教師是（shì）教育發展的第一資源（yuán），是人才培養的（de）關鍵力量。淄博市淄川區昆侖鎮（zhèn）中心學校現有專任教師161名，高級教（jiāo）師75名，其中省級優秀教師1名。近幾年70餘人次分別榮獲市級優（yōu）秀教師（班主任）、教（jiāo）學能手、學科帶頭人、骨幹教師、最美教師、教壇新秀（xiù）等（děng）榮譽稱號，是一支職業道德高尚，業務上勤於研究，科研上（shàng）勇於探索，支持學生發（fā）展上不斷突破創新的教師隊伍。
本學期，淄川區（qū）昆侖（lún）鎮中心學校劃入淄川區實驗小學區域聯盟，淄川區昆侖中學加入淄川育才教育（yù）集團。將（jiāng）在管理互通、師資培訓、研訓互動、資源共享等方麵打破了校際壁壘，實現學校共贏，提（tí）升了教師整體素質與教育教學能（néng）力，實現了教學水平和教（jiāo）師價值認同感的全麵提高。
“名校（xiào）長、名師（shī）、名班主任、一個都不能少”
為（wéi）進一步加強對名校長、名師、名班主任（rèn）建設工程人（rén）選（xuǎn）的培養和（hé）管理，根據《淄川區名校長名師名班主（zhǔ）任建設（shè）工程（chéng）人選培養（yǎng）管理辦法》的要求，昆侖中心（xīn）校孫光（guāng）等7名（míng）領導教師被（bèi）評為“三名工（gōng）程”建設人選，並積極參加相關培訓，從文化專業（yè）基礎知識、教育觀念、教育教學水（shuǐ）平、科研水平等方麵，製定詳細個人（rén）發展規劃，明（míng）確發展目標，進入培養軌道。定期舉辦校長論壇、名師沙龍（lóng）、送教下（xià）鄉、專題報告會、公開課、示範（fàn）課等活動，為“三名（míng）”工程人選提供交流展示平台。同時，充（chōng）分發揮（huī）名優（yōu）教師的示範（fàn）引領輻射帶動作用，讓工程人（rén）選在不斷地展示交流中，鍛煉才幹，增長才智，獲得教研與教學的雙重發展。切實推進了昆侖名師隊伍建設。
“走出去、請進來（lái）、拜名師、訪名校”
淄川區昆侖（lún）鎮中心校近幾年堅持把教師隊伍建設放在推進教育發展的核心位置，本著“走出去、請進來”的原則，做好“拜名師、訪名校”的名師培養工程，不斷提升教師隊（duì）伍專業水平。積極組織校（xiào）幹、教師，“走出去（qù）”走進名校，學習借鑒其先進經驗，開闊眼界（jiè），激活自我（wǒ）發展（zhǎn）思路。參加（jiā）各級各類專業培訓，聽課等活（huó）動，在精彩的講座和課（kè）堂中，專（zhuān）家、教師（shī）們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述（shù），老師們進一步了解和掌握了教（jiāo）學發展方向和（hé）目標，反思了以往工作中的不足，教育教學觀念進一步得到更新。“請進（jìn）來”就是（shì）邀請知名的、接地氣（qì）的教育（yù）專家到學校現場指導，接受深層次培養，快速提高理論（lùn）水平和實踐能力；全麵（miàn）提高教育教育質量，起到了積（jī）極的推進作用（yòng）。
青藍攜手薪火相傳
青年教師是學校教育教（jiāo）學戰線上（shàng）的（de）主力軍，淄（zī）川區昆侖中（zhōng）心校一直致力於青年教師（shī）的快速的成長，不斷加大對青年教師的培養力（lì）度（dù），充分發揮市、區、鎮骨幹教師的示範引領與老教師的傳（chuán）、幫、帶作用，定期開展“青（qīng）藍工程暨青年教師結對拜（bài）師”“青年教師座談會”等不同形式的活動讓年輕教師在學習、交流、思考與碰撞中改變自己、提升（shēng）水平。逐步成長為教學改（gǎi）革的骨幹力量。楊可超、許學良等一（yī）批年輕教師被（bèi）榮獲市、區教壇新秀，優秀教師等榮譽稱號。
立德樹（shù）人（rén），讓教育理想薪火相傳
學校認真組織教師以個人自學、集中學習、專題討論等形式，認真學習有關教育法律法規，加強師德教育，使教師充分認識到師德教育的（de）重要性（xìng）和必要性，形成正確的職（zhí）業道德觀念，有力推動了師德師風建設活動（dòng）的開展。在校內（nèi）積極開展爭（zhēng）做“四有”好教師、黨員教師示範崗、師德師風自查自評等活動，提高教師職業道德修養，樹立良好的師表形象。加強教師職業道（dào）德的考核力度，整頓師德方麵存在的突出（chū）問題，嚴（yán）格實行（háng）師德規範一票否決製，堅決杜絕違背教師職業道（dào）德的各類行為，良好的隊伍形象贏得了社（shè）會各界的一致好評。
一支充滿活力（lì）、朝氣（qì）向上的教師隊（duì）伍建設形成，將為淄川（chuān）區昆侖鎮學生的發展和幸福拓展更大的空間、創（chuàng）造更多的機會，將引（yǐn）領昆侖鎮基（jī）礎教育奔向更加（jiā）美好的明天。（通訊員譚（tán）冬梅（méi））
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