來源時間為：2020-11-16
為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，宣傳（chuán）展示職業教育的成果，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大（dà）的（de）時代風尚，進一步營（yíng）造全社會關心支持職業教育的良好氛圍，光山縣中等職業學（xué）校（xiào）於11月9日至11月15日（rì）舉行2020年職業教育活動周係（xì）列（liè）活動。以學生為窗口，向社會各界展示光山縣（xiàn）中等職業學（xué）校在職（zhí）業教育改革發展中取得的成績。
11月9日8時，2020年光山縣中等職業學校職業教育活動周（zhōu）啟動儀式（shì）在光山縣中等職業學校銀杏廣場舉行。
啟動（dòng）儀式結束後，體藝（yì）部主任劉（liú）明明、培訓科科長（zhǎng）李剛帶領30名優秀學生代表（biǎo），到（dào）合作企業光山新寶汽車電器有限公司參觀學習。
在生產車間裏，工作人員（yuán）向學生們（men）展（zhǎn）示了每一台設備的操（cāo）作方法，詳細講解車間生產的安全注意事項，強調了流水（shuǐ）線（xiàn）作業團結協作的重要性，學生（shēng）們獲得了初（chū）步的職業體（tǐ）驗。
18時20分，光山縣中等職業（yè）學校組（zǔ）織繪畫、書法比賽（sài）。本次比賽由美術協會、書法協會、繪畫（huà）協會及攝影協會聯合組織，全校各（gè）部門（mén）各年級學生都踴躍參與。同學們竭盡所能（néng），一展（zhǎn）所長，創作了（le）大量優秀的文藝作品。
11月10日8時10分（fèn），光山縣中（zhōng）等職業學（xué）校（xiào）服裝部師生（shēng）在（zài）多功能廳二樓開展了模特走秀表（biǎo）演（yǎn）。本次活動選取（qǔ）了服（fú）裝部部分（fèn）優秀（xiù）學（xué）生代表擔（dān）任表（biǎo）演模特，相關領導、部分學（xué）生家長、各兄弟學校（xiào）領導和教師以及光山縣中等職業學校服裝部全體師（shī）生（shēng）觀看（kàn）了本次（cì）演出。
11月10日（rì）中午11時（shí）50分，服裝部組織化妝專業學生在學校銀杏廣場（chǎng）進行化妝技能展示,麵對著全（quán）校師生和學生家長，這些學生絲毫沒有膽怯，充分展示了光山縣中等職業學（xué）校學生（shēng）對於專業技能的熟練掌（zhǎng）握，得到了前來光山縣中等職業學（xué）校參觀的（de）領導、各兄弟學校領導和教師的一致讚
14時，在光山縣中（zhōng）等職業學校樓網絡技術實訓室開展了網店開設培（péi）訓，培訓由光山縣中等職業學校在（zài）省、市電子商務技能大賽中獲（huò）獎的（de）優秀學生代表（biǎo）講授（shòu），電商部全體學生（shēng）參加（jiā）了培訓，前（qián）來參觀的領導、各兄（xiōng）弟學校領導和教師、學生家長等旁聽了培訓。
11月11日8時30分，光山縣中等職業學校2020年職業教育（yù）活動周第三日活動開啟。在學校多功能（néng）廳一樓舉行（háng）了經（jīng）典朗誦比賽（sài），光山縣中等職業（yè）學校普高（gāo）部高（gāo）一全體學生、教（jiāo）師和部分學生家（jiā）長代表觀看了比賽（sài）。
雅（yǎ）言傳承文明，經典浸潤人生。本次活動的舉辦，展現了光山縣中等職業學校（xiào）學生的精神風貌，展示了光山縣中等職業（yè）學校在日常教（jiāo）育中對於（yú）傳統文化的傳承，參賽選手的（de）優秀表現得到了現場觀眾的一致認可。
