋天（tiān）的大（dà）堤上（shàng）長著很漂亮的（de）狗尾巴草。這時，我們家的（de）大黃狗（gǒu）也跟了上來。就在父親要（yào）走下往（wǎng）公田方向（xiàng）的一條叉河時，我突然便（biàn）向父親方向猛跑了起來，而且眼見得就要追上父親了。我母親慌了。因為昨天晚上我一直哼哼嘰嘰的要跟父親回廣興洲，我要去五中的附小上學，不願意在長安（ān）大（dà）隊的破學（xué）校讀書。母親當然是不會同（tóng）意的，因為我才6歲多一點，父親（qīn）要教書、要備課，不可能有時間（jiān）帶一個（gè）剛發蒙的孩子。母（mǔ）親細（xì）心地做我的工作，臨睡著時，我也（yě）朦（méng）朦地答應過了……母親拚命地追我，並且在（zài）堤坡上扯下一根柳條，說非要打死你（nǐ）這不聽（tīng）話的強崽不可。大黃狗不知道發生了什麽情況（kuàng），一會兒跑我前頭叫幾聲，一會兒回跑到（dào）我母親前搖尾巴。敢情它在看熱鬧。我很鄙視這家夥，覺得它才是真正的叛徒特務。想罵它幾句，回頭看見母親手中的柳條距我隻有一杆之遙了，我更加快步伐，想趕上快要轉（zhuǎn）彎了的父親。誰知過小河是，一腳（jiǎo）踩在（zài）一磨古（gǔ）佬石身上，重重在摔在淺水灘上……我成了母親（qīn）活捉的俘虜，大黃狗更是低著頭研究我是（shì）怎麽摔倒的似的（de）。好在，母親的柳條沒有像上次抽打我二哥一樣落到我的頭上。
我垂（chuí）頭喪氣，而大黃狗卻像大獲全勝的將軍一樣，奔一會兒歇（xiē）一（yī）會兒地回到了家（jiā）。我回廣興洲夢就這樣結束了。等到夢醒圓（yuán）夢（mèng）時（shí），已是六十年之後了。
真回（huí）來了，五中不在了
想回廣興洲，想看看當年豬狗（gǒu）爭（zhēng）窩的地方，想看看當年打破粥罐的地方，想（xiǎng）看看當年拾（shí）芝麻躲監工的地方，還想看看校園圍（wéi）牆外那口水塘在也不在。我將想法（fǎ）告訴（sù）了嶽陽的好友宋建明先生。建（jiàn）明為（wéi）人忠誠，他便找到了君山區的（de）劉讚勳。誰（shuí）知劉先生對這件（jiàn）事的看法有（yǒu）他獨特的視角，認為原五中（zhōng）老師的兒子經過六十年了來（lái）看望老校區，這不能（néng）算一件壞事，即（jí）聯係上了學校的老校（xiào）長、新校長一撥人。所以當我們的車開到學（xué）校門口（kǒu）時，新老校長們便站在校門口了（le）。站在校門口的還（hái）有一位廣興洲鎮的鎮委書記（jì）。真難為他們了。
但是（shì），現在的校門口已不是白底黑字的“嶽陽縣第五中（zhōng）學”的牌子（zǐ）了，赫然在目的是很大很大的（de）電腦裏中那楷體字（zì）：廣（guǎng）興洲中學。
五中不在了，換成了廣興洲中學。“五中”是湖南省副區域城市嶽陽還沒有出（chū）現之前的堂堂嶽陽（yáng）五中（zhōng），而今天的廣（guǎng）興洲中學卻（què）是連嶽陽市（shì）下屬君山區直屬中（zhōng）學都（dōu）不是，而是一個鄉級中學。在君山區政府所在地附近，有個嶽陽市第（dì）十六中學，人家才是區裏中學（xué）。
五中的牌子沒保住，廣興洲中學自然落寞了。當我走進校門時，眼前的情景多少讓我有些失望。好（hǎo）在這（zhè）裏有熱情（qíng）的老師、熱情的校長，還有堅持鄉村學（xué）校教學的五（wǔ）十多號教職員工和1300多名學生。我尋找了當年的宿舍原址、食堂原址、教學樓原（yuán）址、操場（chǎng）原址。但也隻（zhī）是（shì）大約方向，一切原有的印記都（dōu）沒有了，有的隻是陳舊的後建樓（lóu）舍，有（yǒu）的隻是（shì）還（hái）執守在這裏為（wéi）最（zuì）底層農戶（hù）的後一代教書育人的（de）先生們、工友們！
2022年8月5日，本文作者向廣興洲中學老師（shī）們指（zhǐ）認當時校舍功能區位（wèi）置。
他們間沒有一個（gè）人認識我，包括（kuò）校長，也不（bú）知道當年這裏曾有的繁華與溫情、曾經的故事與傳奇。這個曾經（jīng）救過我（wǒ）們很多人命的嶽陽五中，看來永遠地走進了故事，甚至（zhì）連故事也沒有（yǒu）了（le），被變化中的急（jí）促全抹去了。我不免有些落寞。
記（jì）憶裏的五中，記憶（yì）裏的廣興洲，與你共曆（lì）過苦難的人是會忘記您過（guò）去的（de），也會永遠感恩於您的容納與（yǔ）慈（cí）濟。回程路上，我發的第一條（tiáo）微信是（shì）：希望有能力的人多多（duō）幫助廣興洲，幫助廣興洲中學。
（作者簡介：一清，文化學者，中國（guó）名博沙龍主席，中（zhōng）國網絡（luò）電視台公益廣告藝（yì）委會藝術總監，中宣（xuān）部“中國夢”公益詩詞創（chuàng）作人，《環球財經》雜誌（zhì）編委。）
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