為（wéi）慶祝（zhù）中國共產黨成立100周年，紀念陶行知先生誕辰（chén）130周年，進一步引領廣大團（tuán）員青年通過參加社會實踐（jiàn）活動，深入（rù）學習黨史，汲（jí）取奮進力（lì）量，堅定初心跟黨走（zǒu），紮根中國大地（dì）了解國情民情，接受勞動教育（yù），培養社會（huì）責任感、創新（xīn）精（jīng）神和（hé）實踐能力，在火熱的社會實踐活動（dòng）中受教育、長才幹、作貢獻，2021年暑期，合肥師範學院5213名（míng）同學組建（jiàn）1031個團隊在家鄉開展暑（shǔ）期“三下鄉”社會實（shí）踐活動，開辦行知（zhī）學堂（táng）339個，直接參（cān）與“小先生”2403人（rén），服務農村留守兒童和城市農民工子女1萬餘（yú）人。廣大青年學生不畏酷暑，深入基層，以夢為（wéi）馬（mǎ），不負（fù）時代，不負韶華，用行動助力（lì）鄉村振興和城市發展，在火熱的社會（huì）實踐中釋放青春激情，譜寫青春樂章，彰顯出新時代（dài）青（qīng）年的（de）誌氣、骨氣、底氣（qì）。
高（gāo）度重視，匯聚強大工作合力
合肥師範學院黨委高度重視暑期“三下鄉”暨（jì）“行知學堂”實踐（jiàn）活動，將該項工（gōng）作納入年度重點（diǎn）工（gōng）作任務和（hé）對二級學院工作考核的重（chóng）要（yào）指（zhǐ）標，多（duō）次聽取院團委關於2021年活動開展相（xiàng）關思路和措施的工作匯（huì）報。院團委統籌負責、各部門密切配合、各二級學院具體實施，形成了全院上下（xià）“齊抓共管”的項目推進格局。省委副書記程麗華來學院考察調研期間（jiān），觀看了行知學堂展，並與“小先生”代（dài）表（biǎo）親切交流；省委宣傳部（bù）、省文明辦、團省委有關單位負責人出席暑期“三下鄉”暨“行知學堂”實踐活（huó）動（dòng）啟動儀式；團省委二（èr）級巡視（shì）員、省少工委主任李丹雲在團省委學校部部長（zhǎng）盧蓉、副部長杜盛陪同下，深入（rù）一線慰問“行知學堂”小先生和小學員。
按照團中（zhōng）央和團省委的文（wén）件精神，印發活動通知。活動開展前，召開專題工作推進會、指導（dǎo）教師培訓會、“小先生”培訓會等（děng）工作會議，確保準備工作有序推進。活動開展期間，學院領導班子全體成員、相關單位負責人、各二級學院黨政班子成員深入一線（xiàn）開展走訪慰問共54次，指（zhǐ）導（dǎo）活動開展情況，了解地方實際需求，調研如何進一步提（tí）高活動（dòng）的針對性和實效性。活（huó）動（dòng）結束後（hòu），學院（yuàn）召開暑期“行知學堂”總結交（jiāo）流考評會，對各行知學（xué）堂（táng）開辦情況（kuàng）進行交流考評，並評選出20個示範行知學堂。組織開展“鏡（jìng）頭下的三（sān）下鄉”“行知心語”“我的（de）返家（jiā）鄉實踐活動”“‘三下鄉’優秀調查報告”“優秀紅色專項實踐活動”等評選活動，挖掘特色（sè）案例，宣傳（chuán）典（diǎn）型事跡（jì），展示實踐成果和活動風采。
深入鄉村，以愛相（xiàng）伴健康成長
為提升農村留守（shǒu）兒童學業素養和素質能力，助力鄉村振興戰略，緩解教（jiāo）育資（zī）源不均衡問題，學院在鄉村開辦貼合留（liú）守兒童成長需要的行知學堂。
阜陽市臨泉縣（xiàn）張新鎮啟智行知學堂、阜陽市口孜鎮王莊村行知學堂（táng）結合地區生態環境特色，開設動植物科（kē）普課程（chéng），教授小學員動植物（wù）鑒別、藥食用價值科（kē）普知識。銅陵市義安區行知學堂采取（qǔ）小組社會工作、團體輔導、心理輔導等教學方法，關護留（liú）守（shǒu）兒童心理健康（kāng）、提（tí）升綜合能力。宿州市朱仙莊鎮“星星行知學堂”開展“國風教育進鄉村”活動，采取“多方麵、靈活性（xìng）、有針對”的教（jiāo）學策（cè）略，對小學員開展定製化教學活動，補齊農（nóng）村小學生（shēng）傳統文化短板知識。淮南市古溝鎮太（tài）平村清真四海行知學堂開設民族理論課程，引（yǐn）導（dǎo）小學員樹（shù）立正確的（de）民族觀，加深對（duì）“民族共同體”的理解與認知。淮北市宋潼鎮“新北方”行知學堂開設趣味識字課，“小先生”手把手（shǒu）講授正確的握筆姿勢和書寫方法，幫助小（xiǎo）學員們正確、規範書寫漢字（zì）。