11月（yuè）12日，光山縣中等職業（yè）學校舉行2020年秋季運動會，早上8時整，運動會在光山縣體（tǐ）育場（chǎng）隆重開幕。
比賽過程（chéng）中，參賽（sài）選手（shǒu）本著（zhe）友誼第一、比賽第二的（de）原則，堅持展示自我的理念，向觀（guān）賽的家長代表及（jí）友校（xiào）教（jiāo）師展示了中職人堅持不懈、不怕困難（nán）的拚搏精神和敢於（yú）奮鬥、積極進（jìn）取的（de）求進精神，得到了（le）觀賽家長及友校教師（shī）的高度肯定。
11月13日，光山縣中等職業學校2020年秋（qiū）季運動會第二日的比賽在光山縣體（tǐ）育場進行，第二日比賽多以團隊項目（mù）為主（zhǔ），在比賽過程中運動員們為了集體的榮譽，充分發揮了合作精神，賽出了中職風采。
14時，光山縣中等職業學校2020年（nián）秋季運動會所有比賽項目結（jié）束，舉行閉幕式。學校領導給獲獎運動員頒獎，高度讚揚了他（tā）們在賽場上頑強拚搏、團結協作的精神。本屆運動會劃上了圓滿的句號。
厚（hòu）德重能育工匠產教融合促發展
——前進中的光山縣（xiàn）中等職業學校
摘要：培養一個學生，幸福一個家庭;辦好一所職（zhí）校，振興（xìng）一方發展。為積極響應大力發展職業教育，讓每個人都有人生出彩的機（jī）會”的偉大號召，2019年，光山縣委、縣政府實施教（jiāo）育資源整合，將原光山縣中等職業學校與光山縣第二職業高級中學合並，新建全新的光山縣中（zhōng）等職業學校，新學校於2019年2月10日正式動工興建，於2019年9月1日正式招生（shēng）辦學。一年來，光山職教人發揚知難而進、善作善成（chéng）、勇於擔當的光山精（jīng）神，懷揣“愛（ài）光山、加油幹、奔小康”的滿腔激情（qíng），銳意進取，開拓創新，取得了驕（jiāo）人的成績，開啟了（le）光山職業教育全新的篇章（zhāng）。
一、特色管理，立足學生終生發展
一是實施（shī）軍事化管理，打造“咱當兵的人”。當前職業教育生源（yuán）複雜，重點（diǎn）表現為：文化基礎弱、習（xí）慣養成弱、個人控製能力弱、社會認知弱。多數家長文化水平較低，常年不在家,對待家庭教育認知不夠（gòu）。不求上進、沒有追求、無所事事的“問題學生”比比皆是，厭學、混學、逃學、輟學現象（xiàng）時時發生（shēng），這嚴重阻礙（ài）著學校教育目標（biāo）的達成（chéng）和學生管理的實施，造成學生管理的“高難度”。另一方麵，隨著時代的發展，用人單位在用（yòng）工過程中越來越看重員工的思想品德、養成習慣和個人綜合素質，社會和家長對學校的期望亦越來越高，形成社會對人才的“高要求”。因此，光山縣中等職業學校為切實保證德育工作的針對性和實效性，提高（gāo）學生綜合（hé）素（sù）質，決定在學（xué）校實施準軍事化管理，以突破這一社會難題。學校目（mù）前已聘用19名退（tuì）伍軍人為軍事（shì）化管理教官，對學生實行準軍事化（huà）管理，其目的是培養學生良好（hǎo）的政治素（sù）質、思想素質、作風素質和一定的軍（jun1）事素質，養成服從意識、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴謹求實的作風，以適應未來學習（xí）、生活和工作的需要。以軍人的作風感染學生，以軍人的紀律規範學生，以軍人的管理約束（shù）學生，讓（ràng）每個學生都成為“咱當兵的人”。一年來，光山縣中等職業學校嚴格按照部隊的“內務條例、紀律條例、列隊條例（lì）”三大條例來規範（fàn）學生（shēng）的行為（wéi），培養（yǎng）學生的動手能力和自律意識，軍歌（gē）嘹亮，口號震（zhèn）天，步伐鏗鏘，整齊（qí）有序，列隊（duì）行進，駐足行禮，“豆腐塊”被子，“一字列”牙具……這是學校的風景，更是學校的常態，辦出了職業教育的“光山特色”。