來源時間為：2023-02-15
“同學（xué）們，春天既給人以新的生（shēng）命，也給人以（yǐ）新的希（xī）望（wàng），而如何更好地（dì）讓我們在（zài）安全的環境中（zhōng）學習（xí）生活呢？”為切實提升師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消（xiāo）防安全環境，2月15日，在春季新學（xué）期開學第一天，金牛區265所學校以“開學第一課”思（sī）政育人（rén）為載體，組織（zhī）超過15萬師生開展消防安全宣傳教育。
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各中小學校、幼兒園係統梳理了如何預防（fáng）火災（zāi）方式方法，按教室（shì）篇、宿舍篇、報警求助（zhù）篇、逃生自（zì）救篇，通過“走班式”的方式（shì），組織同學們進行消防小測試，並根據班級答題情（qíng）況及學生們防火意識（shí）較為薄弱的實際，結合校園火災案例，從開展安全疏散、撲救初期火災、正確撥打火（huǒ）警電話和使用消防（fáng）器材設施等方麵進行了係統普及，講解玩火的危害、發生（shēng）火災如何正確報警及家庭消防安全（quán）注（zhù）意事項等知識。
為加深學生對知識（shí）的掌握，各中小學校（xiào）、幼兒園還組（zǔ）織學（xué）生開展了“消防知識搶答”“我畫你猜”等一（yī）係列消防趣味活動，以問答的形式調動了同學（xué）們的學習熱情。現場氛圍熱烈，同學們積極參與，在（zài）寓教於樂中對（duì）消防安全有了更深層（céng）的認識。“今天學到了很多消防安全知識，我回家一定要將（jiāng）這些（xiē）知識也給爺（yé）爺講一下，因為他出門老忘記拔插線板。”來自成都金牛實驗中學的一位同學說道。
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為推動消防安全（quán）知識的深入和普及，金牛消防救（jiù）援大隊還（hái）向學校師生贈送了《中小學生消防安全知識教育讀本》，發出（chū）《金牛（niú）區學生居家安（ān）全告知書》，讓師生（shēng）們在（zài）日常生活中，能夠於無形中“被警示”，潛移（yí）默化中提升消防安全意識。下一步，金牛消防救援大隊將緊盯（dīng）“一老一小”持（chí）續發力，督促轄區中小學校、幼兒園結合“消防安全副校長進課（kè）堂”等形式（shì）多樣的消（xiāo）防安全教育活動，營造良好的校園消防安全環（huán）境。(趙明昊文/圖（tú）)
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