阜陽市宋集（jí）鎮致學行知學堂關注農村留守兒童心理健康問題，為小學員介紹如何調節自己的心理問題，並鼓勵他們勇（yǒng）於表達自己的情緒與意（yì）見。六安（ān）市金寨行知學堂開設防騙課程，結（jié）合（hé）流行（háng）詐騙案例為小學員介（jiè）紹了防拐防騙常見套路，並介紹自（zì）救措施。阜陽市太和縣三（sān）塔行知學堂（táng）、滁州市新街鎮紅帆行動行知學堂（táng）引入“寓（yù）教於（yú）樂”教學理念，通過舉辦趣味運動會、趣味文化教學等活動，提升農（nóng）村兒（ér）童文化體（tǐ）育素養。馬鞍山市含山縣煦童行知（zhī）學堂聯合縣消防大隊開展農村地區防火防溺水安全教育係列活（huó）動，消防隊員和（hé）“小先生”們詳細地向小學員講解接水管、防毒麵具、斧子、繩索、切割機各類救（jiù）援器材在滅火救援任務中的用途，並用通俗易懂的語言介紹消防安全與自防自救等知識。
走進社（shè）區（qū），用心助力“快樂暑假”
在社區開辦的行知學堂以豐富小學員視野、增長小學員見識、提升小學員課外素質、提升小學員綜（zōng）合能（néng）力為目的，為城市務工人員（yuán）子女打造“快樂暑假（jiǎ）”。
合肥市肥西（xī）縣新型家園社區小禾苗行知學堂、馬鞍山市采秣社區行知學堂創（chuàng）新“趣味課堂”教學模（mó）式，開設行知教育、勞（láo）動教育、公益實踐及藝術教育等“學生主（zhǔ）體”課程。合肥師範學院“教工之家”行知學堂結合黨史學習教育“我為師生辦實事”實踐活動，為教職（zhí）工子女提（tí）供“衍紙手工（gōng）課”“動植物標本實驗（yàn）室參觀學習”“科學實驗課”等（děng）特色課（kè）程（chéng），解決了暑期教職工子女無人看顧的實際困難。合肥市包河區（qū）明珠社區、經（jīng）開區始（shǐ）信行（háng）知學堂（táng）采取“LSRW四步走”教學法（fǎ），為麵向不（bú）同年齡段的小學員製定相關學習計劃，通過開展團體課程、個別輔導，做到精（jīng）準教學。合肥市包（bāo）河區惠園社（shè）區、蕪（wú）湖市無為市雙橋社區開設“暑（shǔ）期安全教育知識普及”課程，針對（duì）城市青（qīng）少年可能接觸到的人身安（ān）全風險開（kāi）展專題教學（xué）。合肥市蜀山區“美虹”行知學堂帶領“小學員”走出社區，感（gǎn）受動物生命的鳴叫，感受自然之美。合肥市政務區翠庭園（yuán）行（háng）知學堂、黃山（shān）市黃山區“初心”行知學（xué）堂邀請學校專業課教師觀（guān）摩學堂教（jiāo）學，從教學質量（liàng）、教學方（fāng）法、學生管理等方麵給予（yǔ）專業指導（dǎo）。合肥市包河區雲華（huá）社（shè）區“行知學（xué）堂”推廣“師徒製”，舉辦拜師儀式（shì），讓小學員們感受到了傳統文化的莊嚴（yán）與魅力。合肥（féi）市經開區蓮花社區“星星守（shǒu）望”行知學堂運用應用行為（wéi）分析法、人際關係訓練法等方法，對城市自閉症兒童開設課程（chéng），並（bìng）提供（gòng）“一對一”精心陪護、教育輔助、行為（wéi）訓練服務（wù）。滁州市南譙區明日之星針（zhēn）對小學低（dī）學段的小學員開設了語文大觀園、數學直通車等（děng）各類特色（sè）課程，並讓小學員擔任課堂主角。
學史力行，打造（zào）黨史“第二課堂”
將“行（háng）知學堂”打造為青少年黨史學（xué）習的“第二課堂”，在小學員（yuán）的心中播下紅色（sè）的種子，讓他們汲取紅（hóng）色力量，堅（jiān）定紅色信念，傳承紅色精神，從小樹立起長大報效祖（zǔ）國的遠（yuǎn）大誌向。
合肥市瑤海區“築夢巢橋”行知學堂（táng）以（yǐ）“七七事變”84周年（nián）為契機，學曆史（shǐ）、講故事、談感想，帶（dài）領小學員們（men）重（chóng）溫曆史。銅陵市郊區陳瑤湖“星星”行知學堂、安慶市潛山市梅城行知學堂、淮南市鳳台（tái）縣“超勇”行知學堂開（kāi）展講述紅（hóng）色故事（shì）、品鑒（jiàn）紅色曆史圖（tú）片、朗讀紅（hóng）色詩歌等活動（dòng），寓（yù）教於樂（lè）學黨史。池州市青陽縣朱備鎮行知學堂邀請省青年（nián）宣講團成員胡正陽作宣講報告，從探尋先鋒力量、致（zhì）敬新時代最（zuì）可愛的人（rén）以及少先隊員如何做新時代的“小（xiǎo）英（yīng）雄”等方麵，引導廣大少年兒（ér）童厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷。