“紅色暑期作（zuò）業（yè）”，走心（xīn）又走“新”
一手拿著剪刀、一手拿著紙，無（wú）論是老人還是孩子，神情專注聽（tīng）課的樣子，宛如一個個剪紙藝術家，盡情展現了非遺文化（huà）藝術的（de）魅力（lì）。
這個暑（shǔ）假，徽州（zhōu）小（xiǎo）學聯動淩大塘（táng）社（shè）區，組織四年級“傳承中隊”的陽光小隊員們，來到了江汽（qì）一村，與社區裏的爺爺奶奶們一起參加（jiā）了手工剪紙活動。
經（jīng）過一個多小時的努力，一張張紅（hóng）紙變成了栩栩如生的“天（tiān）安門”“五角星”“五星紅（hóng）旗”……“今（jīn）天我剪了一幅‘紅（hóng）船精神代代傳’的圖案，在今後的學習生（shēng）活中，我會謹記紅船革命精神，努力為黨為國（guó）做貢獻。”四（4）中隊的鄺立洋表示（shì），“參加這樣的活動，我感到非常有意義。”
今年7月開始，包河區外國語第一實驗小學五年級的（de）少先隊員們，由家長帶隊，陸續走進合肥（féi）各大紅色（sè）場（chǎng）館，追尋紅（hóng）色記憶。
在渡江戰役紀念館，一個三角形的救生圈引發了孩子們的好奇心，就（jiù）是這樣（yàng）一個簡（jiǎn）陋的救生圈，在72年（nián）前救（jiù）了無數條戰士的命。在安徽（huī）紅色文化博物館，一（yī）幅幅畫、一個個紅色老物件，映入眼簾，千萬戰士（shì）的英雄事跡仿佛（fó）就（jiù）在眼前......
這個假期，包河區內許多（duō）學校給學生們布置了獨特（tè）的（de）“紅色作業”，讓學生們走出（chū）校門、“跳出書本”，行走在“紅色熱（rè）土”上，在文（wén）化中成長、在實踐中鍛煉，成為德才兼備、勃然（rán）奮勵（lì）的（de）社會棟梁。
參與社（shè）會實（shí）踐，在行走中增長見（jiàn）識
夏日驕（jiāo）陽似火，擋不住少年實踐求知的腳步。
“叔叔，騎電動車請戴好頭盔。”7月20日上午，合（hé）肥市第四十六中學八（bā）年級學生配（pèi）合交警開（kāi）展了“一盔一帶”暑期誌（zhì）願服務宣講活動（dòng），倡導文明出（chū）行（háng）。
“開展這樣的實踐活動，主要是為了培養學生的社會責任（rèn）感。”合肥市第四十六中學副校長蔡薇（wēi）說，“雙減”之後，學校更加注重學生的暑期社會實踐，學生（shēng）參與度（dù）也更（gèng）廣。暑假期間，學校每個班級都（dōu）開展（zhǎn）了不同類（lèi）別的社會實踐活動，包括愛國主義教育、勞動實踐、“防溺水（shuǐ）”宣講、誌願服務等，全校3000多名學生基本都參與其中。
“奶奶您好！如果接到陌生（shēng）的銷（xiāo）售（shòu）電話，您可要小心了……”7月13日，一場“反電詐”宣傳活動在合肥市萬（wàn）慈小學（xué）舉（jǔ）行。
隊（duì）員王一（yī）菲（fēi），看到小區裏一位正在散步的花甲老人（rén），便立刻小跑上前，一邊迅（xùn）速打開“反電詐”宣傳手冊（cè），一邊認真為老人（rén）進行宣講……盡管汗水布滿額頭，王一菲也（yě）顧不得擦拭（shì），她執著的誌願服務精神（shén）為同伴們樹立了榜（bǎng）樣。按照活動前的（de）小組分配，隊員們（men）紛紛奔赴各方，頂著高（gāo）溫向（xiàng）居民們耐心宣講“反電詐”知識。
“今年暑假，區教體局（jú）、各（gè）個學校都根據（jù）各自情況，組織了豐富的公益活動，讓孩子們的假期（qī）生（shēng）活更加充實、有意義。”包河區教（jiāo）體局相（xiàng）關負責人（rén）介紹，“在暑假（jiǎ）裏（lǐ），我們應該多（duō）鼓勵孩子社會實踐，讓孩（hái）子在學（xué）習之餘多參與社會實踐（jiàn），有助於增長（zhǎng）才幹、鍛煉（liàn）能力、開拓視野。”
真正做到暑期
“托（tuō）”有所（suǒ）得（dé）、“管”有所獲
7月20日起，巢湖路小學少年宮暑期班的小學員們，每天都會早早地（dì）來到校園，因（yīn）為（wéi）他們一直期待著的（de）心儀課程開課了。