經過一年的實踐，光山縣中等職（zhí）業學校實施準軍事化管理已初顯成效，學生上課滯留宿舍、曠課、早退的（de）現象完全消失，課堂秩序井然有序，抽煙、喝酒、打架、偷盜的（de）行為幾乎（hū）沒有，校園安全穩定。師生之間禮貌（mào）待人、互助互愛蔚然成風，校園氛圍文明和諧。二是大力開（kāi）展（zhǎn）社團活動，讓學（xué）生遇見最美的自己。為豐富學生（shēng）的校（xiào）園文化生活、挖掘學生興趣潛能，培（péi）養學生良（liáng）好的身體素質，提高學生綜合能力，鼓勵學生放下手機，走出教室，參加自己（jǐ）所喜歡的興趣活動，促進學生（shēng）全（quán）麵發（fā）展，光山縣中等職業學校舉辦了豐（fēng）富多彩的社團活動。目前舉（jǔ）辦的有吉他、舞蹈、籃球、足球（qiú）、乒乓球、國風、主持人、攝影、象棋、繪畫、書法、朗誦、課本劇、DIY手工製作等（děng）19個社團，學校以“參加一個社團，培養一種興趣，學會一門知識（shí），練就（jiù）一項技（jì）能，體會一個成功，享受一份快樂”六個“一”為（wéi）社（shè）團宗（zōng）旨，讓每一名學生（shēng）在（zài）社團活動中遇見一個更（gèng）完美的自己。三是開展主題團日（rì）活動，弘揚傳統文化，根植家國情懷。為（wéi）切實加強德育工作，發揮優秀（xiù）傳統文化（huà）的育人功能，培養學（xué）生愛國奉獻的家國情懷，光山縣中等職業學校聚力打造主題團日德育“陣（zhèn）地”。一年來，學校舉行了“慶祝祖國70華（huá）誕，我（wǒ）與祖國共奮進”“把災難當教材，與祖國共成長”“把握（wò）青春，不負韶華”“多（duō）彩課堂，走進你我”“做新時代好少年，同心共築中國夢”“情暖（nuǎn）金秋，愛在重陽”“致敬抗美援朝，爭做時代新人”“請（qǐng）講普通話，請寫規範字（zì）”“勤（qín）儉節約，從我做起”等主題團日活動，讓中華優秀傳統文化在學（xué）生心中生根發芽（yá），用濃鬱的家國情懷感染和（hé）激勵每一名學生。四是舉辦校園（yuán）文化藝術節，在學生的心田種滿（mǎn）“莊稼”。不讓（ràng）學生的心田長（zhǎng）草，最好的辦法就是在他的心田種（zhǒng）滿（mǎn）“莊稼”，為了讓每一名學生全年有事做，月月有事幹，讓每一個人（rén）都有展示自（zì）己技藝的舞台，光山縣中等職業學校每年舉辦一屆校園文化藝（yì）術節，藝術節含技能大賽（sài）、書法、繪畫、手工製作（zuò）、寢室（shì）內務整理、經典朗誦、廣播操（cāo）、廣場舞、運動會、文藝匯演、教室文化評展等多項賽事，活動貫穿全年舉行，至今學（xué）校已成功舉辦九屆藝術節，第十屆藝術節的各項賽事正有序推進。校園藝術節既（jì）給學生提供了一個放（fàng）鬆大腦、放飛心情的空間，也為學生提供了一個（gè）施展才華、張揚個性的（de）舞台，同時（shí）也讓學生受到了藝術教育和美的熏陶，對加強精神文明建設（shè），推動素質教育的實施有著重要的意義。“增強其技能，文明其精神（shén），野蠻其體魄”光山（shān）職業教育在管理（lǐ）特色上開創了新途徑。
二、校企合作，促進學（xué）生早日（rì）成才