合肥市（shì）包河區雲川社區行知學堂在既有課程標準的基礎上增加了（le）紅色手工實踐課，引導青少年通過紅色手（shǒu）工實踐感悟共產（chǎn）黨人的精神力量。合肥市（shì）經開區方興園行知學堂的“小先生”將自身黨史（shǐ）學習（xí）經驗、黨史實踐教學收獲融入到學堂教學和理論宣講等活動中（zhōng）。合肥市包河區惠園社區行知學堂從“學習黨史的意義”“一百年的艱（jiān）辛與輝煌”“光明的（de）使者（zhě），幸（xìng）福的源泉”“堅定信念（niàn）”“學習黨史心得”五個篇章向小學員講授黨史知識。合肥市經開區蓬萊花園社區行知學堂舉辦“‘影’導人生，傳承紅色基因”活動，將手工、電影等與紅色資源相（xiàng）結合，帶領小學（xué）員們完成黨史手工（gōng）課程。淮南市田家庵區陽光（guāng）社區（qū）行知學堂結（jié）合小學員（yuán）年齡特征，在（zài）開設“四史”課程的基礎上，增開了少先隊發展史課程，加強（qiáng）小學（xué）員們對（duì）於中國共產黨、少先隊的了解。蕪湖（hú）市南陵行知學堂（táng）開展黨史主題匯報演出，小學員們表演《中華頌》朗誦、《我愛你中國》《唱支山歌給黨聽》歌曲等節目呈現學堂紅色（sè）教育成（chéng）果。
紅（hóng）色之旅，感悟（wù）強大精神（shén）譜（pǔ）係
根據（jù）“紅（hóng）色江山紅色路青春力（lì）量青春（chūn）行”2021年長三角高校大學生（shēng）重走革命路暑期社會實踐（jiàn）專項活動安排（pái），在要求黨史學習教育貫穿“行知學堂”教學活動的基礎上，學院組建了多支紅色專項實踐團隊，引導為慶祝中國共產黨成（chéng）立100周年，紀念陶行知先生誕辰130周年，進一步引領（lǐng）廣大團員青年通過參（cān）加社會實（shí）踐活動，深入（rù）學（xué）習黨史，汲取奮進力量，堅定初心跟黨走，紮根中（zhōng）國大地了解國情民情，接受（shòu）勞動教育，培養社會（huì）責任（rèn）感（gǎn）、創新精神和實踐能力，在火熱的社會實踐活動中受教育、長才（cái）幹、作貢獻，2021年暑期，合肥師範學院5213名同（tóng）學組建1031個團隊在家鄉開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，開辦行知（zhī）學堂339個，直接參與“小先生（shēng）”2403人，服務農村留守兒童和城市農民工子女1萬餘人。廣大青年學生不畏酷暑（shǔ），深入基層，以夢為馬，不（bú）負時代，不負韶華，用（yòng）行動助力鄉村振興和城市發展，在火熱的社會實（shí）踐中釋放青春激情，譜寫青春樂章，彰顯出新時代青年的（de）誌氣、骨氣、底氣。
高度重視，匯聚強大工作合力
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合肥師範學院黨委高度重視暑期“三下鄉”暨“行知學堂”實踐活動，將該項工作（zuò）納入年度重點（diǎn）工作任務和對（duì）二級學院工作考核（hé）的重要指標，多次（cì）聽取院團委關於2021年活動開展相關思路和措施的工作匯報。院團委統籌負責、各部門密切配合、各二級學院（yuàn）具體實施（shī），形成了全院上下“齊抓共管”的（de）項目推進格局。省（shěng）委副書記程麗（lì）華來學院考察調研期間，觀看了行知學堂展，並與“小先生”代表親切交流；省委（wěi）宣傳部、省文（wén）明辦、團省（shěng）委有關單位（wèi）負責人（rén）出席（xí）暑期“三（sān）下鄉”暨“行知（zhī）學堂”實踐活動啟動儀式；團省委（wěi）二級巡視員、省少工委主任李丹雲在（zài）團（tuán）省委（wěi）學校（xiào）部部長盧蓉、副部長杜盛陪同下，深入一線慰問“行知學堂”小先生和小學員。
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按照團（tuán）中央（yāng）和（hé）團省委的文件精神（shén），印發活動通知。活動開展前，召開專題工作推進會、指導教（jiāo）師（shī）培訓會、“小先生”培訓會等工作會議，確保準備工作有序推進。活動開展期間，學（xué）院領導班子全體成員、相關單位負責人、各二級（jí）學院黨政班子成（chéng）員深入
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