在一片歡聲笑語中，孩子們迎來了屬於自己（jǐ）的快樂新天（tiān）地，一張張稚氣可愛的笑臉，洋（yáng）溢（yì）著愉悅（yuè）和滿（mǎn）足。
“今（jīn）年，我們根據孩子們不同的年齡段和需求，設（shè）置不同的課程，有口才表（biǎo）演、硬筆書法、街舞（wǔ），還有排球、羽毛球等。”該（gāi）校負責人介紹道。
合肥市（shì）太湖路小學的（de）城市少年宮，同樣精彩紛呈。
“說實話，小（xiǎo）孩子一放假（jiǎ），大人就（jiù）發愁（chóu）。”家（jiā）住學校附近的一（yī）對夫妻表示，白天他們工（gōng）作忙，以往，孩子一放暑假便（biàn）被送回鄉（xiāng）下（xià）老家，今年，收到學校的活動信息後，就積極給孩（hái）子報名了。
該校（xiào）德（dé）育處範曉軍主任表（biǎo）示，學校城市少年（nián）宮緩解了雙職工家庭及其他有需求家庭的實際困難，解決了學生暑（shǔ）期無人看護問題，也可將假期中閑置的設施（shī）充分（fèn）利用起來，為學校孩子提供豐富、充實、精彩的暑期生活。
據了（le）解，包河區教體局2022年（nián）暑托班，依托區內24所學校少年宮、青少年活動中心、青少年科技創新與勞動實踐基地，打造暑期托管“24+2”模式，預計2022年暑期將接待3萬餘人次。
包河區（qū）教體局相關人士表示，全區各少年宮學校繼續秉持“一校一特（tè）”“一宮一品”的文化特色（sè），開（kāi）設了（le）多元（yuán）創新課程，實施“兜底”服務項（xiàng）目，及時公（gōng）布報名渠（qú）道，實現“有需必應”“精彩多元”，踏踏實（shí）實辦暑托，實實在在（zài）解民憂。
治理校外培訓，為學生完美“減負”
7月11日下午，包河區召開2022年暑期校外培訓機構（gòu）治理工作調度會，區（qū）教體局、區科技局、區文旅（lǚ）局、區（qū）市（shì）場監管局、公安包河分局、區消防（fáng）救援大隊等區直部門和各街鎮、大社區（qū）均（jun1）參與其中。
7月12日，包河（hé）區“雙減”工（gōng）作專門（mén）協調機製辦公室（shì），組織相關部（bù）門校外教育培訓執法檢查人員12人、責任區督（dū）學6人，聯合街鎮（zhèn）、大社區網格員37人。根（gēn）據投訴舉報和明察暗訪的線索，他們（men）分成6個檢（jiǎn）查（chá）組對（duì）轄區內校外教育培訓機構，開展2022年暑期專項檢查，建立健全暑期“熱（rè）點區域聯動”和“日常監管巡查”機製，堅決查處校外培訓機構占用假期組織學科類培訓，切實鞏固（gù）擴大來之不易的“雙減”工作成果，持（chí）續打好校外培訓機構暑期治理（lǐ）攻堅戰。
現場查處學科類無證“黑機構”3個、涉嫌“眾籌私教”違規開展學科類培訓教學點2處、非（fēi）學科類培訓機構涉嫌（xián）“隱（yǐn）形變異”開（kāi）展學科類培訓1個。執法人員、網格員平穩有序地組織學生撤離，同（tóng）時（shí）將違規培訓機構納入黑名單。所在街道與社區（qū）定期進行“回頭看”，督促其徹底關停。
敢於動真碰硬，及（jí）時對外（wài）發布查處通報，包河教育微信公眾號對（duì）社會公開發布2022年全市首（shǒu）個暑期校外培訓治理查處通報，其他相關查處的通報後續也將陸續對外發布，打出治理組合拳（quán），形成震懾（shè）效應（yīng），以“拔（bá）釘子”的精（jīng）神打通“最後一公裏”。
包河區的係列舉措，讓“雙減”政策共識（shí）得以凝聚，學校教育（yù）主（zhǔ）陣地作用（yòng）得以凸顯（xiǎn），學生健康成長、全麵發展得以增強，校外培訓市場得以有效治理（lǐ）。
2022年（nián）暑假已過去（qù）三（sān）分之二
沒有了學科類培訓
有了更多自由（yóu）時間的中小（xiǎo）學生們
暑假生活豐富多彩、收獲（huò）滿滿
來源：包河區教育體育局（jú）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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