要高度重視職業教育，大力推進產教融合（hé），健全德技並（bìng）修、工學結合的（de）育人機製。源源不斷為各行各（gè）業培養億萬高素質的產業生力軍。要用（yòng）改革的辦法把職業教育辦好做大，要走校企合作、產教融合、突出實踐和應用的辦學路子。“校企合作、聯（lián）合辦（bàn）學”是光山在職業教育育人模式方麵進行的大膽嚐試，它突破了困擾光山職業教育多年的瓶頸（jǐng）。光山縣中等職業學校先後與北（běi）京商鯤集團、香港理想教育集（jí）團、鄭州九派教育集團、河南工（gōng）業大學簽訂聯合辦學協議，並聯合開辦高鐵（tiě）乘務、3D打（dǎ）印技術、無人機技術、攝影、化妝、智能製造SMT、磨料磨具、汽車運用與維修等特色專業。與合作企（qǐ）業（yè）聯合舉辦了“中職林服飾有限公司”，已全麵啟動運營，學校服裝（zhuāng）專業學生每（měi）天在該公司（sī）定（dìng）點實習，年生產服裝近10萬套（tào）;與（yǔ）合作企業聯合舉（jǔ）辦的（de）“直（zhí）播電（diàn）商客服項目”“中國電信呼叫中心項目（mù）”相繼投入（rù）運營，選派學生到光山新寶（bǎo）汽車電器有限公司、浙江嘉興亞特公司、廣東番禺得意精密電子工業有限公司、廣東珠（zhū）海精英塑膠有限公司、江蘇昆山裕錦包裝有（yǒu）限公司實習。將企業的專業（yè）技術人員請進（jìn）校園，讓（ràng）學校的教師（shī）走出學校、走進企業，及（jí）時了解（jiě）企業的技術進步，並根（gēn）據這些技術的發展不斷地對教學計劃進行改進，對教（jiāo）學資料進行補充，從而有效地避免理論知識培養方麵的滯後性和技術能力培養的脫節性。對於學（xué）生而言（yán），走進企業（yè），有利於他們了解自己適合什麽崗位，發現自己還有哪些不足之處，以及如何規（guī）劃（huá）自己未來的職業發展，這樣他們才能找（zhǎo）到適（shì）合自己的崗位，才能有更好的發展前景。同時，參加企業實習可以增強學生的工作經（jīng）驗（yàn）和就（jiù）業能力（lì）。
一年來，光山縣中等職業學（xué）校創新（xīn）人（rén）才培養模式，深（shēn）化產教融合、校企合作，堅持知行合（hé）一、工學結合，學生既（jì）是“學（xué）生”又是“工人”，既上學，又有工資收入，人才培養質量明顯提高（gāo）。在“2020年信陽市中（zhōng）等職業教育技能大賽”中，光山縣有12名同學獲得一等獎，5名（míng）同學（xué）獲得二等獎;在“2020年信陽市中等職業學校學生（shēng）素質（zhì）能力大賽（sài）”中，有3名同學獲得一等獎（jiǎng），16名同（tóng）學獲得二等獎;在“2020年信陽市中等職業學（xué）校中華優秀（xiù）傳統文化大賽”中，有（yǒu）2名（míng）同學獲得一等獎，2名同學獲得二等獎;在“2020年信陽市中等職（zhí）業學校文明（míng）風采競賽”中（zhōng），有7名同（tóng）學獲得（dé）一等獎。以（yǐ）上市賽一等獎部分獲獎同學還代表信陽市參加了省賽，在已經（jīng）舉行的比賽項目中，光山縣有6名同學獲得省賽（sài）二（èr）等獎。2019年12月，全國貧困縣中職學（xué）生電商技能大（dà）賽在杭州阿裏巴巴集團總部舉行，光山縣有四名學生在54個貧困縣（xiàn）、1200多名參賽選手中脫穎而出（chū），入圍（wéi）總決賽。其中（zhōng）朱明天、萬文軍同學，分獲全國個人第四（sì）、第五名，現場收到（dào）上海百秋（qiū）電子商務有限（xiàn）公（gōng）司的錄用意向書，光山縣中等職業學校校（xiào）長楊少全和指導教師（shī）薑方方獲得了為期2周的免費赴德國考察學習的機會。此外，萬文軍同學還（hái）接受了記者的采訪（fǎng），並在浙江電視台新聞頻道（dào）播出。萬文軍同學由此也成為信陽市代表（biǎo）中職教育界，在省外媒體（tǐ）發聲的第一人，唱出了職業教育的“光山聲音”，開創（chuàng）了光山職業教育在各類技能大賽中摘金奪銀的新紀元。
三、勇擔
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